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（10分）水稻是一种重要的粮食作物，提高水稻产量是一项关系国计民生的重要科研工作。请回答下列相关问题：
（1）与水稻产量密切相关的两种细胞代谢活动是 。
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，在其基质内完成的能量转化是 。
（3）如果给水稻提供H218O，结果水稻体内出现了（CH218O），这是因为H218O参与了有氧呼吸 阶段的反应生成了 ，再通过光合作用生成（CH218O）。
（4）右图是光照强度对水稻光合作用的影响曲线：
A点时细胞的代谢特点是 ；当温度变为呼吸作用的最适宜温度时A点的移动方向是 （向左、向右、不移动）；与A点相比，B点时水稻体内NADPH的含量 ；B点限制水稻光合作用强度的主要环境因素是 。
（5）实验测得甲、乙两种水稻在不同光照条件下的光合作用强度，结果如下表。
| 植物品种 | 光补偿点 (千勒克斯) | 光饱和时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时光合作用CO2的消耗量 （mgCO2/100cm2﹒h） | 黑暗条件下呼吸作用CO2的释放量（mgCO2/100cm2﹒h） |
| 甲 | 3 | 4 | 30 | 15 |
| 乙 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
如果本实验中定义“光合速率 = 在一定的条件下每100 cm2的叶面积上每小时吸收CO2的量”；则光照强度为3千勒克斯时，甲、乙两种水稻的光合速率分别为 mgCO2/100cm2﹒h；对于乙种水稻，如果在光照强度为5千勒克斯时，白天正常光照8小时，其余时间黑暗，则乙能否正常生长发育？
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水稻是一种重要的粮食作物，提高水稻产量是一项关系国计民
生的重要科研工作。请回答下列相关问题：
（1）与水稻产量密切相关的两种细胞代谢活动是 。
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，在其基质内完成的能量转化是 。
（3）如果给水稻提供H218O，结果水稻体内出现了（CH218O），这是因为H218O参与了有氧呼吸 阶段的反应生成了 ，再通过光合作用生成（CH218O）。
（4）下图是光照强度对水稻光合作用的影响曲线：
A点时细胞的代谢特点是 ；当温度变为呼吸作用的最适宜温度时A点的移动方向是 （向左、向右、不移动）；与A点相比，B点时水稻体内NADPH的含量 ；B点限制水稻光合作用强度的主要环境因素是 。
（5）实验测得甲、乙两种水稻在不同光照条件下的光合作用强度，结果如下表。
| 植物品种 | 光补偿点 (千勒克斯) | 光饱和时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时光合作用CO2的消耗量 （mgCO2/100cm2﹒h） | 黑暗条件下呼吸作用CO2的释放量（mgCO2/100cm2﹒h） |
| 甲 | 3 | 4 | 30 | 15 |
| 乙 | 1 | 3 | 11 | 5．5 |
如果本实验中定义“光合速率 = 在一定的条件下每100 cm2的叶面积上每小时吸收CO2的量”；则光照强度为3千勒克斯时，甲、乙两种水稻的光合速率分别为 mgCO2/100cm2﹒h；对于乙 种水稻，如果在光照强度为5千勒克斯时，白天正常光照8小时，其余时间黑暗，则乙能否正常生长发育？
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下面是某研究小组以水稻和番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：
（1）图甲所示实验结果表明，要提高作物产量，可采取的措施是_____________。由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是________（要求答出两个因素）。
（2）将番茄和水稻培养在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度，结果如图乙。分析图乙所示的实验结果，水稻和番茄对不同离子的吸收不同,这主要是因为________________________，这与________________有关。
（3）在番茄植株上选定一左右对称的叶片，将其左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为左侧为a和右侧为b(单位：克)，则b-a所代表的是_________________。
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下面是某研究小组以水稻和番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：
