阅读以下材料：材料一 随着资本主义的发展，富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，...

阅读以下材料：

材料一　 随着资本主义的发展，富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重，这为文艺复兴的发生提供了深厚的物质基础和适宜的社会环境。文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，极大冲击了封建神学思想的统治，为资本主义的深入发展积淀了丰富的文化养料，同时也为欧美的资产阶级革命做了文化思想方面的准备。

材料二　 二十世纪初，以陈独秀为代表的先进知识分子认识到“国人精神……历经革命却黑暗依旧。……如需革新政治，必先革新国人之精神”。在这一大背景下，欧洲文艺复兴成为中国知识分子关注的对象。……此后，人文主义思想成为知识分子们反封建反传统和建设新文化的重要理论资源，为中国革命转向新的社会革命做了思想文化上的铺垫。

材料三　 在新文化运动后期，……马克思列宁主义得到进一步传播，使新文化运动迅速发展成为以马克思主义为主流的思想解放运动，从而为中国转向无产阶级革命奠定了思想文化基础，为中国共产党的成立创造了条件。

请回答：

（1）根据材料一，归纳资本主义发展与文艺复兴之间的内在联系。（2分）

（2）根据材料二，分析中国先进知识分子关注欧洲文艺复兴的目的是什么？（1分）

（3）比较材料二、三，概括指出中国先进知识分子在新文化运动中传播的主要内容的变化。（2分）

（4）综合三则材料，概述思想文化运动与各国政治革命之间的关系。（1分）

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“资本主义萌芽的出现也为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更相信个人的价值和力量。”材料论述了文艺复兴运动的

A. 背景

B. 性质

C. 核心内容

D. 影响

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阅读下列材料，完成下列任务。

材料一 二战后，地处大西洋东岸的西欧国家彻底失去了世界政治、经济强国地位，受到 美苏两个超级大国的威胁和控制，西欧有识之士认识到，欧洲必须走联合发展道路，建 立第三种力量，才能重塑昔日辉煌。

—— 选自《高中历史》

（1）依据材料一归纳“欧洲必须走联合发展道路”的原因？建立起来的“第三种 力量”指什么？

材料二 走向联合的欧洲国家在经济上相互扶持，频繁协调，竞争力提升，对外尽量用“一 个声音说话”，在国际上的话语权也多了。

——摘自“网易新闻”

（2）依据材料二并结合所学，从经济、政治两方面归纳欧洲联合的意义。

材料三 欧洲在走向经济一体化的道路上并不会一帆风顺的，这个由众多国家组成的船 队，航行速度有快有慢，并且欧盟改革将更多地涉及到各国的主权和各自政策，对欧洲 联合形成一定的掣肘，近期，重要成员英国也在紧锣密鼓的要求与欧盟“分手”，当前 的欧洲一体化进 程面临着前所未有的严峻挑战。

——摘自“网易新闻”

（3）依据材料三，你怎么认识“英国紧锣密鼓的要求与欧盟‘分手’”？

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马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。

——摘编自刘玉安等《西方政治思想通史》

（1）材料一中的《宣言》是指哪部著作？依据材料一，说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。

材料二　 俄国革命前，马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后，李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张，陈独秀也注视着俄国革命的局势，但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间，李大钊、陈独秀的思想有了重大发展，他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营，并且还有一群学生追随他们。

——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》

马克思主义在中国传播过程示意图

（2）依据材料二，说出促成以上各阶段转变的重大历史事件的名称。

材料三　

（3）依据材料三，说出苏俄（联）和中国革命道路的共同点。将表格中①②补充完整。

材料四　 社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论；社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论。

中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观；革命文化熔铸社会主义核心价值观；社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。

——摘编自方晓春《论社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等

（4）依据材料四，说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀传统文化的关系。

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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂，一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期的资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。

——部编人教版九年级历史

材料二　 1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束，这次战争给各国人民带来了巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。

——部编人教版九年级历史

材料三　 第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面，以联合国为代表的国际组织为维护世界和平作出了重大贡献。冷战结束后，世界格局发生了新的变化。

——部编人教版九年级历史

（1）材料一中“印度爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义”指的是什么？19世纪中期，俄国、美国和日本分别通过什么事件走上了迅速发展资本主义的道路？

（2）根据材料二结合所学知识，概述罗斯福新政的作用。并分别指出第二次世界大战全面爆发的标志和转折点。

（3）材料三美苏冷战开始的标志是什么？冷战结束后，世界格局发生了什么新的变化？我们应如何顺应这一历史变化，共创人类美好的未来？

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随着城市的发展和工商业的繁荣，城市中出现早期的资产阶级，其中不属于的是：

A. 大手工业作坊主　　 B. 银行家　　 C. 领主　　 D. 商人

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阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是

A.人文主义的思想主张　　　　　　 B.启蒙思想的政治主张

C.文艺复兴运动的主要意义　　　　 D.中国新文化运动的主要内容

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阅读材料：一、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是

A．人文主义的思想主张

B．启蒙思想的政治主张

C．文艺复兴运动的主要意义

D．中国新文化运动的主要内容

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随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的(　　)

A.新兴地主 B.富裕农民 C.无产阶级 D.资产阶级

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阅读材料：一、发生于14-16世纪，否定神的绝对权威；二、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；三、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是

A．人文主义的思想主张

B．启蒙思想的政治主张

C．进化论的主要观点

D．中国新文化运动的主要内容

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