阅读下面的文言文，完成后面题目。
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官削前资时弟肃为博州从事穆将母就肃居虽贫甚兄弟相与讲学意泊如也
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞以疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。
（节选《宋史·列传二十二》）
1.对下列句子中划线词的解析，不正确的一项是（ ）
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃/居虽贫甚兄弟相与/讲学/意泊如也
B．又坐举官/削前资/时弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与讲学/意泊如也
C．又坐/举官削前资/时弟肃为/博州从事穆将母/就肃居/虽贫/甚兄弟相与/讲学意泊如也
D．又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与/讲学意泊如也
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。
4.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。
（2） 穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。
高二语文文言文阅读简单题
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞为疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。 （节选《宋史·列传二十二》）
1.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项上
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．子所得皆精理 不知须臾之所学也
B．以进士为郢、汝二州从事 请以十五城为秦王寿
C．为言者所劾，责授司封员外郎 窃为大王不取也
D．穆国之良臣 句读之不知
3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是
①行路得遗物，以访主归之
②李生异日为廊庙器
③既至，剖决滞论，无留狱焉
④三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫
⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷
⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。（3分）
（2）穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。（4分）
（3）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。（3分）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官削前资时弟肃为博州从事穆将母就肃居虽贫甚兄弟相与讲学意泊如也
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞以疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。
（节选《宋史·列传二十二》）
1.对下列句子中划线词的解析，不正确的一项是（ ）
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃/居虽贫甚兄弟相与/讲学/意泊如也
B．又坐举官/削前资/时弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与讲学/意泊如也
C．又坐/举官削前资/时弟肃为/博州从事穆将母/就肃居/虽贫/甚兄弟相与/讲学意泊如也
D．又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与/讲学意泊如也
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。
4.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。
（2） 穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下而的文言文，完成后面题目。（12分，每小题3分）
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父成秩，陕西大都督府司马。穆幼能属丈，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞为疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权责无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．子所得皆精理 不知须臾之所学也
B．以进士为郢、汝二州从事 请以赵十五城为秦王寿
C．为言者所劾，责授司封员外郎 窃为大王不取也
D．穆国之良臣 句读之不知
3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是 （ ）
①行路得遗物，以访主归之
②李生异日为廊庙器
③既至，剖决滞论，无留狱焉
④三年冬，加史馆修撰、判馆事，而赐金紫
⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷
⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述占籍的精理，
将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒
畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧己满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧
三年，皇上没有应允。
5.把下列句子翻译成现代汉语（6分）
（1）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。（3分）
（2）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。（3分）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下而的文言文，完成后面题目。（12分，每小题3分）
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父成秩，陕西大都督府司马。穆幼能属丈，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞为疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权责无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。
（节选《宋史·列传二十二》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．子所得皆精理 不知须臾之所学也
B．以进士为郢、汝二州从事 请以赵十五城为秦王寿
C．为言者所劾，责授司封员外郎 窃为大王不取也
D．穆国之良臣 句读之不知
3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是 （ ）
①行路得遗物，以访主归之
②李生异日为廊庙器
③既至，剖决滞论，无留狱焉
④三年冬，加史馆修撰、判馆事，而赐金紫
⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷
⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述占籍的精理，
将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒
畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧己满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧
三年，皇上没有应允。
5.把下列句子翻译成现代汉语（6分）
（1）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。（3分）
（2）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。（3分）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成文后各题。
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官削前资时弟肃为博州从事穆将母就肃居虽贫甚兄弟相与讲学意泊如也
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞以疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。
（节选《宋史·列传二十二》）
1.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（ ）
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃/居虽贫甚兄弟相与/讲学/意泊如也
B．又坐举官/削前资/时弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与讲学/意泊如也
C．又坐/举官削前资/时弟肃为/博州从事穆将母/就肃居/虽贫/甚兄弟相与/讲学意泊如也
D．又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与/讲学意泊如也
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。
4.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。
（2） 穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成文后小题。
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令尚华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞为疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，器谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。
（节选《宋史•列传二十二》）
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
A．穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作
B．煜辞以疾 辞：推辞，拒绝
C．宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送
D．擢拜左谏议大夫 擢：提拔