（1）图甲所示实验结果表明，要提高作物产量，可采取的措施是_____________。由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是________（要求答出两个因素）。
（2）将番茄和水稻培养在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度，结果如图乙。分析图乙所示的实验结果，水稻和番茄对不同离子的吸收不同,这主要是因为________________________，这与________________有关。
（3）在番茄植株上选定一左右对称的叶片，将其左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为左侧为a和右侧为b(单位：克)，则b-a所代表的是_________________。
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下面是某研究小组以水稻和番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：
（1）图甲所示实验结果表明，要提高作物产量，可采取的措施是_____________。由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是________（要求答出两个因素）。
（2）将番茄和水稻培养在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度，结果如图乙。分析图乙所示的实验结果，水稻和番茄对不同离子的吸收不同,这主要是因为________________________，这与________________有关。
（3）在番茄植株上选定一左右对称的叶片，将其左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为左侧为a和右侧为b(单位：克)，则b-a所代表的是_________________。
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“秧好一半谷”、“秧壮产量高”， 要实现上述目的，水稻浸种催芽技术尤为重要。根据以下的流程回答相关问题：
（1）① 晒种： 提高种子发芽势。 ②选种：去除秕谷、病粒等，保证秧苗生长整齐一致。③浸种： 种子在干燥时，含水量低，细胞原生质呈凝胶状态，代谢活动非常微弱。吸足水分，一方面使种皮膨胀软化，使空气中______ 溶于水中，随水分吸收渗入到种子细胞内，另一方面水分也便于胚乳中_____ 迅速运送到生长中的幼芽、幼根中去，从而增强胚的______ ，加速种子发芽。在温度适宜的情况下，浸种时间一般控制在2—3天，不宜过长，请分析原因___________________________________。 ④催芽： 催芽时往往把稻谷堆成一堆，为加快发芽速度，常需要拌入一种黑色的粉剂，该粉剂最可能是________类似物。一段时间后，谷堆会发烫，催化该过程的酶分布在细胞的_______________（部位）。为防止温度过高造成“烧芽”，要时常进行拌种和淋种。催芽结束后，为了使芽谷能适应播种后的自然环境，一般要求摊晾______，为降低_____。经过催芽，由原先的20斤稻谷长成了30斤的谷芽，在这过程中有机物总量________（增多、减少、先少后多）。
（2）待播种后长成秧苗，取适量的绿叶放在特定的密闭容器中（有足够的氧气），在一定的条件下，给予充足的光照，容器内的二氧化碳每小时减少44mg。如果将其放在黑暗的条件下，二氧化碳每小时增加8.8mg。如果在充足的光照下，光合作用合成的有机物最后都转变成葡萄糖，这些植物的叶片每小时制造的葡萄糖有_______mg。若供给C18O2极短时间后，除了糖类物质含有18O以外，从另一种光合产物_____中也应当能够检测到18O。那么，在供给C18O2较长时间后，能够检测出18O的物质是糖类、_____和___________。
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水稻是我国主要的粮食作物之一，为自花传粉的植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种的杂种优势（产量等性状优于双亲）。请分析回答：
（1）袁隆平院士利用野生水稻的“雄性不育”植株作母本培育杂交水稻，该过程省略___________操作，使水稻杂交在生产上具备了可操作性。
（2）近年来，研究人员发现水稻另一种雄性不育突变体S，其不育性状受细胞核内一对等位基因控制。此个体的花粉可育性与植株生活的环境条件关系如下表，表中的花粉可染率代表花粉的可育性。
| 光温条件 | 短日低温 | 短日高温 | 长日低温 | 长日高温 |
| 花粉可染率(%) | 41.9 | 30.2 | 5.1 | 0 |
①突变体S的育性是可以转换的，在_________条件下不育，在______条件下育性最高。水稻的育性是由___________________________共同作用的结果。
