阅读下面文言文,请完成11—15 题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句中划线词语:(4分)
(1) 心乐之( ) (2) 蒙络摇缀( )
(3) 斗折蛇行( ) (4) 乃记之而去( )
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。
3.文章第二段主要写了什么内容?其作用是什么?(2分)
4.“境由心造”,“凄神寒骨,悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这种心情?(2分)
5.为了发展永州旅游业,当地准备开发小石潭景点,结合课文,请你为该景点写一则50字左右的简介。(3分)
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(15分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
(选自柳宗元永州八记之《小石潭记》)
(乙)自渴①西南行不能百步,得石渠,民桥②其上。有泉幽幽③然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺④,或倍尺⑤,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓⑥,昌蒲被之,青鲜环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕⑦小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余⑧,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑨,可列坐而庥⑩焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。
(选自柳宗元永州八记之《石渠记》)
[注] ①渴:指袁家渴(一条溪水的名字)。②桥:架桥。③幽幽:水细流的样子。④咫尺:古代称八寸为咫。咫尺,比喻很近的距离。⑤倍尺:二尺。⑥泓:深潭。水深而广。⑦堕:落,流。⑧纡余:曲折伸延。⑨箭:小竹。⑩庥(xiū):同“休”,休息。
1.下列句子朗读停顿正确的一项是( )(3分)
A.全/石以为底,近岸,卷/石底以出。 |
B.潭西/南而望,斗折/蛇行,明灭可见。 |
C.有泉/幽幽然,其鸣/乍大乍细。 |
D.潭幅员减/百尺,清深/多倏鱼。 |
2.解释划线词。(4分)
①心乐之 乐:__________________ ②水尤清冽 尤:_________________
③昌蒲被之 被:________________ ④然卒入于渴 卒:________________
3.翻译文中画线的句子。(4分)
①其岸势犬牙差互,不可知其源。(2分)
②视之既静,其听始远。(2分)
4.甲乙两文都写到小潭,它们的共同特点是_________________,_____________。两文通过景物描写,触景生情,都抒发了作者______________________________________的思想感情。(4分)
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阅读下面文言文,完成下面题目。(每小题3分,共9分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.对下面语句中划线词语解释不正确的一项是 ( )
A.凄神寒骨凄:凄凉 |
B.隶而从者隶:跟随 |
C.如鸣佩环鸣:发出的声音 |
D.佁然不动佁然:呆呆的样子 |
2.下列句子中划线词的意义相同的一组是( )
A.心乐之似与游者相乐 |
B.潭中鱼可百许头不可久居 |
C.以其境过清先帝不以臣卑鄙 |
D.乃记之而去。 思而不学则殆 |
3.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是 ( )
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。 |
B.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法。 |
C.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画。 |
D.本文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过清”二字加以揭示。 |
4.将文言材料中画线句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
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阅读下面文言文,请完成11—15 题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句中划线词语:(4分)
(1) 心乐之( ) (2) 蒙络摇缀( )
(3) 斗折蛇行( ) (4) 乃记之而去( )
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。
3.文章第二段主要写了什么内容?其作用是什么?(2分)
4.“境由心造”,“凄神寒骨,悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这种心情?(2分)
5.为了发展永州旅游业,当地准备开发小石潭景点,结合课文,请你为该景点写一则50字左右的简介。(3分)
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阅读下面两个文言语段,完成后面问题。(17分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自 柳宗元《石潭记》)
【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚①;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;温于玉,滑于纨③;至寒至腴,可拊④可餐。
(选自 袁中道《游青溪记》)
注:①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。
1.用“/”号给下面句子标读音停顿(限标3处)。(3分)
盖世间之色其为正也间也吾知之独于碧不甚了然。
2.解释下面句子中加点的字。(4分)
(1)隔篁竹,闻水声 (2)潭中鱼可百许头
(3)乃悟世间真有碧色 (4)温于玉,滑于纨
3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。
4.甲文用哪几个字正面描写潭水的特征?还有哪些笔墨从侧面表现这一特征?(3分)
5.甲、乙两段文字都写作者赏水的感受,但心情同中有异。请作简述。(3分)
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阅读下面文言文,完成后面小题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,【1】日光下澈,影布石上。【2】佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。【3】似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
