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阅读下面文言文，完成小题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
伍员亡，荆急求之。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受曰：“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万担，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。每食必祭之，每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！天地至大矣，至重矣，将奚不有为也？而无以为。为奚而无以为之。名不可得而闻，身不可得而见。其惟江上之丈人乎:”
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
选自《吕氏春秋》，有删改
1.下列句子加点词解释错误的一项是（ ）
A. 孙叔敖疾，将死（将要） B. 王数封我矣（几次）
C. 丈人度之（猜测） D. 使人求之江上则不能得也（派遣）
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 （ ）
A. 孙叔敖死/王果以美地/封其子而子辞请/寝之丘故/至今不失。
B. 孙叔敖死/王果以美地封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失。
C. 孙叔敖死王果/以美地封其子/而子辞请寝之/丘故至今不失。
D. 孙叔敖死王果/以美地封/其子而子辞/请寝之丘故/至今不失。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
（2）问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人。
4.文章认为“其所宝者异也”的原因是什么？请结合文中事例简要分析。
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阅读下面文言文。（16分）
异 宝
古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
今以百金与抟黍①以示儿子②，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。 (节选自《吕氏春秋·异宝》)
【注释】①抟（tuán）黍：捏成团的黄米饭。②儿子：小孩。
1.解释下列加线的词语。（4分）
（1）其所宝者异也（ ） （2）王数封我矣（ ）
（3）必无受利地（ ） （4）其知弥精（ ）
2.下列加线字词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A．王果以美地封其子以幽阴深邃奇（张岱《于园》）
B．此其地不利，而名甚恶峨冠而多髯者（魏学洢《核舟记》）
C．道德之至言以示贤者曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）
D．其所取弥粗其真不知马也（韩愈《马说》）
3.翻译下列句子。（6分）
⑴孙叔敖之知，知不以利为利矣。（2分）
________
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）（2分）
________
⑶入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（2分）
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4.根据本文内容，用自己的话说说我们应当怎样正确面对取舍。（3分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不
利，而名甚恶。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。伍员①亡，荆急求之。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受曰：“荆国之法，得伍员者，爵执圭，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”天地至大矣，将奚不有为也？而无以为。为奚而无以为之。名不可得而闻，身不可得而见。其惟江上之丈人乎！
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
（选自《吕氏春秋》，有删改）
【注】①伍员，字子胥，春秋时楚人。父兄均被楚平王杀害，后奔吴，佐吴王阖闾伐楚。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A. 王数封我矣（屡次） B. 知以不利为利（知道，了解）
C. 丈人度之（推测，揣度） D. 伍员适于吴（到……去）
2.对文中划线的部分断句恰当的一项是（ ）
A. 孙叔敖死/王果以美地/封其子而子辞请/寝之丘故/至今不失。
B. 孙叔敖死/王果以美地封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失。
C. 孙叔敖死王果/以美地封其子/而子辞请寝之/丘故至今不失。
D. 孙叔敖死王果/以美地封/其子而子辞/请寝之丘故/至今不失。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
_______________________________________________。
②问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人。
_______________________________________________。
4.文章认为“其所宝者异也”的原因是什么？请结合文段事例简要分析。
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阅读下面文言文，完成下题。（10分）
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢。人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”
选自《说苑·敬慎》
1.解释下面句中加点的词语。（2分）
（1）冠白冠，后来吊 吊：
（2）位已高而擅权者君恶之 恶：
2.翻译下面的句子。（4分）
（1）子独后来吊，岂有说乎？
（2）禄已厚而不知足者患处之。
3.读完此文，你认为孙叔敖是一个怎样的人。（2分）
4.文本老父所讲三点，从现实角度看，有哪两方面的借鉴意义。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”
（选自《说苑·敬慎》）
注释：①令尹：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：越发将自己看低。
1.解释下列句中加点的词语。
⑴有一老父衣粗衣。 ⑵孙叔敖再拜曰。
⑶身已贵而骄人者民去之。 ⑷官益大而心益小。
2.把下列两个句子翻译成现代汉语。
⑴位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。
⑵位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
3.文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?（用文中语句回答）楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。
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阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面各题
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴•唐纪》）
【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
（1）请用“/”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）。
然后知生于忧患而死于安乐也
（2）解释下列句中加点的词。
①舜发于吠亩之中 发
②人则无法家拂土 拂
③创业与守成孰难 孰
（3）选出下列加点词意义、用法相同的一组
A．故天将降大任于是人也 故知守成之难
B．傅说举于版筑之间 与群雄并起角力而后臣之
C．国恒亡 今亡亦死
D．征与吾共安天下 安求其能千里也
（4）翻译文中划线语句。
①困于心衡于虑而后作。
②然创业之难，既已往矣。
