为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取的措施是( )A．切除发育正常小白鼠的甲...

为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取的措施是(　 )

A．切除发育正常小白鼠的甲状腺

B．用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠

C．向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素

D．用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正常的小白鼠

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甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用。有人在饲养蝌蚪时做了如下实验：

①取A、B、C三只大烧杯，均放入等量的清水、水草、１０只大小基本相等的蝌蚪，每天均用蛋黄喂养；

②在A烧杯每天加入５ｍｇ甲状腺激素制剂，B烧杯每天加入５ｍｇ甲硫咪唑（甲状腺激素抑制剂），C烧杯不作任何处理；

③连续观察一周，每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化。试问：

（１）预期一周后，尾最长的是　　 烧杯中的蝌蚪，最先长出四肢的是　　 烧杯中的蝌蚪。

（２）若C烧杯内的水和食物中缺碘，则其中的蝌蚪的变化更像　　 烧杯的蝌蚪。

（3）在该实验中，作为对照组的是　　 烧杯内的蝌蚪。

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现有长势相同的小蝌蚪20条，培养器具2个，水草、食物、甲状腺激素制剂、河水等若

干，下面是某小组同学设计的实验，目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育，请补充完整．

（1）提出问题：甲状腺激素能否促进幼小动物的发育？

（2）作出假设：__．

（3）实验步骤：①向A、B两容器中加入等量的水草和河水，并各放入10条蝌蚪．②给A喂正

常的食物，给B喂正常的食物外，还要适当喂__，做好观察与记录．

（4）预期结果：

①如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要长，说明甲状腺素__．

②如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短，说明甲状腺素__．

③如果A、B两组蝌蚪变成青蛙的时间差不多，说明甲状腺素__．

（5）此实验中A、B两组起对照作用的是__组．

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用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100 mL血液）：

下列有关叙述中，不正确的是

A．甲狗在实验中起对照作用

B．乙狗切除的是甲状腺

C．丙狗切除的是（脑）垂体

D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞

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用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100mL血液）：

下列有关叙述中，不正确的是

A．甲狗在实验中起对照作用   B．乙狗切除的是甲状腺

C．丙狗切除的是（脑）垂体   D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞

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为了了解甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物小组的同学按照下表设计进行了实验探究，请根据实验探究过程回答下列问题：

（1）表中的①是____。

（2）甲、乙两组蝌蚪，应保证数量、大小、生长发育状况等都____，以排除其他因素的干扰。

（3）甲乙两组作为一组对照实验，变量是____，实验组是____。

（4）根据实验结果得出的实验结论是：甲状腺激素具有____的作用。

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某学习兴趣小组的同学对三只小白鼠进行如下实验，请回答

（1）甲小白鼠在试验中起到________作用。　　

（2）A腺体是______，能分泌______，分泌的激素作用是增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。

（3）B腺体是胰岛，能分泌________，分泌的激素作用是________。

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