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．子所得皆精理 不知须臾之所学也
B．以进士为郢、汝二州从事 请以十五城为秦王寿
C．为言者所劾，责授司封员外郎 窃为大王不取也
D．穆国之良臣 句读之不知
3.以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是
①行路得遗物，以访主归之
②李生异日为廊庙器
③既至，剖决滞论，无留狱焉
④三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫
⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷
⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。
B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。
C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。
D．李穆和母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）穆以本州军食阙，不即应命，坐免。
（2）穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。
（3）非斯人之不幸，乃朕之不幸也。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题。
陈希亮，字公弼。为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”诏罢之。以 为 宿 州 州 跨 汴 为 桥 水 与 桥 争 常 坏 舟 希 亮 始 作 飞 桥 无 柱 以便 往 来 诏 赐 缣 以 褒 之 自 畿 邑 至 于 泗 州 皆 为 飞 桥。嘉佑二年，入为开封府判官，改判三司户部勾院。荣州鬻盐凡十八井，岁久澹竭，有司责课如初。民破产籍没者三百余家。希亮为言，还其所籍，岁蠲①三十余万斤。迁京东转运使。潍州参军王康赴官，道博平，大猾有号“截道虎”者，殴康及其女几死，吏不敢问。希亮移捕甚急，卒流海岛；又劾吏故纵，坐免者数人。移知凤翔。岁饥，希亮发十二万石贷民。有司惧为擅发，希亮身任之。是秋大熟，以新易旧，官民皆便。于阗使者入朝，过秦州，经略使以客礼享之。使者骄甚，留月余，坏传舍什器，纵其徒入市掠饮食，民户皆昼闭。希亮闻之曰：“吾尝主契丹使，得其情。使者初不敢暴横，皆译者教之，吾痛绳以法，译者惧，其使不敢动矣。况此小国乎？”乃使教练使持符告译者曰：“入吾境，有秋毫不如法，吾且斩若。”取军令状以还。使者至，罗拜庭下，希亮命坐两廊饮食之，护出其境，无一人哗者。英宗即位，迁太常少卿。狱有盗，法当死，僚官持不可。久之，盗杀守吏遁去。希亮以前议谳②于朝，而希亮之议是。僚官惧，欲以事中希亮，希亮自顾无有其事。始，州郡以酒相饷，例皆私有之，而法不可。希亮以遗游士之贫者，既而曰：“此亦私也。”以家财偿之。遂借此上书自劾，求去不已，坐是分司西京。未几致仕，卒，年六十四。赠工部侍郎。
（节选自《宋史·陈希亮传》）
【注】
①蠲，juān，除去，免除。
②谳，yàn，审判定罪。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．以为宿州/州跨汴/为桥水与桥争/常坏舟/希亮始作飞桥/无柱/以便往来/诏赐缣以褒之/自畿邑至于泗州/皆为飞桥
B．以为宿州/州跨汴/为桥水与桥争/常坏舟/希亮始作飞桥/无柱/以便往来/诏赐缣/以褒之自畿邑/至于泗州皆为飞桥
C．以为宿州/州跨汴为桥/水与桥争/常坏舟/希亮始作飞桥/无柱/以便往来/诏赐缣/以褒之自畿邑/至于泗州皆为飞桥
D．以为宿州/州跨汴为桥/水与桥争/常坏舟/希亮始作飞桥/无柱/以便往来/诏赐缣以褒之/自畿邑至于泗州/皆为飞桥
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是
A．嘉佑二年，这是古代的年号纪年法。古代纪年法还有王公纪年法、干支纪年法等等。
B．籍没，旧时指户籍消亡。籍，户籍。没，消亡。
C．石，我国市制容量单位，十斗为一石。
D．赠，古代皇帝为已死的官员及其父祖追封官爵。
3.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．陈希亮主张把钱用到更重要的地方，比如他建议不重新建造遭受过火灾的福胜塔，而是把钱送给正在陕西执行任务的军队。
B．陈希亮不惧邪恶势力，他积极抓捕拦劫殴打他人的恶人，最终把他流放到海岛，还弹劾放纵恶人的官员，不过有多位官员被免予处罚了。
C．陈希亮关心百姓。他挺身而出承担可能被责罚的风险，把粮食借给饥民，饥民得以存活。当年秋天收成很好，官府存粮得到了更新。
D．陈希亮为官注重清廉。当时州郡官员之间互相送酒，酒都被人违法私吞了。陈希亮却是把酒送给贫穷的游学士人。而最后，不仅自己掏钱付了帐，还弹劾自己违法。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）荣州鬻盐凡十八井，岁久澹竭，有司责课如初。
（2）使者骄甚，留月余，坏传舍什器，纵其徒入市掠饮食，民户皆昼闭。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
乌古孙泽，字润甫，临潢人。泽性刚毅，读书举大略，不事章句，才干过人。世祖将取江南，泽以选输钞至淮南饷军，丞相阿术见而奇之，补淮东大都督府掾。至元十四年，元帅唆都下兵闽、越，见泽，与语而合，即辟元帅府提控案牍。十五年春正月，击潮州，守将马发备御甚固，泽曰：“潮人所以城守不下者，以外多壁垒，为之援应也。第翦其外应，潮必覆矣。”乃分兵攻其一大垒，破之，余垒尽散走，二旬而潮拔，马发死焉，唆都还军福建。
