德国是欧洲的后起之星，却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。阅读史料回答问题。材料一 19...

德国是欧洲的后起之星，却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。阅读史料回答问题。

材料一　1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了部分领土和全部殖民地，承担了大量的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50km内，德国不能设防。

材料二　1929年～1933年的世界经济危机，沉重地打击了风雨飘摇中的德国议会民主制度。当时德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万人。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。

材料三　1939年9月，第二次世界大战全面爆发。1941年6月，德军对苏联发动了全面进攻，苏德战争爆发。1941年12月，日本偷袭美国在太平洋上的海军基地珍珠港，太平洋战争就此爆发，第二次世界大战进一步扩大。1945年8月，第二次世界大战以法西斯国家的失败宣告结束。

（1）一战后是一个怎样的国际格局？在这个格局中德国处在什么地位？

（2）根据材料一、二分析，导致德国挑起第二次世界大战的两个因素是什么？

（3）写出材料三中第二次世界大战的两个主要战场。 对于德国的历史，除了参与了两次世界大战外，你还有哪些了解，请说出两件史实。

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德国是欧洲的后起之星，却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。阅读史料回答问题。

材料一　1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了部分领土和全部殖民地，承担了大量的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50km内，德国不能设防。

材料二　1929年～1933年的世界经济危机，沉重地打击了风雨飘摇中的德国议会民主制度。当时德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万人。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。

材料三　1939年9月，第二次世界大战全面爆发。1941年6月，德军对苏联发动了全面进攻，苏德战争爆发。1941年12月，日本偷袭美国在太平洋上的海军基地珍珠港，太平洋战争就此爆发，第二次世界大战进一步扩大。1945年8月，第二次世界大战以法西斯国家的失败宣告结束。                                                                             请回答：

（1）一战后是一个怎样的国际格局？在这个格局中德国处在什么地位？（4分）

（2）根据材料一、二分析，导致德国挑起第二次世界大战的两个因素是什么？（4分）

（3）写出材料三中第二次世界大战的两个主要战场。（4分） 对于德国的历史，除了参与了两次世界大战外，你还有哪些了解，请说出两件史实。（4分）

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近现代德国的兴衰影响欧洲乃至世界。阅读下列材料，根据要求，回答问题。

材料一：1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。英国首相劳合•乔治在回忆录中写到：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。

——摘编自《世界史》

（1）据材料一概括指出，德国为什么认为该和约对其不公？一战后德国遭遇的不公正的恶果，是因为19世纪后期想在欧洲索取领导地位，为此它组建了哪一军事侵略集团？

材料二：1929～1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了徳国政局的极度混乱

（2）第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料一、材料二，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？

材料三：马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的.196年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占39%，日本占53‰。

（3）依据材料三并结合所学知识回答，二战后至上世纪五十年代，日本、德国经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么？材料三反映上世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？

材料四：德国历史大事年表（部分）

——据丁建弘《德国通史》

（4）材料四探究的主题是什么？

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今年7月4日是美国诞生240周年纪念日，虽然是一个年轻的国家，但是却是目前世界上唯一的超级大国。阅读材料回答问题：

材料一

现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。

----------列宁

材料二

战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。

（1）结合所学知识，指出材料二中“战争”是哪场战争？请写出宣告美国诞生的法律文件名称。

（2）材料二中“战争”开始的标志是什么？战争的性质是什么？

（3）这场“战争”为美国资本主义发展扫除了什么障碍？

（4）材料三是美国国会议员、骑兵上校亨利·李对美国一位总统的评价，这位总统是谁？

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阅读材料，回答问题：（9分）

材料一：为争夺世界霸权而引发的第一次世界大战规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。

材料二：……把战争责任完全推给德国的战争责任条款表明，《凡尔赛和约》的基础在道义上和事实上都是站不住脚的。和约在德国引起的深刻不满一开始便暴露了这个和约的脆弱性，而且这种不满立即被法西斯分子所利用，成为它们活动的温床。

材料三：20世纪30年代，……英、法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥靖政策，企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协，并妄图推动法西斯进攻苏联，以将祸水东引，坐收渔利。

材料四： 在美国倡议下， 1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署宣言，在宣言中宣布：每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用其全部资源，不论军事或经济的；每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题：

（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么？（1分）依据材料一，说说第一次世界大战的性质是什么？（1分）

（2）依据材料二并结合所学知识，说说为什么《凡尔赛和约》的签订会引起的德国深刻不满？（1分）这一和约是如何损害中国主权的？（1分）

（3）材料四中的“宣言”指的是什么？（1分）“三国同盟”具体包括哪些成员？（1分）该宣言的签署对打败法西斯有何重要作用？（1分）

（4）比较材料三和材料四，说说英国对法西斯的态度发生了怎样的改变？（1分）其出发点一致吗？为什么？（1分）

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阅读材料，回答问题。

材料一　 1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款，废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，菜茵河东岸地区50公里内，德囯不能设防。

