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张华同学帮助实验老师拆封学校新购的一批仪器时，发现一只标有额定电压为6V的专用灯泡说明书，带有一幅电流随电压变化的关系曲线，如图所示．图象说明，随着灯泡两端电压的增大，通过灯泡的电流是________（选填“增大”、“减小”或“不变”）的，灯泡正常发光时，灯丝的阻值是________Ω．
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张华同学帮助实验老师拆封学校新购的一批仪器时，发现一只标有额定电压为6V的专用灯泡说明书，带有一幅电流随电压变化的关系曲线，如图所示．图象说明，随着灯泡两端电压的增大，通过灯泡的电流是________（选填“增大”、“减小”或“不变”）的，灯泡正常发光时，灯丝的阻值是________Ω．
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如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图.实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表 
和电阻箱(元件符号 
)可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤.
(1)在方框内画出新设计的电路图__________________；
(2)按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到___________处，再___________，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表 
的示数为2.5V；
(3)记下此时电压表 
的示数U 0 和电阻箱连入电路中的阻值R 0 ；
(4)根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_____________________________.
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小阳同学做测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置如图1所示，请你根据他的实验情况完成下列问题．
（1）他正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是小灯泡______．（选填：“短路”或“断路”）
（2）排除故障后，他调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图2所示，为使小灯泡正常发光，此时他应调节滑动变阻器使滑片向______移动．（选填：“A”或“B”）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是______W．
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小阳同学做测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置如图所示，请你根据他的实验情况完成下列问题。
（1）他正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是小灯泡_______________。（选填：“短路”或“断路”）
（2）排除故障后，他调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图所示，为使小灯泡正常发光，此时他应调节滑动变阻器使滑片向________移动。（选填：“A”或“B”）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是________W。（3分）
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在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于2W）和一个标有 “20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如下甲图所示的电路。
（1）请笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。（2分）
（2）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率 额定功率（选填“＞”、“＜”或“＝”）。（1分）
（3）当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，则变阻器接入电路的接线柱应是D和 。当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为 W。（3分）
（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：（2分）
①__ _______；
②___ ___。
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在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个电键、电压为 6V 的电源、额定电压为 3.8V 的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器．
①果小灯泡的额定功率小于 2W，电流表的量程选______安为宜．
②请铅笔画线代替导线，将右图的实物电路连接完整．要求：电表的量程选择合理；当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大．（连线不得交叉）
③当小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4 安，则灯泡的额定功率为______瓦．
④另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
（a）______；
（b）______．
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在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中，除了电流表（0-0.6A、0-3A）、电压表（0-3V、0-15V）、导线、开关外，老师还提供了两个电源（A、一节蓄电池；B、三节蓄电池组成的电池组）、三个变阻器（C、标有“1750Ω 0.3A”滑动变阻器；D、标有“1.2A”电阻箱；E、标有“50Ω 1.5A”滑动变阻器）
（1）在这个实验中，你将选择______做实验用的电源，选择______作为实验中的变阻器．
（2）根据甲中的电路图，将乙中的实物电路完整的连接起来．
（3）连接好电路，合上开关后，调节好变阻器，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（4）另一小组用乙图电路进行实验，合上开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．经检查电压表完好．为了保证实验能正常进行，请你替他提出一种简答而有效解决问题的方法：______．
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在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中，除了电流表（0-0.6A、0-3A）、电压表（0-3V、0-15V）、导线、开关外，老师还提供了两个电源（A、一节蓄电池；B、三节蓄电池组成的电池组）、三个变阻器（C、标有“1750Ω 0.3A”滑动变阻器；D、标有“1.2A”电阻箱；E、标有“50Ω 1.5A”滑动变阻器）
（1）在这个实验中，你将选择______做实验用的电源，选择______作为实验中的变阻器．
（2）根据甲中的电路图，将乙中的实物电路完整的连接起来．
（3）连接好电路，合上开关后，调节好变阻器，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（4）另一小组用乙图电路进行实验，合上开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．经检查电压表完好．为了保证实验能正常进行，请你替他提出一种简答而有效解决问题的方法：______．
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小宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，现有电源（恒为6V），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），标有“10Ω1A”字样的滑动变阻器，己知小灯泡的额定电压是3.8伏，灯丝电阻大于10Ω．
（1）如图所示是不完整的实验电路，请你帮他将图中未画出的部分画好．
（2）为了提高测量的准确性，电流表的量程应选______，电压表的量程应选______．
（3）实验时发现电压表示数为2V，为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向______（左或右）移动，使电压表示数为______V．
（4）若小宏同学闭合电路的开关时，电路中出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的______（选填“金属棒”或“电阻丝”）两端点连入了电路中．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 |
| I/A | 0.18 | 0.21 | 0.23 | 0.28 |
| 亮度 | 暗→亮 |
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为6V，可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）．
（5）实验所得数据如表所示，除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可）______．
和电阻箱(元件符号 
)可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤.
的示数为2.5V；
的示数U 0 和电阻箱连入电路中的阻值R 0 ；