书面表达(共1题,计15分)
初中阶段的学习和生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴,久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信,和他(她)说说感激的心里话。要点提示:
教师表现 | 1.工作认真; 2.严格要求也关爱学生; …… |
留存记忆 | 1.师生相处和睦; 2.学业取得了进步; …… |
要求:1.内容包括所有提示要点,意思完整,语言规范。
2.可适当发挥,增加细节,使语句连贯通畅。
3.文中不要出现你的真实姓名和学校。
4.90词左右,信的首尾写好.不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
九年级英语书面表达中等难度题
书面表达(共1题,计15分)
初中阶段的学习和生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴,久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信,和他(她)说说感激的心里话。要点提示:
教师表现 | 1.工作认真; 2.严格要求也关爱学生; …… |
留存记忆 | 1.师生相处和睦; 2.学业取得了进步; …… |
要求:1.内容包括所有提示要点,意思完整,语言规范。
2.可适当发挥,增加细节,使语句连贯通畅。
3.文中不要出现你的真实姓名和学校。
4.90词左右,信的首尾写好.不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达。
初中阶段的学习和生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写封信,和他(她)说说感激的心里话。要点提示:
教师表现 | 1.工作努力,认真; 2.教学耐心(patient adj.),待人友好。 |
留存记忆 | 1.严格要求也关爱学生; 2.师生相处和睦; 3.给予学习上和生活上的帮助; 4.学生学业取得了进步。 |
要求:1.内容包括所有提示要点,意思完整,语言规范。
2.可适当发挥,增加细节,使语句连贯通畅。
3.文中不要出现你的真实姓名和学校。
4.80词左右,信的首尾已写好.不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you and lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!21·
TYOUIOPfh,
Yours,
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
初中阶段的学习和生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴,久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写封信,和他(她)说说感激的心里话。
要点提示:
教师表现 | 1.工作努力,认真; 2.教学耐心,待人友好。 |
留存记忆 | 1.严格要求也关爱学生; 2.师生相处和睦; 3.给予学习上和生活上的帮助; …… |
要求:1.内容包括所有提示要点,意思完整,语言规范。
2.可适当发挥,增加细节,使语句连贯通畅。
3.文中不要出现你的真实姓名和学校。
4.80-100词左右,信的首尾巴写好.不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Because of your help, many students, including me, are more and more interested in English and make much progress, too. You have given me so much.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
九年级英语选词填空中等难度题查看答案及解析
满假设你是Tony,初中阶段的学习和生活即将结束,你的李老师陪伴你度过了三年校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英语给他写封信,和他说说感激的心里话。要点提示:
1.就要离别了,有很多心里话想说.
2.回顾三年来,教师的辛勤劳动,教学有趣,,待人友好.
3.和我们相处很好,生活上关爱我们,学习上严格要求我们.
4.还记得当我考试失败时,鼓励我.生活上遇到难处时,帮助我.
5.我们的学业有很大进步.给我们的太多太多,感激不尽.
要求: 1. 词数80词左右.文章开头已给出.不计入词数.2 内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥,行文连贯。3.表达清楚,语句通顺,书写规范。
参考词汇: work hard, friendly, fail in exams, encourage, make much progress.
九年级英语其他题中等难度题查看答案及解析
提示:初中生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英语给你的某一位老师写一封信,和他(她)说说心里话。
要点提示:
①你的老师工作努力认真、教学耐心、待人友好等;
②记叙一件老师给予你学习和生活上帮助的事;
③表达你对老师的情感。
要求:
①语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个,已给出的词不计入总词数;
②文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计;
③将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。
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书面表达(15分)
三年初中学习生活即将结束,请以“My Middle School Life”为题写一篇80个词左右的短文,回顾自己的中学生活。
提示:1. 刚进入初中的时候学习不够努力、学习成绩不好。
2. 在老师和同学的帮助下各方面进步很大,对英语也有兴趣了。
3. 后来还参加了学校的篮球俱乐部和英语俱乐部并学到很多东西。
4. 以后的打算。
5. ·····
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书面表达
亲爱的同学们,紧张而又充实的初中生活即将结束,二十天后,你们会迎来一个轻松愉快的假期。对如何度过一个有意义的假期,班会课上老师组织大家进行了一次讨论,假如你是小明,请根据以下内容提示用英语向同学们汇报一下你的计划。
内容要点:
Subject: How do you arrange your coming summer holiday? | ||
学习 | 博览群书 | 愉悦身心;开阔视野 |
掌握技能 | ……(自拟) | |
生活 | 饱览名胜 | 缓解压力;增长见闻 |
积极锻炼 | ……(自拟) | |
志愿服务 | 参加慈善 | 获得经验;锻炼能力 |
保护环境 | …...(自拟) | |
要求:1. 内容必须包括表格中的要点,可适当发挥,不要简单翻译;2. 词数:100词左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。3. 文中请勿提及真实校名及姓名。
Dear classmates,
Summer holiday is coming, and here is my plan for it.
______________________________________________________________________________
I hope all of you can enjoy the coming holiday. That’s all. Thank you.
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
书面表达
初中阶段的学习生活即将结束,令人憧憬的、崭新的高中生活很快就要开始了。在与朝夕相处三年的同学分别之际,请为你最要好的同学写上一段毕业留言。内容要包括:1、他(她)给你留下的深刻印象,你们在一起的快乐时光以及对他(她)的美好祝愿。2、为了他(她)更好地发展,给他(她)提一点或两点建议。
要求:
1、可参考所给提示词语,也可以适当发挥,80-100词,开头已给出(不计入总词数)。
2、文中不得出现考生本人真实姓名等相关信息。
提示词语:
tall / beautiful / cute / friendly / smile / good time
sports / helpful / warm-hearted / healthy / future
Our life in middle school will come to the end, and I’ll never forget you.
九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达。将短文写在答题纸的相应位置上。(20分)
初中阶段的学习生活即将结束,在离校之前,同学们讨论怎样做一件有意义的事情。请根据表中的信息,以How to do a meaningful thing?为题,写一篇英语短文,谈谈自己的设想。将答案写在答题纸的相应位置上。
一些同学的建议 | 给学校买礼物,感谢母校老师 |
另外一些同学的建议 | 用零花钱给灾区和贫苦地区的学生买学习用品 |
你的建议和感想 |
要求:1. 词数80~100。
2. 文章标题和开头已给出,不计入总词数。
3. 不要出现真实的人名或校名。
参考词汇:灾区 disaster areas
How to do a meaningful thing?
We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing___________ _
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达(20分)
假如你是Tom, 初中生活即将结束,你的英国朋友Jack也是一名中学生,他希望了解你将如何度过即将到来的暑假。为此,你把你的想法写成email发给他。
内容要点如下:
1. 你的爱好很多,比如……,你特别对旅游感兴趣。
2. 过去暑假很忙,大部分时间用于学习,偶尔在周末去打篮球、下象棋。
3. 近几年来(Over the years/ in recent years),你和父母仅仅去过中国的几个名胜古迹。
4. 初中生活结束后你想去旅行。西藏(Tibet)以美丽的风景而闻名,你打算去那里。
注意:
1.词数90左右。短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,第四要点的内容必须用三四句话作适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear Jack,
How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.
Yours
Tom
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