分类是初中化学学习的有效方法。（1）请你将下列生产、生活中的一些具体做法，从爱护水资源的角...

分类是初中化学学习的有效方法。

（1）请你将下列生产、生活中的一些具体做法，从爱护水资源的角度进行分类。

你选择的一类是___________________________（填字母），你的依据是_______________。

（2）在学习氧气的性质时，有下面三个燃烧实验，请你从不同的角度对其进行区分：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③铁丝在氧气中燃烧，区分出的一个实验：____（填序号）；理由是_______________。

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我们的生活离不开水。下列对水的认识正确是

A. 通过过滤的方法可以降低水的硬度

B. 可将河水通过活性炭吸附转化为纯水

C. 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化

D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铜、二氧化碳、氧化镁。

①由原子构成的物质：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：

（3）从宏观、微观角度说出化学式“H2O”具有哪些含义（各答出一项即可）：

宏观:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

微观:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

符号“2H2O”表示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　

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生产、生活或科技中一些做法，正确的是（　　）

A.用明矾对水进行杀菌消毒 B.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝

C.在军事上可用红磷做烟幕弹 D.用活性炭将硬水软化

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分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）物质的用途主要是由它们的性质决定的，请根据下列物质的用途所体现出物质的具体的化学性质将它们分类，并参照实例完成空白处内容_______ _____填一条即可）。

①氧气用于医疗急救

②工业上用一氧化碳炼铁

③用沼气煮饭

④氧气用于炼钢

⑤一氧化碳用作燃料

⑥用氢气去除铜粉中混有的氧化铜

（2）初中化学有许多实验，若按照实验的主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的A与①_____（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是②_____。

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节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是（　　 ）

A．使用可降解塑料袋，减少“白色污染”

B．将污水排入钱塘江，流入大海稀释

C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花

D．将垃圾分类投放

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2017年“世界水日”的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”，我们应该爱护我们的地球，爱护水资源。某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查：

（1）取回水样，静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有_____、烧杯和玻璃棒。

（2）若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）_____。

A 酚酞试液　　　 　　 B PH试纸　　 　　 　 C 石蕊试液

（3）若人们用湖水作为生活用水，可用_____检验湖水是硬水还是软水；

（4）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施：_____。

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请按题中要求，回答下列问题。

(1)写出下列符号的含义。

(2)分类是初中化学常用的学习方法。对于物质进行分类有利于我们对不同物质性质的掌握，理清脉络，对我们的学习大有裨益。下面列举常见的一些物质，请将它们平均分为两类。

①高锰酸钾　　 ②金属汞　　 ③氯化钾　　 ④镁(Mg)　　 ⑤氯酸钾　 ⑥铁单质

Ⅰ.选出的一组物质的序号为_____；(包括的物质应全面)

Ⅱ.分类依据(或标准)是_______。

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分类是化学学习和研究的一种重要方法．请根据要求完成下列问题：

（1）完善上述知识网络图．①　　　　　　 　　　　 （从微粒角度填写），②　　　 　　　 　　 ；

（2）现有如下八种物质：①氧化镁　 ②水　 ③食盐水　 ④氦气　 ⑤铝丝　 ⑥洁净的空气　 ⑦液氧　 ⑧二氧化碳．其中属于化合物的是（填数字序号）　　　　 　　 　　 ；

（3）下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是　　 　　 　 （填字母序号，下同），其中表示单质的是　　 　　 　　　 ，判断依据是　　　　　　　　　　　 　　 ．

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分类是化学学习和研究中常用一种重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同，思维导图是建立概念联系的有效途径，下面是物质分类的归纳整合，看图填空。

(1)①处应该填写的分类标准是_____；

(2)请分别将A．盐水；B．铁；C加碘盐；D．蒸馏水，填入图②③中。(填字母编号)

②__________③_________

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