“会议期间，始终不让捷克斯洛伐克的代表参加。直到会议结束，他们才被带到会议厅签字。英法出卖...

“会议期间；始终不让捷克斯洛伐克的代表参加。直到会议结束，他们才被带到会议厅签字。英法出卖了捷克斯洛伐克。”上述材料说的是

A．签署《九国公约》    B．三国同盟形成　　

C．慕尼黑阴谋　         D．凡尔赛体系

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“会议期间，始终不让捷克斯洛伐克的代表参加。直到会议结束，他们才被带到会议厅签字。英法出卖了捷克斯洛伐克。”上述材料说的是（　　 ）

A.巴黎和会 　　　　　　　　　　　　 B.华盛顿会议

C.慕尼黑阴谋　 　　　　　　　　　 　 D.第二次世界大战爆发

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阅读材料，回答问题

材料一　 1938年9月的一次国际会议上，捷克斯洛伐克代表被拒之门外，英法代表向他们告知会议结果并蛮横地声称：“这是无权上诉和不能修改的判词。”

（1）材料反映的是哪次会议？反映了英法两国怎样的外交政策？这次会议的结果及影响如何？

材料二 本宣言签字国政府……兹宣告：

（一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。

（2）材料二出自一最重要历史文件？当时有多少国家签署？有何意义？

（3）上述材料反映了在面对人类共同敌人时有何教训和经验值得借鉴？

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在慕尼黑会议上被英法出卖的国家是（　　 ）

A. 中国　　 B. 波兰　　 C. 奥地利　　 D. 捷克斯洛伐克

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阅读下列材料，回答问题：

材料一

1938年9月，德意英法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒之于会议之外……。协定签订后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。

材料二

1942年1月，美、英、苏、中等26国签署了文件：……保证全力对法西斯国家作战，不单独同敌人停战议和……

（1）材料一中的“当事国”指哪个国家？“协定”的主要内容是什么？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？

（2）材料二中“文件”指的是什么文件？这一文件的签署有何历史意义？

（3）上述两则材料反映了英法美等国在对待法西斯势力的态度上发生了什么变化？导致这一变化的主要原因是什么？

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下图是某校学生小雪整理的二战期间重要会议知识卡。其中空缺处应填写

A. 美国在德国投降后参加对日作战

B. 26国代表签署《联合国家宣言》

C. 决定战后成立联合国

D. 德国海外殖民地由英法日等国瓜分

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（五四精神薪火相传）

材料一：第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国召开所谓的“和平会议”。中国政府也派代表参加了会议。

（1）“和平会议”具体指什么会议？中国政府代表在会上提出了什么要求？结果如何？

材料二：“北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者。100年前的一天，这里3000多名大学生举行了一场声势浩大的游行。

（2）材料二反映的事件与材料一反映的事件有什么联系？这场游行在中国近代史上处于什么地位？为这场游行奠定思想基础的是哪一事件？

材料三：“务望全国工商各届，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！

——《北京学界全体宣言》

（3）材料中的哪句话能够准确体现五四运动的性质？“两个信条”反映了一种什么精神？

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中国代表团在某次国际会议召开期间就要不要签字问题展开了讨论，下面是部分谈话内容。据此推断这次国际会议是甲：北京政府并没有给我们明确指示，叫我们自己决定签不签字。乙：从心底里我不想签字，但是如果不签字会不会得罪威尔逊和乔治，到时候我们入不了即将成立的国际联盟，我们会不会错失融入国际社会的机会呢？丙：这不是签不签字的问题，这是关系我们还要不要国家尊严的问题！

A. 巴黎和会

B. 华盛顿会议

C. 开罗会议

D. 雅尔塔会议

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现代国际关系错综复杂，其中有些重要的会议深刻影响着这一关系，请写出以下会议的名称。

第一次没有西方殖民国家参加的国际会议是　　　　　　　　 。

牺牲小国利益，标志着英法绥靖政策达到巅峰的国际会议　　　　　　　　 。

抗日战争期间，苏联红军出兵中国东北关东军就是执行　　　　　　　　 会议的决议

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 一战后，以英法美为首的战胜国集团通过巴黎和会、华盛顿会议建立了他们标榜的战后“和平秩序”。法国元帅福熙在听到《凡尔赛和约》签字的消息后指出：“这不是和平，这是二十年的休战。”

材料二　 就事情本质而言，“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。

——张盛发《斯大林与“冷战”》

材料三　 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。

——亨利·基辛格（1993年）

（1）材料一中的“和平秩序”是什么？哪一事件的发生证明了福熙预言的正确性？

（2）根据材料二，指出二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。结合所学知识，指出美苏冷战开始的标志和两极格局正式形成的标志。

（3）材料三反映了世界政治格局的什么趋势？

（4）综合上述材料并结合所学知识，指出在当今世界格局中，中国具有怎样的地位？中国如何做才能在当今的世界格局中占据有利地位？

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