②欲利用野生型普通水稻和上述突变体S水稻来培育水稻杂交种，可在长日高温条件下，分别以________________________为父本、母本，杂交后收获母本植株上所结的种子，即为生产所需的杂交种。为保存突变体S的种子，可在短日低温条件下，让突变体________，收获并保存突变体S的种子，以备来年使用。
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光合能力是作物产量的重要决定因素。为研究水稻控制光合能力的基因，科研人员获得了 一种植株高度和籽粒重量都明显下降的水稻突变体，并对其进行了相关实验。
（1）叶绿体中的光合色素分布在_______上，能够_____________光能，光反应阶段 生成的____参与在叶绿体基质中进行的__过程，该过程的产物可以在一系列酶的 作用下转化为蔗糖和淀粉。
（2）科研人员用电镜观察野生型和突变体水稻的叶绿体，结果如下图所示。与野生型相比，突变 体的叶绿体出现了两方面的明显变化：
①_____________；②_____。此实验 从_____水平分析了突变体光合产量变化的原因。
（3）半乳糖脂是类囊体膜的主要脂质成分，对于维持类囊体结构具有重要作用，酶 G 参与其合成 过程。测序发现，该突变体的酶 G 基因出现异常。科研人员测定了野生型、突变体和转入酶 G 基因的 突变体中的半乳糖脂及叶绿素含量，结果如下表所示。
| 野生型 | 突变体 | 转入酶 G 基因的突变体 |
| 半乳糖脂相对值 | 34 | 26 | 33 |
| 叶绿素含量相对值 | 3.42 | 2.53 | 3.41 |
对比三种拟南芥的测定结果，请解释在相同光照条件下，突变体产量下降的原因________。
（4）若要利用酶 G 基因培育高产水稻，一种可能的思路是：将酶 G 基因转入_________选填“野 生型”或“突变体”）水稻，检测________是否提高。
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光合能力是作物产量的重要决定因素。为研究水稻控制光合能力的基因，科研人员获得了种植株高度和籽粒重量都明显下降的水稻突变体，并对其进行了相关实验。
(l)叶绿体中的光合色素分布在类囊体膜上，能够 ___和利用光能．光反应阶段生成的 ATP和[H]参与在____（场所）中进行的C3____过程，该过程的产物可以有 一系列酶的作用下转化为蔗糖和淀粉。
(2)科研人员用电镜观察野生型和突变体水稻的叶绿体，结果如下图所示，与野生型相比，突变体的叶绿体出现了两方面的明显变化：① ___；②____。此实验从________水平分析了突变体光合产量变化的原因。
(3)半乳糖脂是类囊体膜的主要脂质成分，对于维持类囊体结构具有重要作用，酶G参与其合成过程。测序发现，该突变体的酶G基因出现异常。科研人员测定了野生型、突变体和转入酶G基因的突变体中的半乳糖脂及叶绿素含量，结果如下表所示。
对比三种拟南芥的测定结果可知，____。
(4)综合上述研究，请解释在相同光照条件下，突变体产量下降的原因____。
(5)若要利用酶G基因培育高产水稻，一种可能的思路是：将酶G基因转入____（选填“野生型”或“突变体”）水稻，检测 ___是否提高。
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光合能力是作物产量的重要决定因素。为研究水稻控制光合能力的基因，科研人员获得了一种植株高度和籽粒重量都明显下降的水稻突变体，并对其进行了相关实验。
（1）叶绿体中的光合色素分布在类囊体膜上，能够______________和利用光能，光反应阶段生成的ATP和[H]参与在__________（场所）中进行的C3_________过程，该过程的产物可以在一系列酶的作用下转化为蔗糖和淀粉。
（2）科研人员用电镜观察野生型和突变体水稻的叶绿体，结果如下图所示。与野生型相比，突变体的叶绿体出现了两方面的明显变化：①_____________；②_____________。此实验从_________水平分析了突变体光合产量变化的原因。
（3）半乳糖脂是类囊体膜的主要脂质成分，对于维持类囊体结构具有重要作用，酶G参与其合成过程。测序发现，该突变体的酶G基因出现异常。科研人员测定了野生型、突变体和转入酶G基因的突变体中的半乳糖脂及叶绿素含量，结果如下表所示。
| 野生型 | 突变体 | 转入酶G基因的突变体 |
| 半乳糖脂相对值 | 34 | 26 | 33 |
| 叶绿素含量相对值 | 3．42 | 2．53 | 3．41 |
对比三种拟南芥的测定结果可知，________________________________。
（4）综合上述研究，请解释在相同光照条件下，突变体产量下降的原因____________。
（5）若要利用酶G基因培育高产水稻，一种可能的思路是：将酶G基因转入___________（选填野生型或突变体）水稻，检测__________是否提高。
生的重要科研工作。请回答下列相关问题：