(5分)将下列各组中的两种反应物混合,回答下列问题:
1.根据实验事实完成下表(没有发生反应的,化学方程式一栏划“/”):
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 碳酸钙 | 盐酸 | 有气泡产生 | |
2 | 碳酸钠 | 硫酸 | 有气泡产生 | |
3 | 碳酸铵 | 硝酸 | 有气泡产生 |
2.分析上述实验,反应能够发生的共同原因是:反应物1中都含有(填化学用语,下同)________,反应物2中都含有________。
九年级化学填空题中等难度题
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 稀盐酸 | 氢氧化铜 | ||
2 | 稀硫酸 | 氢氧化钡溶液 | 有白色沉淀生成 | |
3 | 稀硝酸 | 澄清石灰水 | 没有明显现象 |
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(2009•广州)将下列两组中的两种反应物混合,回答下列问题:
(1)根据实验事实完成下表(没有发生反应的,化学方程式一栏“/”)
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 稀盐酸 | 氢氧化铜 | ||
2 | 稀硫酸 | 氢氧化钡溶液 | 有白色沉淀生成 | |
3 | 稀硝酸 | 澄清石灰水 | 没有明显现象 |
(2)分析上述实验,反应能够发生的共同原因是:反应物1中都含有(填化学用语,下同) ,反应物2中都含有 .
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(5分)将下列各组中的两种反应物混合,回答下列问题:
1.根据实验事实完成下表(没有发生反应的,化学方程式一栏划“/”):
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 碳酸钙 | 盐酸 | 有气泡产生 | |
2 | 碳酸钠 | 硫酸 | 有气泡产生 | |
3 | 碳酸铵 | 硝酸 | 有气泡产生 |
2.分析上述实验,反应能够发生的共同原因是:反应物1中都含有(填化学用语,下同)________,反应物2中都含有________。
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编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 碳酸钙 | 盐酸 | 有气泡产生 | ______ |
2 | 碳酸钠 | 硫酸 | 有气泡产生 | ______ |
3 | 碳酸铵 | 硝酸 | 有气泡产生 | ______ |
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编号 | 反应物1 | 反应物2 | 现象 | 化学方程式 |
1 | 稀盐酸 | 氢氧化铜 | ||
2 | 稀硫酸 | 氢氧化钡溶液 | 有白色沉淀生成 | |
3 | 稀硝酸 | 澄清石灰水 | 没有明显现象 |
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(5分)下列各组中的两种反应物混合,回答下列问题:
(1)根据实验事实完成下表:
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 化学方程式 |
1 | 稀硫酸 | 氢氧化钡溶液 | |
2 | 硫酸钠溶液 | 氯化钡溶液 | |
3 | 硫酸铜溶液 | 硝酸钡溶液 |
(2)分析上述实验,反应能够发生的共同原因是:反应物1中都含有(填化学用语,下同)___________,反应物2中都含有___________。
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某校化学兴趣小组为探究中和反应做了如下实验,根据实验回答下列问题:
(1)写出实验一发生反应的化学方程式_____;
(2)通过计算判断,实验二中溶液的溶质成分是_____;
(3)向混合物A中滴加Ba(OH)2溶液,滴加过程中生成沉淀质量的曲线如图象所示,结合图象,下列说法中,正确的是_____。
A 取a点溶液加入Mg,一定会产生气泡
B 可用b点溶液一次性鉴别NaOH溶液和Na2SO4溶液
C 可用c点沉淀除去CuSO4溶液中的H2SO4
D只用d点溶液可检验NaCl溶液中是否含有Na2SO4
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实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)指出标号仪器的名称:① 。
(2)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式是 ;发生装置应选择 (填字母),选择该装置的依据为 ;若收集一瓶较为干燥的氧气可选择 装置,其中导管口应尽量靠近瓶底的原因为 ,用该装置收集氧气时的验满方法为 。
(3)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作步骤是 ;
(4)因为二氧化锰难溶于水,所以可以采用 的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰,然后重新利用。
(5)用收集到的氧气完成如图G所示实验,则G中发生反应的化学反应方程式为 ,集气瓶G底部盛有少量水或细沙的原因是 。
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实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:
【活动与探究一】收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体。
方案一:如图所示
(1)请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 :
(2)该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体,其原因是 。
方案二:根据如右图装置所示请回答下列问题:
(提示:饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体,部分夹持装置及导管已略去)
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式: 。
(2)CO气体应由 (填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一导管导出。
(3)装置C中浓硫酸的两点主要作用:
①干燥气体,减少实验误差;② 。
【活动与探究二】测定某钙片中碳酸钙的质量分数,用如图装置进行如下实验:①取研碎后的钙片4克,倒入气密性良好的锥形瓶中,然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸,置于电子天平上测出装置总质量。②打开活塞,滴入足量稀盐酸后关闭活塞,待气泡不再冒出时,测出反应后装置总质量。③整理相关数据如下表,计算出钙片中碳酸钙的质量分数。
反应前总质量(克) | 275.58 |
反应后总质量(克) | 274.92 |
反应前后质量差(克) | 0.66 |
容器内气体质量差(克) | m |
(1)该实验中,如果装置中不加固态干燥剂(吸水不吸二氧化碳),则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____________________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(2)反应前容器内是空气(密度为ρ1),反应后全部是CO2(密度为ρ2)。则反应前后
容器(容积为V)内的气体质量差m为 。(用字母表示,反应物的体积忽略不计)
(3)小明查阅有关数据后,计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克,结合表中数据,计算该钙片中碳酸钙的质量分数。(钙片中的其它成分不与盐酸反应)
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