探索题：
观察下列格式
=
-1，
=
-，=-…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算（+
+…+
）（
）的值．
观察下列格式
=
-1，
=
-，=-…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算（+
+…+
）（
）的值． 九年级数学解答题中等难度题
=-1，=-，=-…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算（++…+）（）的值． 九年级数学解答题中等难度题
=-1，=-，=-…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算（++…+）（）的值． 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
，
，
，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算：
=________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
，，，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算：=________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
，，，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算：=________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
，，，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算：=________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
，，，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算：=________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
，，，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算：=________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
观察下列格式：
……
请按上述规律，写出第n个式子的计算结果（n为正整数） ．（写出最简计算结果即可）
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探索规律
观察下列各式及验证过程：
时，有式①：
；
时，有式②：
；
式①验证：
式②验证：
针对上述式①、式②的规律，请写出
时的式子；
请写出满足上述规律的用
为任意自然数，且
表示的等式，并加以验证．
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观察下列分母有理化的计算：
，
，
，
…从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算：
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