阅读下面一首词，完成下列小题。
诉衷情
陆 游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。
1.首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故，意在表现什么？
2.这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容进行分析
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首词，完成下列小题。
诉衷情
陆 游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。
1.首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故，意在表现什么？
2.这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容进行分析
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阅读下面的一首词，完成下列小题。
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.下面对这首词理解不正确的一项是（ ）
A. 词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。
B. “尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。
C. “胡未灭，鬓先秋，泪空流”，写出了词人放眼西北，残虏未扫；回首人生，两鬓已苍；沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。
D. 最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。
2.“觅封侯”借用了班超投笔从戎的典故，有何作用？
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阅读下面诗歌，完成后面小题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.“关河梦断何处”中“关河”的意思是： ；“梦断”的意思是： 。
2.下面对诗文理解不恰当的一项是（ ）。
A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了词人往日跃马扬戈、驰骋沙场的勃勃英姿。
B. “尘暗旧貂裘”，一个“暗”字抒发了词人对岁月流逝、人事消磨的失落和惆怅。
C. “泪空流”是词人感慨自己的年纪大，报国已力不从心了。
D. “谁料”二字写出了词人往日的天真与今日的失望，流露了对南宋统治者的不满之情。
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阅读下面文字，完成下面小题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？ 尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.诗中“觅封侯”用了____________人名)投笔从戎的典故。
2.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”表达了作者怎样的感情？
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品读下面这首诗，完成问题。
诉衷情（陆游）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
①下列关于这首词的赏析，正确的打“√”，错误的打“×”。
A.词的头两句，词人再现了往日壮志凌云、跃马扬戈、驰骋在前线的勃勃英姿。（ ）
B.词人运用对比，极力抒写了理想和现实的矛盾。 （ ）
②赏析“胡未灭，鬓先秋，泪空流”中蕴含的词人的情感。
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阅读下面的宋词，完成下列小题。
诉衷情 （宋）陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生 谁料，心在天山，身老沧洲。
1.诗中“觅封侯”用了_______（人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，
鬓先秋，泪空流”使用了______________ 的修辞手法。
2.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”表达了作者_________________的感情。
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阅读诗歌，完成下列小题。
诉衷情 （南宋）陆游①
当年万里觅侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘②。
胡未灭，鬓先秋③，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州④。
注释：①陆游曾在西北前线度过了八个多月的戎马生活。那是诗人一生中最值得怀念的一段岁月。他晚年被弹劾罢官后，退隐山阴故居，回首往事，梦游梁州，写下了这首词。②尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这时在借用苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”典故。③鬓先秋：鬓发先白。④沧州：江湖归隐之地。
1.这首词的一、二两句借用班超的典故，表现自己_________________的志向，三、四句又借苏秦的典故，讲述自己___________________的遭遇。
2.“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用了什么抒情方式？抒发了词人怎样的感情？
____________________________________________________________
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.古人评论这首词的下阕（片），说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词？它流露作者怎样的心情？
2.以下对本词内容理解不准确的一项是（ ）
A. 词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B. 上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C. 词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。
D. 上阕借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
诉衷情
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.本词的作者是______，“天山”在这里代指______。
2.下列理解错误的一项是（ ）
A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了作者当年壮志凌云、勇赴国难的情景。
B. “关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”表明他早已脱离了军队。字里行间流露出他对前线的关切，对脱离军队的遗憾。
C. 作者在本词中没有运用典故表达自己年轻时的壮志和不受重用的现实状况。
D. “此生谁料，心在天山，身老沧洲。”这是作者内心矛盾的自白，也抒写了对南宋统治者的强烈不满。
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阅读下面的词，完成下列小题。
诉衷情
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.本词的作者是_________， “天山”在这里代指___________
2.下列理解错误的一项是 （ ）
A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州。”再现了作者当年壮志凌云、勇赴国难的情景。
B. “关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”表明他早已脱离了军队。字里行间流露出他对前线的关切，对脱离军队的遗憾。
C. 作者在本词中没有运用典故表达自己年轻时的壮志和不受重用的现实状况。
D. “此生谁料，心在天山，身老沧洲。”这是作者内心矛盾的自白，也抒写了对南宋统治者的强烈不满。
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