八年级生物选择题中等难度题
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给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射
A.甲状腺激素 B.生理盐水 C.葡萄糖 D.性激素
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给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射
A.生理盐水 B.甲状腺激素 C.葡萄糖 D.胰岛素
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（ ）
A.甲状腺激素 B.葡萄糖
C.生理盐水 D.生长激素
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科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可给小白鼠适量注射（ ）
A．甲状腺激素 B．生理盐水 C．生长激素 D．葡萄糖
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给实验用的正常小白鼠注射一定剂量的胰岛素后．小白鼠进入休克状态。要使其尽快复苏，可适量注射一定浓度的
A．生理盐水 B．葡萄糖溶液
C．蛋白质溶液 D．淀粉溶液
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有一病人大剂量注射胰岛素后，除了可能有休克现象发生外，还有发热和出汗现象，后者是因为
A. 胰岛素能促进血糖合成糖元 B. 胰岛素能加速血糖分解
C. 肝脏分解胰岛素需要消耗大量的能量 D. 是人体生理性防御反应
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A.B.C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致；一段时间后，A组增重40%，B.C两组增重为25%，回答下列问题：
（1）____组和B组结果比较，说明生长激素有的______________作用。
（2）C组结果和B组结果比较：
①能否说明生长激素没有任何生理作用？_________。
②为什么？________________________________________。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复以上实验，则_____组幼鼠会提前成熟。
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某同学为了探究免疫的产生，做了以下实验．
实验步骤：
第一步：将10只大小和生长状况相同的小白鼠平均分成甲、乙两组；
第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养一段时间；
第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．
结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．
回答下列问题：
（1）该实验的变量是_________．
（2）乙组实验的作用是_________．
（3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的_________，这种免疫类型为_________．
（4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？_________．
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