阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
春 游
王 令①
春城②儿女纵春游,
醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意,
若何无个解春愁。
[注] ①王令(1032-1059):字逢原,广陵(今江苏扬州)人。北宋中叶诗人。五岁父母双亡,自少勤奋好学,通晓诗书,成年后在高邮、江阴等地收徒讲学。②春城:此处指扬州。
1.结合全诗,赏析对比手法的运用。(4分)
2.你对第四句中“春愁”所蕴涵的复杂情思是如何理解的?(4分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
春 游
王 令①
春城②儿女纵春游,
醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意,
若何无个解春愁。
[注]①王令(1032-1059):字逢原,广陵(今江苏扬州)人。北宋中叶诗人。五岁父母双亡,自少勤奋好学,通晓诗书,成年后在高邮、江阴等地收徒讲学。②春城:此处指扬州。
(1)结合全诗,赏析对比手法的运用。(4分)
________
________
(2)你对第四句中“春愁”所蕴涵的复杂情思是如何理解的?(4分)
________
________
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
春 游
王 令①
春城②儿女纵春游,
醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意,
若何无个解春愁。
[注] ①王令(1032-1059):字逢原,广陵(今江苏扬州)人。北宋中叶诗人。五岁父母双亡,自少勤奋好学,通晓诗书,成年后在高邮、江阴等地收徒讲学。②春城:此处指扬州。
1.结合全诗,赏析对比手法的运用。(4分)
2.你对第四句中“春愁”所蕴涵的复杂情思是如何理解的?(4分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
待储光羲不至
王维
重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。
晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。
[注]要欲:好像。 了自:已经明了。 空复情:自多情。
(1)作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。
(2)全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(6分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首词,然后回答问题。(7分)
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便作:纵使。
1.请结合“杨柳”“飞絮”两个意象分析这首词表达的思想情感。(4分)
2.请从修辞手法角度赏析“便作春江都是泪,流不尽,许多愁。”(3分)
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首宋词,回答后面的问题。(10分)
浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
[注]沈郎:诗人自比南朝诗人沈约,体弱多病。
1.词的上片“风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥”两句描绘了怎样的画面?有什么作用?(4分)
答:
2.词的末句“此情惟有落花知”含蕴丰富,耐人寻味,请简要分析包含了哪几重意思?(6分)
答:
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首元词,回答文后各题 。
鹧鸪天
魏 初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?
(1)综观全词,“心事”具体指的是什么?
(2)词中用了哪几种手法写“心事”?
(3)“山接水,水明霞,满林残照见归鸦”三句在景物的写法上有什么特点?
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首宋诗,回答小题。
乙亥岁除渔梁村
黄公度
年来似觉道途熟,老去空更岁月频。
爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。
想得在家小儿女,地炉相对说行人。
[注]宋高宗绍兴二十五年(乙亥年)十月,秦桧去世,在舆论压力下,高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
1.这首诗的颈联在写景上颇有特色?请赏析。(5分)
2.本诗抒发了哪些情感?请结合全诗具体分析。(6分)
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的唐诗,回答下面问题。(8分)
待储光羲不至
王维
重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。
晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。
注:要欲:好像。 了自:已经明了。 空复情:自多情。
(1)细读全诗,诗人的感情是怎样变化的?(2分)
(2)本诗紧扣“待”,描写了哪些诗人等待客人的情景?(3分)
(3)诗的颈联写景,有什么作用?请简析。(3分)
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
临江仙·登凌歊台感怀
【宋】李之仪
偶向凌歊台上望,春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态,烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚,那堪旧恨仍存!清愁满眼共谁论?却应台下草,不解忆王孙。
【注释】①李之仪(1038~1117)北宋词人。宋徽宗初年,李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍,编管太平州(今安徽当涂),本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”,相当于现代汉语“难道是……么”。
1.下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是( )( )
A. 起句照应诗题“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况,“望”字领起下文,引出对登台所见之景的描写。
B. “春光已过三分”紧承首句,写登台远望的整体印象,既点明时令已是暮春,又寄托着强烈的悲愤。
C. 飞花、坠絮本是自然之物,但在词人眼中,飞花姿态优美,坠絮落地无痕,二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明。
D. “那堪”与“已是”呼应,语意上更进一次,写旧恨新愁相继,让人难以承受,突出了忧愁之深重绵长。
E. “清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感,仿佛愁绪弥漫空际,触目所见,无不含愁,但又不言因何而愁,给读者留下了想象空间。
2.全词抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面诗歌,回答问题。
寒 食
韩 翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【注释】①城:指长安。寒食,寒食节,在清明节前两天,古人在这个节日里,前后禁火三日,只吃冷食,所以称为寒食节。御柳:宫苑中的柳树。②汉宫:唐宫。传蜡烛:唐寒食节宫中特许燃烛,对权宦近臣挨家传赐。五侯:历史上称“五侯”的很多,这里似指宦官。
(1)诗中形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光,诗人分别从什么角度进行描写?用了什么手法?起到什么作用?
(2)诗中皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写,是为了表现什么?用的是什么表现手法?起到什么作用?有一种什么样的意味?
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析