下列对课文内容的解说有误的一项是 （ ）
A. 高尔基的散文诗《海燕》，通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。
B. 《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。全文引用了不少的名言警句，自己又提炼了许多精辟的警句，充分有力地论证了敬业比乐业要重要，只有敬业才能成功的观点。
C. 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。如刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。
D. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因，告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。
八年级语文选择题中等难度题
下列对课文内容的解说有误的一项是 （ ）
A. 高尔基的散文诗《海燕》，通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。
B. 《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。全文引用了不少的名言警句，自己又提炼了许多精辟的警句，充分有力地论证了敬业比乐业要重要，只有敬业才能成功的观点。
C. 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。如刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。
D. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因，告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。
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下列对课文内容的解说有误的一项是 （ ）
A. 高尔基的散文诗《海燕》，通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。
B. 《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品．全文引用了不少的名言警句，作者自己又提炼了许多精辟的警句，充分有力地论证了敬业比乐业要重要，只有敬业才能成功的观点。
C. 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的．如刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。
D. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因，告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。
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下列文学常识及课文内容理解正确的是（ ）
A. 《海燕》是一篇散文诗，作者是俄国作家高尔基，全文以暴风雨的渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
B. 《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文章以一位酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，以众人对他的同情烘托和加强了小说的悲剧效果。
C. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的说明文，文章由现象到本质，由表及里诠释了“魔鬼的海”和“鸣沙”的原理。
D. 《多一些宽容》是郭安凤的一篇谈人的修养的议论文，课文主要采用举例论证和引用论证的论证方法，按照怎么样——为什么的思路展开论述。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（3分）（ ）
A．苏联作家高尔基在他的散文诗《海燕》主要运用了象征手法。其中海燕象征无所畏惧的无产阶级革命先驱者，暴风雨象征沙皇反动势力。
B． 唐代作家韩愈的《马说》采用托物寓意的写法，借千里马被埋没的事实，抒发知识分子怀才不遇的愤懑之情和对埋没人才的封建统治者的嘲讽。
C．《核舟记》选自明末作家涨潮编辑的《虞初新志》，作品紧扣“奇巧”二字，突出了我国民间艺人的高超技艺。
D． 周国平在《多一些宽容》这篇议论文中，告诉我们与人相处应该多一些宽容，而要做到宽容就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
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下面关于文学常识和课文内容的表述正确的一项是（ ）
A. 散文《海燕》是高尔基《春天旋律》的结尾部分，原题《海燕之歌》，这篇文章采用了象征手法，海燕象征暴风雨的报信者。
B. 《陋室铭》一文中，刘禹锡从自然环境优美、往来人物不俗、生活情趣高雅三方面对陋室进行了描绘和赞美，表达了不慕荣利、安贫乐道的生活情怀。
C. 《敬业与乐业》一文，标题即论点，采用总分总式。作者梁启超在文中希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。
D. 《马说》作者韩愈，字退之，宋代著名文学家，唐宋八大家之一，作品有《昌黎先生集》。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 议论性散文《宽容是一种爱》开头拈连小诗，引出中心论点：宽容是一种爱。
B. 《海燕》通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。文中还讽刺了象征恶势力的狂风、巨浪、闪电、雷声等。
C. 《白杨礼赞》的作者是茅盾，作者赞美白杨树，因为白杨树象征了我国西北共产党领导的抗日军民，象征了中华民族朴质、坚强，力求上进的精神。
D. 《敬业与乐业》作者梁启超，这篇演讲辞针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”的论点，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
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下列文学常识说法有误的一项是（ ）
A. 苏联作家高尔基在散文《海燕》中描绘了暴风雨来临之前海燕在大海上高傲飞翔的场景，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
B. 《紫藤萝瀑布》的作者宗璞，从“流动向前”的紫藤萝瀑布中，得到向前奋进的力量，表现了她热爱生活、积极进取、努力向上的思想感情。
C. 《活板》选自《梦溪笔谈·技艺》，作者沈括，北宋著名科学家、政治家。我们曾经学过的《以虫治虫》《梵天寺木塔》均是选自《梦溪笔谈》。
D. 《敬业与乐业》作者梁启超，近代维新派领袖，学者。文中主要采用了举例论证和引用论证，深入论述了敬业与乐业的重要性，语言通俗浅显，准确周密。
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下列对课文主题的分析有误的一项是（ ）
A．高尔基的《海燕》是他早期创作的一篇著名散文诗。作者以象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者的“海燕”形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
B．《雨之歌》中，雨的形象是一个奉献着和使者的形象，它滋润万物。
C．《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生给自己的自传，塑造了一位独立于世俗之外的安贫乐道的隐士形象。
D．《送东阳马生序》重在叙述马生年轻时求学的艰苦经历，意在勉励自己专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是
A. 高尔基的《海燕》是一首散文诗，兼具散文和诗的特点。
B. 《敬业与乐业》是演讲词，作者注意语言表达的通俗浅显，让听众容易理解。
C. 《陋室铭》《活板》《核舟记》的作者分别是唐代的刘禹锡、宋代的沈括以及清朝的张潮。
D. 《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面先按横向说明的逻辑顺序再按纵向说明的时间顺序说明花儿为什么这样红的原因。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 《海燕》通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级革
命先驱者坚强无畏的战斗精神。文中还讽刺了象征恶势力的狂风、巨浪、闪电、雷声等。
B. 《石榴》一文不但写了石榴的外在特征，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。
C. 《白杨礼赞》的作者是茅盾，作者赞美白杨树，因为白杨树象征了我国北方的农民，象征了中华民族朴质、坚强，力求上进的精神。
D. 《敬业与乐业》作者梁启超，这篇演讲辞针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”的论点，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
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