将甲、乙、丙三个品系的棉花植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据变化情况如图1...

将甲、乙、丙三个品系的棉花植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据变化情况如图1所示。图2是甲品系棉花植株在温度适宜的情况下测定的光合速率随光照强度的变化曲线,下表是测定图2中Q点各组相对气孔开度、水分利用效率的记录数据。回答下列相关问题：

（1）分析图1、图2,影响棉花植株光合速率的环境因素有_____________。甲、乙、丙三个品系的棉花植株在相同条件下的光合速率不同，从生物多样性的角度分析，这是由_______________造成的。

（2）图2中,M点时,B组棉花植株产生ATP的场所有__________________。M点时，D棉花植株光合作用所需CO2的来源有____________________。

（3）髙温环境下，甲、乙、丙三个品系的棉花植株中___________品系对高温的耐受力最强。

（4）析图2和上表数据可知，Q点时,干旱降低棉花植株净光合速率的原因是①_________________________；②________________。C02浓度倍增不仅能提高棉花植株的净光合速率，还能通过提高______________来增强抗旱能力。

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为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将甲、乙、丙三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1，图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程。请分析回答：

（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：

①高温破坏了叶绿体　　　　　　 膜的结构，使光合色素捕获（吸收）光能的效率下降，导致光反应合成　　　　　　　　　　　　　 减少。

②高温下　　　　　　 ，使叶片吸收的二氧化碳减少，导致三碳酸合成　　　　 ，碳反应受到抑制。

③高温使图2的　　　　　 过程受到抑制。（用图中字母回答）

（2）三个品系中的　　　　　 品系最耐高温。

（3）生产实践中棉农经常适时对棉花摘除顶芽，以降低　　　　　　　　 ，从而促进侧枝的生长，提高棉花的产量。

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为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1。请分析回答下列问题：

（1）请根据图1回答，在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：

①高温破坏了__________（细胞结构），使光能捕获效率下降，光反应受到抑制。

②高温下，____________________，使二氧化碳固定减弱，暗反应受到抑制。

（2）三个品系中的_______品系在高温条件下光合速率下降最少。原因之一是该品系在高温下__________更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。

（3）在30℃时，测定三个品系光合速率变化情况如图2。在P点时，三条曲线重合，表明__________________；光照强度为Q时，三个品系植物固定CO2的量__________（填大小关系，用“A、B、C”和“＞”表示）；与P点相比，Q点时细胞内消耗[H]的场所不同的是__________。

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为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将甲、乙、丙三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如图1。图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程。请分析回答：

（1）在高温环境下与处理前相比，三个品系的光合速率均下降。据图分析完成下表。

_______

（2）三个品系中的_______品系最耐高温。

（3）丙品系与乙品系相比光合速率较低，主要限制了____________反应。

（4）生产实践中棉农经常适时对棉花摘除顶芽，以降低___________，从而促进侧枝的生长， 提高棉花的产量。

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研究者将棉花植株的A、B、C三个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养，从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，测得相关数据如下图1，图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“—”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率，下列据图说法不正确的是(　　 )

A．三个品系中适合在高温条件下生存的是A品系

B．高温培养条件下A品系蒸腾速率上升更显著，更有效地散热，保护了叶绿体结构和功能

C．在温度持续40℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，棉花C能正常生长

D．三品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足，类囊体膜的功能下降

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研究者将棉花植株的A、B、C三个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养，从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，测得相关数据如下图1，图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“—”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率，下列据图说法不正确的是(　　 )

A．三个品系中适合在高温条件下生存的是A品系

B．高温培养条件下A品系蒸腾速率上升更显著，更有效地散热，保护了叶绿体结构和功能

C．三品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足，类囊体膜的功能下降

D．在温度持续40℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，棉花能正常生长　

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（7分为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如下图1。请分析回答：

（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：

①高温破坏了________膜的结构，使________捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制。

②高温下________，使叶片吸收的二氧化碳减少，暗反应受到抑制。

（2）三个品系中的________品系在高温条件下光合速率下降最少。原因之一，该品系在高温下________更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。

（3）在30℃时，测定三种品系光合速率变化情况如图2。当光照强度过大时，棉花叶片的光合速率________。在P点时，检测的是棉花叶片的________。

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为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如下图。下列叙述错误的是（　　 ）

A.在高温环境下，三个品系光合速率均下降

B.光能捕获效率下降的原因可能是高温导致了类处囊体膜的损伤

C.A品系在高温条件下光合速率下降少的原因可能是高温下蒸腾速率增加显著，而有效地散热

D.三个品系在高温环境中通过增加气孔开度缓解了因高温引起光合速率的降低

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为研究高温对玉米光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从25℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如下表（表中数据均为处理后占处理前的百分数）．请分析回答：

（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：

①高温破坏了叶绿体_____膜的结构，使光合色素吸收光能的效率下降，导致光反应合成的_____减少。

②高温下气孔导度降低，会导致CO2吸收减少，直接影响了在叶绿体中进行的_____过程。

（2）三个品系中的_____品系最耐高温,若在黑暗、氧气充足和40℃环境条件下，A品系玉米叶肉细胞中[H]的移动途径是_____。

（3）近年来，三化螟蛾在我国多地爆发成灾，引起玉米大面积死亡，为了计算某地区玉米田的有虫株率，研究者应采用_____法进行调查。

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为研究植物对高温的耐受性，研究人员将某植物的甲、乙、丙三个品系的植株从25℃的环境移入45℃环境中培养，测得的相关数据如下表所示。回答下列问题：

（1）从代谢的角度分析，温度主要通过影响__________来影响植物的光合速率。

（2）与对照组相比，乙品系植株叶肉细胞中C3的消耗速率___ （填“较高”或“较低”），原因是______________________。

（3）在45℃环境中，甲品系植株光合速率的变化主要受__________（填“光反应”或“暗反应”)的影响；与乙品系植株相比，丙品系植株的光合速率下降更低，主要受_________（填“光反应”或“暗反应”）的影响，判断依据是____________________。

（4）若要比较甲、乙、丙三种品系植株新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是____________________。

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