图中甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～...

图中甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　 ）

A．①～②过程简便，但培育周期长

B．③过程常用的方法是花药离体培养

C．⑤过程的育种原理是基因突变

D．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

图中，甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑤表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是(　　)

A. ①→②过程简便，原理是基因重组

B. ④和⑤的变异都发生于有丝分裂中期

C. ③→④过程可明显缩短育种年限

D. ③→④过程与⑤过程的育种原理相同

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图甲、乙表示水稻两个品种，A/a和B/b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①-⑤表示培育水稻新品种的过程，回答下列问题：

（1）图中有____种育种方法，涉及____种育种原理。

（2）图中④的处理方法是____，该处理的目的是____，图中与该处理方法相同的过程是____（填数字）。

（3）①→③→④过程表示的育种方式是____，该育种方式最大的优点是_____。

高二生物综合题简单题查看答案及解析

图中，甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①~⑤表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是（　　 ）

A.④和⑤的变异都发生于有丝分裂间期

B.①→②过程操作简便，可明显缩短育种年限

C.③→④过程的育种原理是基因重组，③常用的方法是花药离体培养

D.③→④过程与⑤过程的利用的变异原理相同

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，下列叙述不正确的是

A. ⑤和⑦过程的育种原理不相同，⑦的目的性更强

B. 图中的AAaaBBbb是四倍体，将它的花药进行组织培养得到的植株是二倍体

C. ③过程常用的方法是花药离体培养，④过程得到的都是纯合子

D. ①→②过程操作更简便，但育种周期长，其育种原理是基因重组

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，下列叙述不正确的是

A. ⑤和⑦过程的育种原理不相同，⑦的目的性更强

B. 图中的AAaaBBbb是四倍体，将它的花药进行组织培养得到的植株是二倍体

C. ③过程常用的方法是花药离体培养，④过程得到的都是纯合子

D. ①→②过程操作更简便，但育种周期长，其育种原理是基因重组

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图中，甲、乙表示水稻两个品种， A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是

A. 以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb，①→③→④过程最简便，且明显缩短了育种年限

B. ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C. ③体现了基因的自由组合定律的实质

D. ⑤与⑧过程的育种原理相同

高二生物单选题困难题查看答案及解析

（2015•上饶三模）如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列说法错误的是（　 ）

A．①→②过程简便，但培育周期长

B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C．③过程常用的方法是花药离体培养

D．⑤与⑧过程的育种原理不相同

高二生物选择题简单题查看答案及解析

如图中甲、乙表示两个水稻品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①～⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(　　)

A. ①～②过程简便,但培育周期长

B. ③过程常用的方法是花药离体培养

C. ⑤过程的育种原理是基因突变

D. ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

[s1] 下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是  （    ）

A．①→②过程简便，但培育周期长

B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C．③过程常用的方法是花药离体培养

D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

[s1]49、

高二生物单选题极难题查看答案及解析