材料一:“沈阳日军行动,可视作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听候中央处置。”
———“九一八”事变后蒋介石对东北军的命令
材料二:“……停止“剿共”政策,联合红军抗日。召集各党各派各界各军的救国会议,决定抗日救亡方针。与同情中国抗日的国家建立合作关系。……”
———1936年12月蒋介石被迫接受的六项协议(部分)
材料三:近代中国国共两党历经风风雨雨,经过了“合作、对抗、再合作、再对抗”的过程。中国历史在曲折中前进。
(1)对照材料一和材料二,说说蒋介石在对日本侵华的态度上发生了怎样的转变?促使这一转变的根本原因是什么?(3分)
(2)材料二反映了抗战取得胜利的哪些重要原因?除此之外,请再选择一个角度探寻抗日战争最终取得胜利的原因。(3分)
(3)根据材料三结合相关史实,简述国共两次“合作”的成果以及两次“对抗”结束的标志性事件。(4分)
九年级历史综合题中等难度题
材料一:“沈阳日军行动,可视作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听候中央处置。”
———“九一八”事变后蒋介石对东北军的命令
材料二:“……停止“剿共”政策,联合红军抗日。召集各党各派各界各军的救国会议,决定抗日救亡方针。与同情中国抗日的国家建立合作关系。……”
———1936年12月蒋介石被迫接受的六项协议(部分)
材料三:近代中国国共两党历经风风雨雨,经过了“合作、对抗、再合作、再对抗”的过程。中国历史在曲折中前进。
(1)对照材料一和材料二,说说蒋介石在对日本侵华的态度上发生了怎样的转变?促使这一转变的根本原因是什么?(3分)
(2)材料二反映了抗战取得胜利的哪些重要原因?除此之外,请再选择一个角度探寻抗日战争最终取得胜利的原因。(3分)
(3)根据材料三结合相关史实,简述国共两次“合作”的成果以及两次“对抗”结束的标志性事件。(4分)
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蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。”“沈阳日军行动”是指
A. 西安事变 B. 九一八事变
C. 卢沟桥事变 D. 南京大屠杀
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蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。”“沈阳日军行动”是指
A.西安事变 B.九一八事变
C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀
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“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。”这份蒋介石致张学良的电报是在哪一事件发生之后发出的?
A.四·一二政变 B.“九一八”事变 C.西安事变 D.七七事变
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阅读下列材料:
“沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突。以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也。蒋中正。”
请完成:
(1)这份电令是蒋介石下达给谁的?
(2)电令中所说“沈阳日军行动”指的是什么?
(3)这份电令产生了什么后果?
(4)你对蒋介石的这份电令有何感想?
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中日是当今世界两个大国,近代日本给中国带来深重灾难,回顾两国关系的历史具有重要现实意义.阅读下列图文材料,回答问题。
材料一
材料二 沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听候中央处理.
——蒋介石致张学良密电
(1)材料一反映的是近代日本发动的一次大规模侵华战争,这次战争的名称是什么?这次战争后中日签订了什么条约?给中国社会带来了怎样的影响?
(2)材料二中,密电中的“沈阳日军行动”是日军发动九一八事变的借口,它是指哪一事件?密电反映了蒋介石怎样的态度?导致了什么后果?
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蒋介石在某事件发生后,给张学良一封密电:“无论日本军队此后如何在日本寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突”,该事件应该是
A. 七七事变 B. 南京大屠杀
C. 九一八事变 D. 西安事变
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蒋介石在某事件发生后,给张学良一封密电:“无论日本军队此后如何在日本寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突”,该事件应该是( )
A.七七事变 B.南京大屠杀
C.九一八事变 D.西安事变
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
蒋介石在某事件发生后,给张学良一封密电:“无论日本军队此后如何在日本寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突”,该事件应该是( )
A.七七事变 B.南京大屠杀
C.九一八事变 D.西安事变
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蒋介石在给张学良的一封密电中说:“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接相关
A.九一八事变 B.西安事变
C.七七事变 D.南京大屠杀
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