某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性，进行了如下实验。
①取5 g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50 mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4~10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。
④用注射器吸取5 mL 3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5 mL酶提取液，将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如图。
请回答下列问题：
（1）该实验的自变量为____________________。
（2）步骤③中稀释酶提取液降低了反应体系中的酶浓度，使________________________减缓，有利于记录实验数据。
（3）该同学想进一步研究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，最好选择__________叶片作为生物材料，并用pH为________的缓冲液稀释酶提取液。
高三生物综合题中等难度题
某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性，进行了如下实验。
①取5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4～10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。
④用注射器吸取5mL3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5mL酶提取液，将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如下图。
（1）该实验的自变量为____________。
（2）步骤③中稀释酶提取液降低反应体系中酶浓度，使____________减缓，有利于记录实验数据。
（3）该同学想进一步研究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，最好选择________叶片作为生物材料，并用pH为________的缓冲液稀释酶提取液。
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某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性，进行了如下实验。
①取5 g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50 mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4~10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。
④用注射器吸取5 mL 3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5 mL酶提取液，将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如图。
请回答下列问题：
（1）该实验的自变量为____________________。
（2）步骤③中稀释酶提取液降低了反应体系中的酶浓度，使________________________减缓，有利于记录实验数据。
（3）该同学想进一步研究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，最好选择__________叶片作为生物材料，并用pH为________的缓冲液稀释酶提取液。
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下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，正确的是
A. 将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙、石英砂后，迅速研磨
B. 吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，并连续快速画2～3次
C. 把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断振荡，以加快层析液在滤纸条上的扩散
D. 滤纸上相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b
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对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是 （ ）
A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨
B．用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复2－3次
C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以加快色素在滤纸条上的扩散
D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素
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对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是（ ）
A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨
B．用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复2－3次
C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以加快色素在滤纸条上的扩散
D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素
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对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是( )
A、将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO2以后，迅速研磨
B、用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复2－3次
C、把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散
D、色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素
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某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作有误的是
A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨
B. 将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线
C. 为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复
D. 将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液
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某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作有误的是
A．将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨
B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线
C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复
D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液
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某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作有误的是
A．将5 g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨
B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1 cm处用铅笔画一条横线
C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复
D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液
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下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是
A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨
B. 在研磨叶片后立即加人CaC03,防止有机酸破坏叶绿素
C. 即使菠菜菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
D. 在划出一条滤液细线后紧接着进行多次重复，并将滤液细线画得很粗
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