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有学者认为1916年、1942年分别是第一次世界大战、第二次世界大战的关键之年，其依据不包括（ ）
A．1916年凡尔登战役后，德军士气开始衰落
B．1916年美国加入协约国集团，对德宣战
C．1942年，国际反法西斯联盟正式形成
D．1942年，太平洋战场和北非战场出现转折
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有学者认为1916年、1942年分别是第一次世界大战、第二次世界大战的关键之年，其依据不包括（ ）
A．1916年凡尔登战役后，德军士气开始衰落
B．1916年美国加入协约国集团，对德宣战
C．1942年，国际反法西斯联盟正式形成
D．1942年，太平洋战场和北非战场出现转折
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有学者认为1942年是第二次世界大战的关键之年。下列史实中，不能用以支持这一观点的是 ( )
A．国际反法西斯联盟正式形成 B．斯大林格勒会战结束
C．太平洋战场出现转折 D．阿拉曼战役的胜利
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交战双方都把1916年看成是第一次世界大战的关键一年，都想给对方致命打击，赢得战争。这一年，战争的重心重新回到西线。一战中，反映了上述情况的重大战役主要包括
①马恩河战役
②凡尔登战役
③索姆河战役
④俄军攻入东普鲁士
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
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阅读材料，完成下列要求。
材料 传统观点认为，儒学是中国封建社会集权统治的最大帮手，是阻止社会进步和科技发展的力量。如学者任继愈就将宋明理学看成科学发展的对立面.后来又有学者认为，儒家对中国科技以及世界文明的贡献巨大。据《世界自然科学大事年表》记载，16世纪以前，影响人类生活的重大科技发明约有300项，其中175项是中国人发明的。正是这些重大的发明（包括发现），使中国的农耕、纺织、冶金、手工制造技术长期处于世界先进水平。而儒家也留下了一大批世界知名的科学著作，如《考工记》《天工开物》等。英国科学家李约瑟认为，宋明理学是中国古代推动科学进步的关键。
——摘编自张岱年《中国文化概论》
结合材料与所学历史知识，提取材料中的一个观点，或形成自己的观点，并就所定观点进行简要阐述。（要求：明确写出所定观点，阐述须有史实依据）
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抗日战争是一场伟大的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题：
材料一：争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展成为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
材料三：帝国所以向美英两国开战，实亦为……东亚之安定而出此……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我，加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未及逆料，……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。
（2）依据材料二和所学知识说明中国远征军出国作战的的原因。并分析为什么中国能以大国身份参加国际会议。
（3）驳斥材料三中日本对美英两国宣战的理由。并依据上述材料分析中国抗日战争胜利的原因。
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如图是第一次世界大战中使用的新式武器。下面叙述与之不相关的是
A. 英国首先使用
B. 和飞机同时亮相于凡尔登战役
C. 首次亮相于1916年，增加了战争的残酷性
D. 首次亮相于第一次世界大战中规模最大的战役
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1916年是“一战”关键性的一年。德国发动了凡尔登战役，试图迫使法国退出战争。为了牵制德军，支援凡尔登，英法联军发动了
A. 马恩河战役
B. 索姆河战役
C. 日德兰海战
D. 阿拉曼战役
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有人认为 “粗看一战后欧洲的霸权比大战前更完整”。如果此观点成立，下列史实可作为主要依据是( )
A．凡尔赛一华盛顿体系主要确立了列强在欧洲的国际关系新秩序
B．国联由英法操纵
C．欧洲的帝国主义阵营更加巩固
D．欧洲对世界经济控制力不断加强
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1916年,德国发动了“使法国把血流尽”的凡尔登战役。这次战役是大战中
A.第一次大规模战役 B.具有决定意义的战役
C.规模最大的战役 D.最大的一次海战
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