公元16世纪，西方的文艺复兴与自然科学同时发展。下面对它们判断正确的是 源A．是新兴科学与...

公元十六世纪，西方的文艺复兴与自然科学同时发展。下面对它们判断正确的是

A. 是新兴科学与古典文化的对抗

B. 共同冲击了神学的统治地位

C. 为资产阶级反对君主专制提供了论据

D. 为工业革命做了人才与科学的准备

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公元16世纪，西方的文艺复兴与自然科学同时发展。下面对它们判断正确的是　 源

A．是新兴科学与古典文化的对抗

B．共同冲击了神学的统治地位

C．为资产阶级反对君主专制提供了论据

D．为工业革命做了人才与科学的准备

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从明末清初开始的西学东渐，冲击了中国传统文化，同时，向西方学习的内容也不断发生变化，下列说法不正确的是：

A. 明清时的西学东渐主要内容是文艺复兴时期的自然科学和文化成就

B. 鸦片战争时期的新思想主要是学习第一次工业革命的成就

C. 19世纪末20世纪初西学东渐的主流是吸取第二次工业革命的成果

D. 新文化运动时期大力弘扬西方的“民主”和“科学”思想

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14-17世纪的文艺复兴借助希腊、罗马古典文化，19世纪戊戌变法托古改制，二者共同的根本原因是

A. 封建思想根深蒂固　　 B. 统治势力的顽固、强大

C. 新兴的思想诞生之初薄弱　　 D. 新兴经济、新兴阶层相对弱小

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14—17世纪的文艺复兴借助希腊、罗马古典文化，19世纪戊戌变法托古改制，二者共同的根本原因是

A. 封建思想根深蒂固

B. 统治势力的顽固、强大

C. 新兴的思想诞生之初薄弱

D. 新兴经济、新兴阶层相对弱小

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鸦片战争后，西方的思想文化不断涌入，形成了“西学东渐”局面，其反映的本质问题是

A．中国入学习西方先进科学技术，发展生产力

B．先进的资产阶级思想文化对落后的封建文化的冲击

C．中国人学习西方思想文化，抵御外国侵略

D．中国入学习西方思想文化，发展资本主义

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思想的不断解放、观念与时俱进是自古以来中西方共同的精神财富。据此回答以下问题：

（1）公元前5世纪中叶，中西方各有一场思想解放运动，请分别指出是哪两场运动，并指出各自对东西方文化发展的主要影响。

（2）16-18世纪，西方思想空前解放，中国也露出思想解放的迹象但未形成思想解放潮流，请指出中西方这一时期思想解放的相似原因和相似的主张。

（3）近代前期（五四前）中国思想解放的特点是向西方学习，不断深入，请举例说明。

（4）近代后期（五四后）以来中国的思想解放的特点是马克思主义中国化，产生了两大思想理论成果即毛泽东思想和邓小平理论，请指出这两大理论分别解决了中国革命和建设的什么重大问题？并指出两大理论的共同的核心原则是什么？

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英国科学家李约瑟说：“中国在公元3世纪到13世纪之间保持了一个西方望尘莫及的科学知识水平。“形成以上状况的原因不包括                   （  ）

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20世纪初，梁启超首次提出“中华民族”的概念，十多年的时间这一词语便家喻户晓。这一现象出现的原因是

A. 民族危机不断加深　　 B. 科学技术持续传播

C. 传统文化备受冲击　　 D. 西方思想不断熏陶

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材料一英国科学家李约瑟博士在他的巨著《中国科学技术史》中写道：中国人“在许多重要方面，有一些科学技术发明，走在那些创造出著名的希腊奇迹的传奇式人物的前面，和拥有古代西方世界全部文化财富的阿拉伯人并驾齐驱，并在公元3世纪与13世纪之间保持一个西方望尘莫及的科学知识水平。

材料二中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子日诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。

——摘自《中西对比500年》

请回答：

（1）中国人取得的让“西方望尘莫及”，并对人类世界步入近代社会产生重大影响的科技成就有哪些？除此之外，中国还取得了哪些领先世界的成就？（至少举方面的成就）

（2）通过材料一的阅读并结合所学知识，你认为中国古代科技发达的原因有哪些？

（3）根据材料二分析说明中国古代科技不能推动中国社会进步的原因。

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