夏五月，诏立行中书省于福建，以唆都行参知政事，泽行省都事，从朝京师，命知兴化军，赐金织衣，赏其善谋也。继改兴化军为路，授泽行总管府事，民歌舞迎候于道曰：“是吾民复生之父母也。”喜极而继以泣。郡新残于兵，白骨在野，首下令掩埋之；又衣食其流离之民，有弃子于道者，置慈幼曹籍而抚育之。郡中恶年少喜为不义，以资求窜名卒伍，冀后得计功授官。官吏恐激变，不敢诘，泽悉追毁所授，诛其尤无良者，贪暴始戢。泽又兴学校，召长老及诸生讲肄经义，存乡饮酒礼，旁郡闻而慕之。兴化故号多士，士咸知向慕。
御史台言：“乌古孙泽奉使知大体，如汲长孺；为将计万全，如赵充国。可属大任。” 诏擢为海北海南廉访使。故例，圭田①至秋乃入租，后遂计月受之。泽视事三月，民输租计米五百石，泽曰：“夫子有言，事君者先其事，后其食。吾莅政日浅，而受禄四倍，非情所安。”量食而入，余悉委学官，给诸生以劝业。常曰：“士非俭无以养廉，非廉无以养德。”身一布袍数年，妻子朴素无华，人皆言之，泽不以为意也。
至大元年，改福建廉访使。泽宿有德于闽，闽人安之。有芝五色产于宪司之澄清堂，士民以为泽之所致。以母年逾八十，求归养长沙。岁余，母丧，泽以哀毁卒。泽积官自承直郎至中大夫，谥正宪。
（节选自《元史》）
【注】①圭田：古代供卿、大夫、士祭祀花费用的田地。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．第翦其外应，潮必覆矣 翦：除掉。
B．置慈幼曹籍而抚育之 籍：登记。
C．官吏恐激变，不敢诘 诘：责问。
D．可属大任 属：嘱咐。
2.以下各组句子中，全都表明乌古孙泽“为官仁爱”的一组是（3分）
①白骨在野，首下令掩埋之 ②读书举大略，不事章句
③又衣食其流离之民 ④民输租计米五百石
⑤泽悉追毁所授 ⑥置慈幼曹籍而抚育之
A．①③⑥ B．②③④ C．①③⑤ D．①⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．乌古孙泽为官敢于惩治贪暴。面对郡里一些品质恶劣、喜欢做不义事情的靑年人，他严厉处置，处死了其中行为特别恶劣的人。
B．乌古孙泽为官非常重视教化。任职兴化路时，他兴办学校，召集长老及诸生讲解经义，举行“乡饮酒礼”，邻郡闻知羡慕不已。
C．乌古孙泽在军事上有谋略。元军攻打潮州时，他主张先分兵各个击破潮州城外做外应的每个营垒，这样潮州城被攻破。
D．乌古孙泽为人节俭，为官清廉。他经常说，为官者不节俭就不能保持廉洁；一件布袍他穿了数年，家人衣着朴素无华。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）以资求窜名卒伍，冀后得计功授官。
（2）量食而入，余悉委学官，给诸生以劝业。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成第后面题目。
赵概，字叔平，南京虞城人。少笃学自力，器识宏远。中进士第，为集贤校理、开封府推官。奏事殿中，仁宗面赐银绯。
出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。僚吏郑陶、饶奭①挟持郡事，为不法，前守莫能制。州之归化卒，皆故时群盗。奭造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、奭抵罪，阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免，久乃起。
召修起居注。欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。概闻，请郡②，除天章阁待制，修遂知制诰。逾岁，概始代之。苏舜钦等以群饮逐，概言：“预会者皆馆阁名士，举而弃之，觖③士大夫望，非国之福也。”不报。谏官郭申锡论事忤旨，帝欲加罪，概曰：“陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？”乃止。知郓州、应天府，代韩绛为御史中丞。绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。擢枢密使、参知政事。数以老求去。
熙宁初，拜观文殿学士、知徐州。自左丞转吏部尚书，前此，执政迁官，未有也。以太子少师致仕，退居十五年，尝集古今谏争事，为《谏林》百二十卷上之。神宗赐诏曰：“请老而去者，类以声问不至朝廷为高。唯卿有志爱君，虽退处山林，未尝一日忘也。当置于坐右，时用省阅。”元丰六年薨，年八十八。赠太子太师，谥曰康靖。
概秉心和平，与人无怨怒。虽在事如不言，然阴以利物者为不少，议者以比刘宽、娄师德。坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。欧阳修遇概素薄，及修有狱，概独抗章明其罪，言为仇者所中伤，不可以天下法为人报怨。修得解，始服其长者。
（《宋史·赵概传》，有删节）
注：①奭（shì）盛大的样子。②请郡：指古代京官请求外放，任州郡长官。③觖（jué）：因不满意而怨恨。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．以太子少师致仕 致仕：官员退休
B．当置于坐右，时用省阅 省阅：审视阅览
C．概独抗章明其罪 抗章：向皇帝上奏章
D．不可以天下法为人报怨 报怨：同“抱怨”
2.以下全都表现赵概是一位“长者”的一项是（ ）
A．①奏事殿中，仁宗面赐银绯 ②概闻，请郡，除天章阁待制
B．①今黜之，何以示天下 ②前此，执政迁官，未有也
C．①为《谏林》百二十卷上之 ②概至，首言之，茂实竟去
D．①诰死，恤其家备至 ②概独抗章明其罪
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．洪州属官郑陶、饶奭把持郡里事务，并编造流言说士兵得到饷米都是陈旧腐烂之米。后赵概斩杀了从容州驻地逃归的士卒，并趁机查办了陶、奭二人。
B．赵概编修起居注在先，欧阳修是后被召编修起居注的，朝廷想破格任用欧阳修，但难在不好超越次序进行提拔。赵概知道后，虽然心有不快，但仍主动请求外放任郡官让贤。
C．官员因年老辞官回家后，一般都是唯恐自己的一些说辞、议论等传到朝廷而获罪，但赵概即使退居在家，却依然能够忠耿尽职，编写《谏林》提醒皇上注意纳谏。