材料二　 1929—1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度泥乱。

材料三　 1941午12月7日，日军偷袭珍珠港。次日，美英对日宣战……12月9日，丘吉尔致电蒋介石：“英国与美国也被日本攻击。我等向为良友，现则同对一敌共同奋斗矣！”6日，罗斯福致电蒋介石，提议在重庆、新加坡、莫斯科三地分别召开军事会议，筹设永久性机构，“以设计及指挥我等共同之努力”重庆囯民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。

材料四　 每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

——摘自1942年1月《联合国家宜言》

（1）第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料一、材料二，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？

（2）根据材料三并结合所学知识，归纳第二次世界大战在该阶段呈现的主要态势。

（3）《联合国家宣言》发表后，法西斯力量与反法西斯力量对比会出现什么样的变化？《联合国家宣言》的发表有什么意义？

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阅读材料，回答问题。

材料一：由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，第一次世界大战一触即发。

——选自张瑞德《第一次世界大战》

材料二：第二次世界大战中法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合，建立了国际反法西斯联盟。

——选自人教版《世界历史》九年级下册

材料三：第一次工业革命是从棉纺织业开始的，那只是完成工业进步的第一步飞跃。第二次工业革命兴起了电气、化工、石油等一系列工业部门。使人类的物质生活得到了巨大改善，超过了第一次变革的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃。

——选自人教版＜教师教学用书》九年级下册

（1）材料一中一战前形成了哪两大军事侵略集团？一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？一战后帝国主义列强建立了什么体系？

（2）材料二中国际反法西斯联盟建立的标志是什么？二战后两极格局最终形成的标志是什么？

（3）材料三中第一次工业革命使人类进入什么时代？请写出第二次工业革命中美国的一项发明。

（4）通过以上问题，你从中获得哪些启示？

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阅读材料，回答下列问题：

材料一：19世纪70年代后的德国站在了世界科学技术发展的前沿，一批重要的发明陆续在德国诞生。

材料二：1919年在巴黎和会上签订的屈辱和约，深深刺伤了德国人的民族感情，为下一次战争埋下了隐患。

材料三： 1970年德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前，在全世界的注视下，跪倒在地。跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。经过不懈的努力，二战后的德国创造了经济奇迹，70年代初人均工业产值，联邦德国位居世界第一。今天，作为世界最大经济体的重要成员国，它走上了通过振兴欧洲进而壮大自己的强国之路。

——以上材料均摘编自《大国崛起——德国》、《世界史纲》

（1）材料一中的德国在哪一次科技革命中“站在了世界科学技术发展的前沿”？举出与德国相关的两项发明。

（2）材料二中的“屈辱和约”和“下一次战争”分别指什么？

（3）材料三中德国总理的“一跪”代表德国对战争怎样的态度？战后德国创造的经济奇迹得益于美国哪一政策的援助？今天的德国借助哪一组织进一步实现其强国之路。

（4）德国的发展历程带给我们怎样的反思？

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阅读材料，回答下列问题：

材料一：19世纪70年代后的德国站在了世界科学技术发展的前沿，一批重要的发明陆续在德国诞生。

材料二：1919年在巴黎和会上签订的屈辱和约，深深刺伤了德国人的民族感情，为下一次战争埋下了隐患。

材料三： 1970年德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前，在全世界的注视下，跪倒在地。跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。经过不懈的努力，二战后的德国创造了经济奇迹，70年代初人均工业产值，联邦德国位居世界第一。今天，作为世界最大经济体的重要成员国，它走上了通过振兴欧洲进而壮大自己的强国之路。

——以上材料均摘编自《大国崛起——德国》、《世界史纲》

（1）材料一中的德国在哪一次科技革命中“站在了世界科学技术发展的前沿”？举出与德国相关的两项发明。（3分）

（2）材料二中的“屈辱和约”和“下一次战争”分别指什么？（2分）

（3）材料三中德国总理的“一跪”代表德国对战争怎样的态度？战后德国创造的经济奇迹得益于美国哪一政策的援助？今天的德国借助哪一组织进一步实现其强国之路。（3分）

（4）德国的发展历程带给我们怎样的反思？（2点即可，2分）

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14—18世纪，资本主义萌芽产生并发展起来。自此，欧美一些国家在这一世界性历史巨变中居于主导地位。阅读材料，回答问题。

材料一　 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界欧洲的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速。第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……20世纪的全球经济，科技，文化和理念，大半时间由美国主导。我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄并起”的时代。

（1）依据材料一及所学知识，14、15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史条件是什么？

材料二　 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海，到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看。要向外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟上来。

（2）指出“先行者”中发现美洲的代表人物。美洲的发现及后续的殖民活动为欧洲资本主义的发展提供了哪些条件？

材料三　 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

（3）结合材料三和所学知识，说说工业革命最先发生在英国的政治条件。

材料四　 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止。

（4）材料四中文献是由哪一机构发布？此文献的发布对它的国家有什么影响。

材料五　 今天，在法国国家档案里珍藏着一份记录了100多年前法国革命理想的文件，这份文件被历史学家们称为新制度的诞生证书。它从根本上否定了旧时代的王权，皇权和特权。并确立以人权和法治作为新的社会秩序的奠基石。

（5）材料五中这份文件的主要内容是什么？

（6）结合上述材料，请你谈谈14—18世纪欧美国家的发展能为今天中国的发展提供哪些经验？

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