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（13分）国情不同，时代不同，各国所选择的工业化道路也会有所不同。阅读材料，回答问题。
材料一 发起中国近代化运动的动机，并非来自于本社会的内部，而是在外部的强大压力——在西方国家侵略造成的国家、民族生死存亡的巨大压力下，在基本没有近代因素作前提的条件下，中国人仓促地采借西方文明，发起了近代化运动。
（1）据材料一，分析中国近代化的主要特点。结合所学知识，指出上述特点对中国近代民族工业发展产生的影响。（6分）
材料二 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
（2）据材料二，指出苏联选择了一条怎样的工业化道路？并分析其原因。（4分）
材料三 对于新中国的工业化，有人认为，毛泽东他们那一代人是打地基、搭框架的，提供了一套毛坯房；而邓小平们则为这座房子进行了基础装修；现如今我们所做的，该是在前两步的基础上，对房子进行精装修了。
（3）据材料三并结合所学知识，指出新中国工业化发展的基本历程。（3分）
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【历史——近代社会的民主思想与实践】（15分）
世界民主政治的发展由于各国国情的差异也呈现出巨大的差异，中国与美国走过了不同的发展道路。阅读材料回答问题。
材料一: 中华苏维埃共和国的基本法（宪法）的任务，在于保证苏维埃区域工农民主专政的政权和达到它在全中国的胜利。这个专政的目的是消灭一切封建残余，赶走帝国主义列强在华的势力，统一中国，有系统地限制资本主义的发展，进行苏维埃的经济建设，提高无产阶级的团结力与觉悟程度，团结广大贫农群众在它的周围，以转变到无产阶级的专政。
——摘编自《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年）
（1）根据材料一，指出中华苏维埃共和国的政权性质及其时代背景。（7分）
材料二: 第十款：任何一州都不得：缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币；使用金银币以外的任何物品作为偿还债务的货币……。任何一州，未经国会同意，不得对进口货或出口货征收任何税款，但为执行本州检查法所绝对必需者除外。任何一州对进口货或出口货所征全部税款的纯收益供合众国国库使用；所有这类法律得由国会加以修正和控制。任何一州，未经国会同意，不得征收任何船舶吨位税，不得在和平时期保持军队或战舰，不得与他州或外国缔结协定或盟约，除非实际遭到入侵或遇刻不容缓的紧迫危险时不得进行战争。
——美国《联邦宪法》
（2）美国当时制定《联邦宪法》迫切的背景是什么？（2分）结合所学知识分析美国中央政府权力加强的积极影响。（6分）
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（12分）道路决定命运，发展才能自强。由于时代和国情的不同，各国走上了不同的
经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题：
材料一 一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期的存在，这是世界各国从来没有的事。
材料二 南京国民政府时期大事记（节选）
1928年，国民政府形式上统一全国：赣南、闽西革命根据地建立。
1929年，世界经济危机爆发。
l930—1931年，蒋介石对革命根据地发动三次“围剿”。
1933—1934年，蒋介石派兵对革命根据地发动第四、五次大“围剿”。
1945年，陈立走、陈果夫控制的申国蚕丝公司崔上海设立。
1946年，《中美友好通商航海条约》签订。
材料三 众人开始以苏联为师”的特殊现象：1930-1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，“计划”一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方国家对苏联计划经济“转变为模仿”。
——2010年5月《红旗文稿》
回答：
（1）材料一体现的思想对中国革命有何重要作用？如何理解“这是世界各国从来没有的事”？(4分)
（2）根据材料二概括阻碍民族工业发展的内外因素。（4分）
（3）依据材料三指出西方人“以苏联为师”“前往苏联取经”的原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”产生了什么影响？（4分）
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（20分）由于时代和国情的不同，各国走上了不同的经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题。
材料一 1921年列宁指出：“所谓新经济政策，就是在很大程度上转而恢复资本主义。究竟到什么程度，我们不知道。同外国资本家签订租让合同，把企业租给私人资本家，这些都是直接恢复资本主义……废除余粮收集制就意味着农民可以自由买卖完税后的剩余农产品…… 在这种自由贸易的土壤上不可能不滋长资本主义。”
——《列宁选集》第四卷
（1）据材料一，你如何评价列宁对新经济政策的解释？（6分）
材料二 当时出现了一个“不分意识形态，众人开始以苏联为师”的特殊现象：1930—1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，“计划”一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方国家对苏联计划经济“转变为模仿”。
——2010年5月《红旗文稿》
（2）据材料二，指出西方人“以苏联为师”“前往苏联取经”的原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”产生了什么影响?（8分）
材料三 我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。
——邓小平《贯彻调整方针，保证安定团结》（1980年12月25日）
（3）据材料三，我们的“新事业”在经济建设理论方面取得了哪些标志性成果？（4分）
（4）综合上述材料，你认为应如何选择经济发展道路?（2分）
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(在追求现代化的过程中，不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主。面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13.4％。”
——吴晓波《历代经济变革得失》
材料二 “在中国经济史上，私营企业在1956年的集体消亡是独一无二的事件。……在百年现代化历程中，这是第五次，也是最彻底的国进民退”。
——吴晓波《历代经济变革得失》
材料三 美国罗斯幅新政和中国改革都是于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义找上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
（1）依据材料一，概述“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识分析其出现的原因。
（2）材料二中导致私营企业“集体消亡”的历史事件是什么?分析该事件产生的积极影响。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出中美两国是如何解决“原有社会治理模式不完美”问题的?