（5）【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。
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阅读下面文言文选段，完成小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】顷之，上①行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊于是使骑捕之属②廷尉释之治问曰：“县人③来，闻跸④，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳”释之奏当：“此人犯跸，当罚金”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也今法如是，更重之，是法不信于民也且方其时，上使使诛之则已今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。”
(节选自《汉书·张释之传》)
【注释】①上：指汉文帝。 ②属：交付给。 ③县人：外县的人，京城外的人。 ④跸(bì)：帝王出行时开路清道。
1.下列句中加点词意思不同的一组是( )
A. 于是使骑捕之/上使外将兵 B. 且方其时/方欲行，转视积薪后
C. 廷尉当是也/当是时，妇手拍儿声 D. 今法如是，更重之/是进亦忧，退亦忧
2.下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是 ( )
A. 那个外县人在桥下躲了一会儿，以为汉文帝的车队已经过去了，出来时突然见到汉文帝的车队，然后惊慌而逃，惊吓了文帝拉车的马，看来他是无心的。
B. 汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。
C. 张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令，就严格按照当时法律的规定，只对外县人判处了罚金。
D. 张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的，应该公平执法、严格执法，不能随意改变，否则，国家的法律就很难取信于民。
3.用“/”给文中画线句划分节奏。（划两处）
乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问
4.翻译下列语句。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②令他马，固不败伤我乎？
5.【甲】【乙】两文在表达方式和表达意图上有什么不同？
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阅读下面文言文选段，完成后面小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】赵简子①病，召太子而告之曰：“我死已葬，服衰而上夏屋之山②以望。”太子敬诺。简子死，已葬，服衰，召大臣而告之曰：“愿登夏屋以望。”大臣皆谏曰；“登夏屋以望，是游也。服衰以游，不可。”襄子曰：“此先君之命也，寡人弗敢废。”群臣敬诺。襄子上于夏屋，以望代俗，其乐甚美。于是襄子曰：“先君必以此教之也。”及归，虑所以取代，乃先善之。代君好色，请以其弟姊妻之，代君许诺。弟姊已往，所以善代者乃万故。马郡宜马，代君以善马奉襄子。襄子谒于代君而请觞③之。马郡尽。先令舞者置兵其羽中，数百人。先具大金斗④。代君至，酒酣，反斗而击之，一成，脑涂地。舞者操兵以斗，尽杀其从者。因以代君之车迎其妻，其妻遥闻之状，磨笄以自刺。故赵氏至今有刺笄之证，与反斗之号。
①赵简子（？－前476年）是中国春秋时期晋国赵氏的领袖，原名赵鞅，又名志父，亦称赵孟。②古山名。又名夏壶山、贾屋山、贾母山。③觞：古代喝酒用的器物④金斗：饮器。⑤笄：簪子。
1.解释下列句子中加横线的词语。
（1）行拂乱其所为
（2）人恒过，然后能改
（3）服衰以游，不可
（4）襄子谒于代君而请觞之
2.下列各组中加横线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．然后知生于忧患而死于安乐也 其乐甚美
B．故天将降大任于是人也 襄子上于夏屋
C．困于心衡于虑而后作 及归，虑所以取代
D．征于色发于声而后喻 襄子谒于代君而请觞之
3.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）襄子上于夏屋，以望代俗，其乐甚美。
4.甲文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指 一类人。乙文赵国灭代的故事体现了甲文中所阐述的 。
5.聚焦下列材料，谈谈习主席为什么要坚决反腐倡廉？请结合原文中的观点简要分析。
材料链接：一些地方和单位的干部跑官要官、买官卖官，搞权色交易、权钱交易。要知道，人民群众最痛恨各种消极腐败现象，最痛恨各种特权现象，这些现象对党同人民群众的血肉联系最具杀伤力。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。要正视严峻的形势，严肃纪律，严惩腐败，坚决落实党风廉政建设党委的主体责任和纪委的监督责任。有问题并不可怕，怕的是对问题麻木不仁，要对症下药，亡羊补牢，未为晚矣。
——习近平在听取中央巡视组巡视情况汇报时的讲话
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【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患，死于安乐》)
【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”
（《孙叔敖遇狐丘丈人》）
[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨
归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。1.解释下面句子中加点的词语。
（1）必先苦其心志 （2）入则无法家拂士
（3）仆闻之 （4）官大者，主恶之
2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是
A. 故天将降大任于是人也 不知木兰是女郎
B. 舜发于畎亩之中 此之谓也
C. 所以动心忍性 此先汉所以兴隆也
D. 然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰：不然。
3.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
吾禄益厚，吾施益博。
4.甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？
5.乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？
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阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子·告子下》）
【乙】世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 （选自《新五代史·伶官传》，有删改）
注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠（chóu）：仇敌。
1.解释下列句中加横线词。
①必先苦其心志： ②征于色发于声而后喻：
③负而前驱： ④自然之理也：
2.下列句中加横线字的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．必先苦其心志 尔其无忘乃父之志
B．困于心衡于虑而后作 所欲有甚于生者
C．庄宗受而藏之于庙 寡助之至，亲戚畔之
D．可以一战 以残年余力
3.下列对甲乙两文的理解有误的一项是（ ）
A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，用它去射死三个敌人。
C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。
D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
①困于心衡于虑而后作。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
5.联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
利，而名甚恶。可长有者，其唯此也。”
归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。