【注】【1】鄂版教材为句号。【2】【3】鄂版教材为逗号。
1.解释下列加横线词语。
(1)卷石底以出( )
(2)佁然不动( )
(3)其岸势犬牙差互( )
(4)乃记之而去( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)以其境过清,不可久居。
3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
4.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。
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阅读下面文言文,完成下题。(8分,每小题2分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册)
1.解释下面句子中加点词语的意思。
⑴ 心乐之 ⑵其岸势犬牙差互
⑶ 以其境过清 ⑷ 乃记之而去
2.把下面句子翻译成现代汉语。
⑴ 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
⑵ 凄神寒骨,悄怆幽邃。
3.第段写游鱼和潭水。描写游鱼,除了正面描写,还采用了 的手法,写出了游鱼的自由快乐,表现了作者快乐的心情。描写潭水,抓住了潭水的 特点。
4.作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化?并简析其变化原因。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
1.解释句中加点的词。
(1)如鸣佩环,心乐之(__________) (2)潭中鱼可百许头(__________)
(3)俶尔远逝(__________) (4)以其境过清(__________)
2.翻译句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
3.下列对本文的分析,其中不准确的一项是( )
A. 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B. 《小石潭记》的作者柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。
C. 本文被誉为游记散文中的精品,全文寂寞清幽,表面写景,实则写心。
D. “皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”通过正面描写,表现出潭水的清澈。
4.如果你能穿越时空回到唐朝,与柳宗元在小石潭边相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。
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阅读下面文言文,回答下列小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列句子中加点词语理解错误的一项是( )。
A. 为坻(水中高地) B. 潭中鱼可百许头(大约)
C. 不可知其源(指代小溪) D. 以其境过清(所以)
2.请用现代汉语翻译下面句子。
日光下澈,影布石上,佁然不动。
3.文中第四段写出了小石潭怎样的气氛,反映出作者怎样的心情?
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阅读《小石潭记》选段,完成下面小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.下列加点的字注音有误的一项是( )
A. 隔篁竹(huáng )
B. 俶尔远逝(chù)
C. 犬牙差互(chā)
D. 往来翕忽(xī)
2.解释下列句中加点的词。
(1)卷石底以出(_____) (2)佁然不动 (_____)
(3)斗折蛇行(_____) (4)悄怆幽邃 (_____)
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
4.作者开头说“心乐之”,最后一段又写“悄怆幽邃”,是否矛盾,为什么?
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文言文阅读 (14分)
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】游白水书付过
绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆②可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者缒(zhuì)③石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水际有巨人迹④数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷。至江上月出,击汰中流,掬(jū)⑤弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘⑥煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁。
(选自《东坡志林》)
(注:①幼子过:苏轼的三儿子苏过。②殆:大概。③缒(zhuì):用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹:巨大的脚印。⑤掬(jū):捧。⑥馀甘:即橄榄。)
1.用“ / ”给下面的句子断句。(每句只划一处)(2分)
(1)皆 若 空 游 无 所 依。
(2)与 幼 子 过 游 白 水 佛 迹 院。
2.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)全石以为底 ( ) (2)悄怆幽邃 ( )
(3)从小丘西行百二十步 ( ) (4)浴于汤池 ( )
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)水际有巨人迹数十,所谓佛迹也。
4.仁者乐山,智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同,下列说法错误的一项是(2分)( )
A.“闻水声,如鸣佩环,心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。
B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。
C.“深者缒石五丈,不得其所止”描绘出了潭水之深;“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D.“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污,清高自赏的思想感情。
5.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别表达了各自怎样的思想感情?(2分)
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