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在追求现代化的过程中，不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料，回答问题。
材料在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主，面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13．4%。
——吴晓波《历代经济变革得失》
依据材料，指出“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识，分析其出现的原因。
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【加试题】为了寻找符合中国国情的革命和建设道路，中国共产党人进行了不懈的探索。阅读材料，回答问题。
材料一中国的问题完全用西方的方法来办，必然要遭到传统的巨大阻抗；而完全用传统的方法来办，那已落后于时代。毛泽东的厉害之处，就在于他用西方文化（主要是马克思主义）来改造传统，用改造了的传统来反对传统以及新的敌人。他率领一批旧时代的人——农民，取得了新时代的胜利。
——摘编自茅海建《也谈近代湖湘文化》
材料二三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。
——邓小平起草就《关于建国以来党的若干历史问题的决议》问题的谈话节选
（1）说明材料一中“用改造了的传统来反对传统以及新的敌人”所代表的革命道路。1956年，毛泽东在新中国建设道路上继续“改造传统”，发表《论十大关系》，请简述其国内背景？
（2）列举文革结束后到中共十一届三中全会召开前，邓小平“把他（毛泽东）反对错了的改正过来”的三个史实？
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(15分)(近代民主思想与实践)阅读下列材料，回答问题。
材料 实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化(现代化)迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。有学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度层面的变革，最后才是器物层面的变革，而中国近代的变革顺序却是正好相反的。
（1）依据材料，联系中外近代史上有关史实说明世界及中国近代化的变革顺序。（6分）
（2）依据材料及所学知识归纳导致中国与西方变革顺序相反的原因。(9分）
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（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
“阿芙乐尔号” 井冈山会师
（1）依据材料一及所学知识，概要指出中俄两国革命道路的异同。（4分）分析造成两国革命道路之“异”的不同国情。（2分）
材料二 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……
——摘编自《中苏友好同盟互助条约》
材料三 第一条 缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作和平等信任的战略协作伙伴关系。……第七条 缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。……第九条 如出现缔约一方认为会威胁和平、破坏和平或涉及其安全利益和针对缔约一方的侵略威胁的情况，缔约双方为消除所出现的威胁，将立即进行接触和磋商。
——摘编自《中俄睦邻友好合作条约》
（2）材料二与材料三反映了中苏（俄）关系的何种变化？（4分）分别反映了两个时期我国外交政策怎样的特征？（4分）分析发生上述变化的主要原因。（2分）
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历史一近代社会的民主思想与实践
材料一 “由于国情的不同，各国人民争取和发展民主的道路是不同的，……中国古代没有雅典式的民主制度，近代也未建立起像样的民主国家。对于我们这个封建历史漫长、缺乏民主传统、吃透专制苦头的国度来说，民主是个迷人的字眼，也是近百年来力追不舍的目标，但我们并不像夸父追日，而是在不断地接近它、发展它。”
—《中国民主建设白皮书》
近代中国，民主从来没有被真正地实践过，更谈不上发展出一套适合中国国情的民主制度了！……民主理论在中国最初基本上是西方舶来品，民主现念的传播主要依靠理性的方式，即依靠理论家、思想家的宣传和阐述。这对于受过现代教育的知识分子是有效的，但是旧中国是一个充斥着文盲的农业国，占人口绝对多数的人民不可能通过阅读文献来转变观念。
材料二 “国会者，君主国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之，立定宪法，同受治焉”
—康有为《钦定立宪开国会折》
孙中山曾说“虽然英国宪法所隐含的三权分立原则，经过孟德斯鸠的详细阐发，再经过美国宪法的实践和修改，已经日臻完备，但是由于百余年来文明的进步和社会的发展，这一原则已经过时不适用了。……那些略有口才的人，去巴结国民，运动选举；那些学问思想高尚的人，反都因讷于口才，没有人去物色他。……就委任制而言，更是弊端丛生，特别是每逢政党轮换或总统更迭之际，大批官员同时俱换，不仅不胜其烦，而且还容易导致政治腐败散漫”。
（1）结合材料一及所学，分析民主未在近代中国扎下根的原因？（6分）
（2）据材料二及所学简要指出康有为、孙中山政治主张的主要不同点。（8分）
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