给实验用的正常小白鼠注射一定剂量的胰岛素后．小白鼠进入休克状态。要使其尽快复苏，可适量注射...

给实验用的正常小白鼠注射一定剂量的胰岛素后．小白鼠进入休克状态。要使其尽快复苏，可适量注射一定浓度的

A．生理盐水　　　　　　　　 B．葡萄糖溶液

C．蛋白质溶液　　　　　　　 D．淀粉溶液

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科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可给小白鼠适量注射（    ）

A．甲状腺激素       B．生理盐水         C．生长激素        D．葡萄糖

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科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（　　）

A.甲状腺激素　　B.葡萄糖

C.生理盐水　　D.生长激素

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给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射

A.生理盐水 B.甲状腺激素 C.葡萄糖 D.胰岛素

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给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射

A.甲状腺激素　　　 B.生理盐水　　　 C.葡萄糖　　　　 D.性激素

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有一病人大剂量注射胰岛素后，除了可能有休克现象发生外，还有发热和出汗现象，后者是因为

A. 胰岛素能促进血糖合成糖元　　 B. 胰岛素能加速血糖分解

C. 肝脏分解胰岛素需要消耗大量的能量　　 D. 是人体生理性防御反应

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为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取的措施是(　 )

A．切除发育正常小白鼠的甲状腺

B．用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠

C．向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素

D．用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正常的小白鼠

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肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。 回答下列问题。

（1）图一中a表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有_______。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经c、d、e过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是_________作用有一定限度。

（2）近年来，我市推行“阳光体育运动1小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。

①运动时，同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是_______（用图二中的数字和箭头表示），图二中维持身体平衡的结构是[　 ]______。

②运动时，血液循环加快。 当心房和心室均舒张时，图三中的D和F分别处于_______（填“打开”或“关闭”） 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是_______（填字母）。

③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的______血管后（填字母），到达肺部毛细血管。 请在图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w点是起始点）。____

（3）某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，请补充完善有关内容。 （实验说明：胰岛素、物质M的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。）

①将健康的、生理状况相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用_________________________处理，丙组小白鼠用_______________________ 处理；③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养2小时，每间隔30分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。

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