下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画横线处的句子被紧缩了,请根据语境将其重新扩展开来。(5分,不少于50个字)
在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,透过融解的雪的浓重的水汽,已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱,溪水奔流。
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高三语文语言应用中等难度题
下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画横线处的句子被紧缩了,请根据语境将其重新扩展开来。(5分,不少于50个字)
在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,透过融解的雪的浓重的水汽,已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱,溪水奔流。
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请根据下面材料语境,仿照画波浪线的句子,在横线处填写两个语句构成排比,使文意贯通。(4分)
在中国,饭局之妙不在“饭”而在“局”。易中天曾说,“政治即吃饭,会不会吃、懂不懂吃、善不善于处理饮食问题,就关系到会不会做人,会不会做官,会不会打仗,甚至能不能得天下。”他这话并不夸张,有诸多史实可以佐证,如:________;________;“杯酒释兵权”,赵匡胤消除隐患,换来北宋稳固的政权。没有哪个国家像中国这样,饭局在历史文化上承担了如此多的功能,朝代的兴衰都能与饭局联系起来。
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根据下面语境,在横线上补写恰当的语句。要求:与画线句子句式相同,语意连贯。
(4分)
生命的美丽,是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽,是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中;(1) , 。没有百花齐放的春天,不绚丽;没有绿荫繁茂的夏天,不唯美;(2) , ;没有白雪皑皑的冬天,不充实;生命的美丽是无处不在的。
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根据下面语境,在横线上补写恰当的语句。要求:与画线句子句式相同,语意连贯。
(4分)
生命的美丽,是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽,是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中;(1)________,________。没有百花齐放的春天,不绚丽;没有绿荫繁茂的夏天,不唯美;(2)________,________;没有白雪皑皑的冬天,不充实;生命的美丽是无处不在的。
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下面是某校团委书记在同学们18岁成人仪式上的致辞,请你根据语境,在横线处把句子补充完整。(6分)
18岁,这是多么美妙、多么令人羡慕的年龄!在儿童、少年眼里,18岁的人是大哥哥、大姐姐,因为你们________ 、________ 、 ________;在中年人、老年人眼里,18岁的人是岁月的富翁,因为你们________ 、
________ 、 ________。
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下面是某校团委书记在同学们的18岁成人仪式上的致辞,请你根据语境,在横线处把句子补充完整。
18岁,这是多么美妙、多么令人羡慕的年龄!在儿童、少年眼里,18岁的人是大哥哥、大姐姐,因为你们________、________;在中年人、老年人眼里,18岁的人是岁月的富翁,因为你们________、________。
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在横线处填写作品原句。
化用,即将他人作品中的文字化解开来,根据表达需要重新组合,灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦,山中岂料今为晋”这两句,实际是化用了《桃花源记》中的“(1)_____________”。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“(2)_____________”是化用了北宋刘攽《九日》中的“可怜西北望,白日远长安”。王勃《滕王阁序》中的“(3)_____________”是化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。
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按照下面文字的思路,扩展画横线语句的内容,要求与上文的句式一致,不少于20字
(5分)
老百姓说谁“做人不像人”,是对这个人的厌恶和咒骂;要是说谁“当官不像官”则往往是喜爱和赞扬。这两句话的意思很明白,“做人不像人”是说,这个人为人狡猾,心地不纯,阳奉阴违,见利忘义,少廉寡耻;“做官不像官”是说,____________________________________
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根据语境,仿照划线句子,在横线上补写两个恰当的句子。(6分)
各个领域的经典,“凡有所学,皆能明理”:史学经典能帮助我们看成败、鉴得失、知兴替,经济学经典能帮助我们富人民、兴地方、强国家, , ,等等。
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根据语境,仿照划线的句子,在横线上补写出合适的句子。(3分)
山,包罗万物,孕育生灵,默默奉献之态可谓仁哉水, , , 。一山一水,一静一动,亦是一藏一露。山水之间饱藏着人生真谛,做人当学山,也当学水。
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