关于下面三幅漫画的寓意，不正确的说法是（ ）
图 11945年 图2 1965年 图3 1989年
A.图1：德国被分区占领，雅尔塔体制形成
B.图2：柏林增加大了隔膜，美苏对峙加剧
C.图3：民间暗中交往，德国统一，“冷战”结束
D.三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变
高三历史选择题中等难度题
关于下面三幅漫画的寓意，不正确的说法是（ ）
图 11945年 图2 1965年 图3 1989年
A.图1：德国被分区占领，雅尔塔体制形成
B.图2：柏林增加大了隔膜，美苏对峙加剧
C.图3：民间暗中交往，德国统一，“冷战”结束
D.三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变
高三历史选择题中等难度题
关于下面三幅漫画的寓意，不正确的说法是（ ）
图 11945年 图2 1965年 图3 1989年
A.图1：德国被分区占领，雅尔塔体制形成
B.图2：柏林增加大了隔膜，美苏对峙加剧
C.图3：民间暗中交往，德国统一，“冷战”结束
D.三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变
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关于下面三幅漫画的寓义，不正确的说法是 ( )
A．图一：德国被分区占领，雅尔塔体系形成
B．图二：柏林墙加大了隔膜，美苏对峙加剧
C．图三：民间暗中交往，德国统一，冷战结束
D．三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变
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观察下面图片，对此图片信息的正确释读是
A．二战后美苏冷战对峙 B．欧洲惟美国马首是瞻
C．美苏分区占领了德国 D．双方未发生武力威胁
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二战后期决定德国由美、英、法、苏四国分区占领的会议是
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 雅尔塔会议
D. 波茨坦会议
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料1989年东欧剧变为德国统一带来了历史性的机遇。在德国统一问题上，美英法苏原占领国持有不同的立场和态度，英国前首相撒切尔夫人反对德国统一；法国提出有条件支持德国国家统一，要求德国放弃马克，接受欧元，加快欧盟统一进程，使统一后的德国融入欧洲，以此限制德国的强大。同英法不同，美国则支持德国统一，其前提是统一后的德国须承认德波边界现状，继续留在北约；而前苏联要求统一后的德国退出北约，成为中立国家。面对美苏在德国统一问题上的对立立场，联郑德国总理科尔凭着对德国统一历史机遇的责任性，加紧外交谈判，1990年7月在同前苏共总书记戈尔巴乔夫会晤时，在统一问题上实现了历史性突破。1990年9月12日，美英法苏外长和两德外长签署“4+2”条约，宣布统一后的德国享有完全主权。1990年10月3日，民主德国加入联邦德国，两德分裂历史由此结束。
——《德国：由主权统一到内部统一》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，说明德国分裂后重新统一的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析四国对德国统一态度不同的实质以及德国统一的影响。
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【20世纪的战争与和平】
材料：1945年5月8日，纳粹德国投降。德国领土由美苏英法4国分区占领。随着美英与苏联在德国的问题上矛盾加深，苏联迟迟不愿让德国各占领区合并，并拒绝西方的经济政策。为此，美国计对将德国西部占领区三合为一。1948年6月18日，美英法三国布由6月21日起西占区实行单方的货币改革。6月22日苏占区也实行货币改革，并于6月24日全面切断西占区与柏林的水陆交通及货运，只保留从西德往柏林三条走廊通道，史称第一次柏林危机，形成第一次美苏冷战高潮。1949年5月8日，德国议会通过新完法。5月12日，美英法三国军事长官在法兰克福批准新宪法，同时公布占领法，标志着西德政府结构基本确立。
——摘编自《三次柏林危机催生柏林墙》
（1）根据材料并根据所学知识，概述第—次柏林危机的背景
（2）根据所学知识，分析第一次柏林危机产生的后果。
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历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察地图，解读准确的是
A. 分区占领柏林，局部热战出现 B. 冷战风云笼罩，造成分裂对抗
C. 美苏操纵欧洲，北约华约对峙 D. 西欧走向联合，德国实现统一
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历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察地图,理解准确的是（ ）
A. 冷战风云笼罩,造成分裂与对抗 B. 柏林被分区占领,局部热战出现
C. 美苏操纵欧洲,北约与华约对峙 D. 德国实现统一,西欧走向联合
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（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二 ……美国首先是一再削减直至免除日本对美国的战争赔偿，并将已拆迁的工业设备全部发还日本。同时，美国还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。
——《普通高中课程标准实验教科书历史必修一》
材料三 在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快的多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2.3亿美元，1980年时就达到了42.2亿美元。
——《20世纪世界史》
材料四 中曾根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”（或“国际国家”）的国家发展目标。
——《日本史》
材料五 据美国《市场观察报》2010年11月13日报道，美国总统奥巴马13日在横滨与日本首相菅直人举行了会谈，重申美日同盟关系，并称我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。还称赞双方关系是 “两国安全与繁荣的基础”……
——腾讯新闻网
请回答：
（1）据材料一、二并结合所学知识，分析二战结束到 50年代初期美日关系特征的形成原因。（4分）
（2）据材料四，指出日本20世纪80年代对外政策的变化，结合材料三简要分析这种变化的主要原因。这种变化对当时国际关系格局带来了怎样的影响？（4分）
（3）综合上述材料，归纳二战后美国对日本关系发展变化的轨迹。据此，你认为影响国家关系变化的主要因素是什么？（4分）
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（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二 ……美国首先是一再削减直至免除日本对美国的战争赔偿，并将已拆迁的工业设备全部发还日本。同时，美国还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。
——《普通高中课程标准实验教科书历史必修一》
（1）据材料一、二并结合所学知识，分析二战结束到 50年代初期美日关系特征的形成原因。（4分）
材料三 在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快的多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2.3亿美元，1980年时就达到了42.2亿美元。——《20世纪世界史》
材料四 中曾根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”（或“国际国家”）的国家发展目标。——《日本史》
（2）据材料四，指出日本20世纪80年代对外政策的变化，结合材料三简要分析这种变化的主要原因。这种变化对当时国际关系格局带来了怎样的影响？（5分）
材料五 据美国《市场观察报》2010年11月13日报道，美国总统奥巴马13日在横滨与日本首相菅直人举行了会谈，重申美日同盟关系，并称我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。还称赞双方关系是 “两国安全与繁荣的基础”…… ——腾讯新闻网
（3）综合上述材料，归纳二战后美国对日本关系发展变化的轨迹。据此，你认为影响国家关系变化的主要因素是什么？（4分）
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