某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题。下列成果中能列入该研究课题的是（ ）
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》
③阿拉伯数字的发明 ④佛教的创立 ⑤基督教的创立
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②⑤ D. ①②③④⑤
九年级历史选择题简单题
某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题。下列研究内容能列入该课题的是
①象形文字 ②“种姓制度” ③汉谟拉比法典
④阿拉伯数字的发明 ⑤佛教的创立
A. ①②③⑤ B. ①③④
C.②④⑤ D.②③④⑤
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某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题。下列成果中能列入该研究课题的是（ ）
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》
③阿拉伯数字的发明 ④佛教的创立 ⑤基督教的创立
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②⑤ D. ①②③④⑤
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某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题，下列研究内容能列入该课题的是
①种姓制度②汉谟拉比法典③阿拉伯数字的发明④佛教的创立
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
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某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题．下列研究内容能列入该课题的是（ ）
①种姓制度 ②汉谟拉比法典
③阿拉伯数字的发明 ④佛教的创立．
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
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某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是
A.种姓制度 B.《汉谟拉比法典》
C.金字塔 D.《荷马史诗》
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某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是
A．种姓制度 B．《汉谟拉比法典》
C．金字塔 D．《荷马史诗》
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某校历史兴趣学习小组，把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是( )
A. 金字塔 B. 汉谟拉比法典 C. 种姓制度 D. 《荷马史诗》
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光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ）
A. 古代希腊 B. 古代埃及
C. 古代印度 D. 古巴比伦王国
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光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ）
A．古代希腊 B．古代埃及
C．古代印度 D．古巴比伦王国
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光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ）
A．古代埃及 B．古代希腊
C．古代印度 D．古巴比伦王国
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