阅读下面的文字，回答下列小题。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列句中加点词语
⑴中间力拉崩倒之声 间：_____________
⑵不能名其一处也 名：_____________
⑶几欲先走 走：_____________
2.用现代汉语翻译下列语句
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：_______________________________________________________________
⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
译文：_____________________________________________________________
3.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面句子属于侧面描写的是 （ ）
A. 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C. 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D. 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
4.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面：__________________________________
第二个场面：_________________________________
第三个场面：_________________________________
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文字，回答下列小题。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列句中加点词语
⑴中间力拉崩倒之声 间：_____________
⑵不能名其一处也 名：_____________
⑶几欲先走 走：_____________
2.用现代汉语翻译下列语句
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：_______________________________________________________________
⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
译文：_____________________________________________________________
3.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面句子属于侧面描写的是 （ ）
A. 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C. 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D. 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
4.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面：__________________________________
第二个场面：_________________________________
第三个场面：_________________________________
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古文，回答问题。
甲
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
林嗣环《口技》
乙
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。人履其板，自不能动。人皆服其精熟。
沈括《梦溪笔谈》略有删改
（注释）①钱氏：指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的“钱帅”，即钱镠的孙子钱俶。②喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。③讫：完。
1.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔
2.解释下列句中加线词语。
⑴会宾客大宴（ ） ⑵众妙毕备（ ）
⑶以为妙绝（ ） ⑷上轻，故如此（ ）
3.翻译下列句子。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
4.甲文中口技艺人的表演真是模仿得 （填一成语），乙文中喻皓对“ ”（用乙文原句填写）的回答真是胸有成竹。他们俩在自己所从事的的技艺上都达到了 （用一个成语形容）的境地。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的古文，回答问题。
甲
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
林嗣环《口技》
乙
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。人履其板，自不能动。人皆服其精熟。
沈括《梦溪笔谈》略有删改
【注释】①钱氏：指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的“钱帅”，即钱镠的孙子钱俶。②喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。③讫：完。
1.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔
2.解释下列句中加点词语（4分）
⑴会宾客大宴（ ） ⑵众妙毕备（ ）
⑶以为妙绝（ ） ⑷上轻，故如此（ ）
3.翻译下列句子: （4分）
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者
4.甲文中口技艺人的表演真是模仿得 （填一成语），乙文中喻皓对“ ”（用乙文原句填写）的回答真是胸有成竹。他们俩在自己所从事的的技艺上都达到了 （用一个成语形容）的境地。(3分)
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文，回答下面的问题。
【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
林嗣环《口技》节选
【乙】顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越①，六姑之声缓以苍②，四姑之声娇以婉③，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣！
(蒲松龄《聊斋志异﹒口技》)
注释：①清以越：清凉而高扬。②缓以苍：缓慢而苍老。③娇以婉:娇柔而和婉。④了了可辨：明白清晰的样子。
1.解释下列加点的词语。
（1）会宾客大宴 会：_________ （2）不能名其一处也 名：_________
（3）两股战战 股：__________ （4）反身入室 反：___________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
___________________________________
(2) 而试其方，亦不甚效。
___________________________________
3.指出甲文中首句中“善”的作用。
4.乙文中女子表演口技有何目的？
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阅读下面的选文，回答后面小题
口 技
林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.将原文空缺语句补写在下面的横线上，将加横线字的读音写在下面的括号内。
，便有妇人惊觉（ ）欠伸，其夫呓语。
2.解释下列加点的词语。
（1）会宾客大宴 会：
（2）但闻屏障中抚尺一下 闻：
（3）中间力拉崩倒之声 间：
（4）群响毕绝 绝：
3.和“于厅事之东北角”中的“于”字意思不同的一项是
A．从先人还家，于舅家见之
B．一狼径去，其一犬坐于前
C．其受之天也，贤于材人远矣
D．私拟作群鹤舞于空中
4.用现代汉语翻译下列语句。
（1）宾客意少舒，稍稍正坐
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端
5.第一段“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句中的“一”字有何表达作用？
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文言文阅读（共13分）
阅读下面文字，完成小题
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.下列划线的词语解释不正确的是（ ）
A.会宾客大宴 会： 适逢，正赶上 B.忽然抚尺一下，群响毕绝 绝：断绝，消失
C. 群响毕绝 毕： 消失 D. 微闻有鼠作作索索 微：隐约的
2.与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是( )
A. 贤于材人远矣 B．于舅家见之 C．则其受于人者不至也者 D．日扳仲永环谒于邑人
3.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）
A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
4.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
①宾客意少舒，稍稍正坐。
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
5.本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你选择熟悉的一种加以描述，至少写出一种特色。(3分)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成小题。（10分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑,默叹，以为妙绝。
未几，夫齣声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽 。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺 声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列加点的词。（任选两个作答）(2分）
(1}会宾客大宴 会： （2)满坐寂然 坐：
(3)宾客意少舒 少： （4) 中间力拉崩倒之声 间：
2.找出文中表示事件突然发生的词 : ________ ________。（2分）
3.下列词语中的“名”，意思与文中“不能名其一处也”中的“名”相同的一项是（ ）（2分）
A.名副其实 B.莫名其妙 C.至理名言 D.名正言顺
4.用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）
两股战战，几欲先走。
5.本文开头和结尾两处都强调了口技表演道具的简单，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？（2分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文《口技》，回答后面小题。（共18分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。夫呓语。既而儿醒，大啼，夫令妇儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺。床上又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺桶中声，一齐奏发，众妙毕备。满堂宾客，无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也
既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列加点词语。（4分）
⑴宾客意少舒（ ） ⑵几欲先走（ ）
⑶絮絮不止（ ） ⑷奋袖出臂（ ）
2.翻译：中间力拉崩倒之声（3分）
3.请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）
4.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”仅仅描写观众的反映吗？为什么？（3分）
5.拓展延伸——下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课，上课铃声还未响，就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》，以迎接音乐老师的到来。就在这时，班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来，说道：“利用这节音乐课和下节数学课，进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写，用简短的语言描写一下这时同学们的反应。（5分）
我的描述：
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列各文段，完成文后的有关问题。（13分）
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦走大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释文中划线词语。（3分）
名其一处： 以为妙绝： 意少舒：
妇抚儿乳： 群响毕绝： 众妙毕备：
2.翻译下列句子:（4分）
(1) 满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。
(2) 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
3.文中多次描绘听众的反应，这些描述有什么作用？（2分）
4.请用文中的一个句子概括表演者表演的成千上万种声音。（2分）
5.为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？（2分）
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读【甲】【乙】两段选文，完成后面问题。
【甲】 口技
清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】乔山人善琴
清 徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
注释： ①凄禽寒鹘①，相和悲鸣：连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了. ⑤款扉：款，敲；扉，门。
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）会宾客大宴 ( )
（2）妇抚儿乳，儿含乳啼（ ）
（3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（ ）
(4) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（ ）
2.把下边的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 中间力拉崩倒之声。
(2) 两股战战，几欲先走。
3.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）
第一个场面：
第二个场面：
第三个场面：
4.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（4分）
5.试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（3分）
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析