D．赵概秉性平和，与人无怨怒。虽然在一些事情上表面上像是没有说什么，但暗地里做了不少对别人有利的事情，连一直对赵概冷淡的欧阳修最终也为之折服。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。
（2）坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。
（3）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。
飞至孝： 母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。 母 卒，水 浆 不 入 口 者 三 日家 无 姬 侍 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 飞 曰：“ 主 上 宵 晘 岂 大 将 安 乐 时 却 不 受玠 益 敬 服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。” （ 取材于《宋史•岳飞传》）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成第后面题目。
赵概，字叔平，南京虞城人。少笃学自力，器识宏远。中进士第，为集贤校理、开封府推官。奏事殿中，仁宗面赐银绯。
出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。僚吏郑陶、饶奭①挟持郡事，为不法，前守莫能制。州之归化卒，皆故时群盗。奭造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、奭抵罪，阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免，久乃起。
召修起居注。欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。概闻，请郡②，除天章阁待制，修遂知制诰。逾岁，概始代之。苏舜钦等以群饮逐，概言：“预会者皆馆阁名士，举而弃之，觖③士大夫望，非国之福也。”不报。谏官郭申锡论事忤旨，帝欲加罪，概曰：“陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？”乃止。知郓州、应天府，代韩绛为御史中丞。绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。擢枢密使、参知政事。数以老求去。
熙宁初，拜观文殿学士、知徐州。自左丞转吏部尚书，前此，执政迁官，未有也。以太子少师致仕，退居十五年，尝集古今谏争事，为《谏林》百二十卷上之。神宗赐诏曰：“请老而去者，类以声问不至朝廷为高。唯卿有志爱君，虽退处山林，未尝一日忘也。当置于坐右，时用省阅。”元丰六年薨，年八十八。赠太子太师，谥曰康靖。
概秉心和平，与人无怨怒。虽在事如不言，然阴以利物者为不少，议者以比刘宽、娄师德。坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。欧阳修遇概素薄，及修有狱，概独抗章明其罪，言为仇者所中伤，不可以天下法为人报怨。修得解，始服其长者。
（《宋史·赵概传》，有删节）
注：①奭（shì）盛大的样子。②请郡：指古代京官请求外放，任州郡长官。③觖（jué）：因不满意而怨恨。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．以太子少师致仕 致仕：官员退休
B．当置于坐右，时用省阅 省阅：审视阅览
C．概独抗章明其罪 抗章：向皇帝上奏章
D．不可以天下法为人报怨 报怨：同“抱怨”
2.以下全都表现赵概是一位“长者”的一项是（ ）
A．①奏事殿中，仁宗面赐银绯 ②概闻，请郡，除天章阁待制
B．①今黜之，何以示天下 ②前此，执政迁官，未有也
C．①为《谏林》百二十卷上之 ②概至，首言之，茂实竟去
D．①诰死，恤其家备至 ②概独抗章明其罪
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．洪州属官郑陶、饶奭把持郡里事务，并编造流言说士兵得到饷米都是陈旧腐烂之米。后赵概斩杀了从容州驻地逃归的士卒，并趁机查办了陶、奭二人。
B．赵概编修起居注在先，欧阳修是后被召编修起居注的，朝廷想破格任用欧阳修，但难在不好超越次序进行提拔。赵概知道后，虽然心有不快，但仍主动请求外放任郡官让贤。
C．官员因年老辞官回家后，一般都是唯恐自己的一些说辞、议论等传到朝廷而获罪，但赵概即使退居在家，却依然能够忠耿尽职，编写《谏林》提醒皇上注意纳谏。
D．赵概秉性平和，与人无怨怒。虽然在一些事情上表面上像是没有说什么，但暗地里做了不少对别人有利的事情，连一直对赵概冷淡的欧阳修最终也为之折服。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。
（2）坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。
（3）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。
飞至孝： 母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。 母 卒，水 浆 不 入 口 者 三 日家 无 姬 侍 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 飞 曰：“ 主 上 宵 晘 岂 大 将 安 乐 时 却 不 受玠 益 敬 服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。” （ 取材于《宋史•岳飞传》）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析