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（2015秋•满城县期末）学校李老师布置了两道解方程的作业题：
选用合适的方法解方程：
（1）x（x+1）=2x；（2）（x+1）（x﹣3）=7
以下是王萌同学的作业：
【解析】
（1）移项，得x（x+1）﹣2x=0分解因式得，x（x+1﹣2）=0
所以，x=0，或x﹣1=0
所以，x1=0，x2=1
（2）变形得，（x+1）（x﹣3）=1×7
所以，x+1=7，x﹣3=1
解得，x1=6，x2=4
请你帮王萌检查他的作业是否正确，把不正确的改正过来．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2015秋•深圳校级月考）选用合适的方法解下列方程：
（1）（x+4）2=5（x+4）；
（2）（x+1）2=4x；
（3）（x+3）2=（1﹣2x）2；
（4）2x2﹣10x=3．
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（2015秋•满城县期末）若二次函数y=x2+2x+c的最小值是7，则它的图象与y轴的交点坐标是 ．
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下课了，老师给大家布置了一道作业题：当x=1+
时，求代数式
÷（1+
）的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程． 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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下课了，老师给大家布置了一道作业题：当x=1+时，求代数式÷（1+）的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程．
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（2007•黔南州）下课了，老师给大家布置了一道作业题：当x=1+时，求代数式÷（1+）的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程．
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2007•黔南州）下课了，老师给大家布置了一道作业题：当x=1+时，求代数式÷（1+）的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程．
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计算
（1）
（2）解不等式组：
，并求它的整数解的和．
（3）下课了，老师给大家布置了一道作业题：当
时，求代数式
的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算得很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程． 九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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选用合适的方法解下列方程：
（1）（x+4）2=5（x+4）；
（2）（x+3）2=（1-2x）2；
（3）2x2-10x=3．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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选用合适的方法解下列方程：
（1）（x+4）2=5（x+4）（2）x2-2x=2．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
时，求代数式
÷（1+
）的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程． 
，并求它的整数解的和．
时，求代数式
的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作业要算得很久啊！”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗？请写出你的求解过程．