下列某班两个兴趣小组对有关种群所做的调查,请回答:
(1)第一小组对一草地生态系统中蒲公英种群密度进行了调查,该小组应该采用 法调查蒲公英的种群密度.取样时,关键是要做到 .若该小组选取7个样方,每个样方的种群密度如下表,则该蒲公英的种群密度约为 株/m2.
样方 | N1 | N2 | N3 | N4 | N5 | N6 | N7 |
种群密度(株/m2) | 6 | 5 | 8 | 38 | 6 | 0 | 7 |
(2)另一生物兴趣小组就培养液中酵母菌种群数量的变化进行了探究,他们发现若对10ml培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,于是采用了 方法;该方法他们使用了血细胞计数板,在计数过程中,他们又发现一个小方格内酵母菌过多,难以数清,于是又采取了 措施,解决了这一难题.在探究本实验的过程中,是否需要设置对照组吗? (填是或否),理由是 .
高二生物综合题中等难度题
下列某班两个兴趣小组对有关种群所做的调查,请回答:
(1)第一小组对一草地生态系统中蒲公英种群密度进行了调查,该小组应该采用 法调查蒲公英的种群密度.取样时,关键是要做到 .若该小组选取7个样方,每个样方的种群密度如下表,则该蒲公英的种群密度约为 株/m2.
样方 | N1 | N2 | N3 | N4 | N5 | N6 | N7 |
种群密度(株/m2) | 6 | 5 | 8 | 38 | 6 | 0 | 7 |
(2)另一生物兴趣小组就培养液中酵母菌种群数量的变化进行了探究,他们发现若对10ml培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,于是采用了 方法;该方法他们使用了血细胞计数板,在计数过程中,他们又发现一个小方格内酵母菌过多,难以数清,于是又采取了 措施,解决了这一难题.在探究本实验的过程中,是否需要设置对照组吗? (填是或否),理由是 .
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
兴趣小组对一块300m2草地中蒲公英种群密度进行调查。下图表示对蒲公英种群密度进行调查时的一个样方(2m×2m),不规则图形表示蒲公英:下列相关叙述错误的是( )
A.该方法还可以统计草地的物种丰富度
B.在计数时压线蒲公英应全部计入
C.应取多个等大样方取其均值进行计算
D.草地中蝗虫的种群密度不能用此方法进行调查
高二生物单选题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是( )
A.3株/m2
B.4.2株/m2
C.5株/m2
D.6株/m2
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为了了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1)该兴趣小组对该草原上某种牧草进行种群密度的调查,为保证调查结果的准确,调查时应注意:① ;② .
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:
①图甲中虚线表示在 条件下田鼠种群的增长方式.如果迁入时田鼠的种群数量为a,经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍,则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为 .
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,投药后田鼠种群数量变化是 ,出现此现象的原因是 .
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,若不采取措施,则预计该种群的数量将 ,此时,图乙能代表图甲中 点的年龄组成.
(3)田鼠在该生态系统中属于 (生态系统成分),随着田鼠活动的日益猖獗,则该草原生态系统的恢复力稳定性将 .
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为了了解草原生态系统,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题:
(1)该兴趣小组对该草原上某种牧草进行种群密度的调查,为保证调查结果的准确,调查时应注意:
①_______________________;
②______________________。
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图:
①图甲中虚线表示在_______________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍,则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为________________。
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,投药后田鼠种群数量变化是_______________,出现此现象的原因是______________。
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,若不采取措施,则预计该种群的数量将_________,此时,图乙能代表图甲中_____________点的年龄组成。
(3)田鼠在该生态系统中属于 (生态系统成分),随着田鼠活动的日益猖獗,则该草原生态系统的恢复力稳定性将 。
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如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:
(1)影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。
(2)本食物网中一共包括食物链 条,其中D和F的种间关系为 。
(3)图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:
(1)影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。
(2)本食物网中一共包括食物链 条,其中D和F的种间关系为 。
(3)图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。
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请回答下列与种群特征有关的问题。
Ⅰ.(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意________。若选取5个样方,种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),则该植物的种群密度约为________株/m2。
(2)下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是_____________。
(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计,将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量如下表所示。
等级 | 高度(cm) | 数量(株) |
a级 | h≤10 | 120 |
b级 | 10<h≤30 | 62 |
c级 | 30<h≤100 | 32 |
d级 | 100<h≤300 | 16 |
e级 | h>300 | 6 |
分析表中数据可知,此云杉种群的年龄组成属于________。
Ⅱ.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。
请分析回答:
(1)下图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。
(2)t2时期后,种群数量________。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
请回答下列与种群特征有关的问题.
(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调.采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意 .若选取5个样方,种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),则该植物的种群密度约为 株/m2.
(2)如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是 .
(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计,将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量如下表所示.
等级 | 高度(cm) | 数量(株) |
a级 | h≤10 | 120 |
b级 | 10<h≤30 | 62 |
c级 | 30<h≤100 | 32 |
d级 | 100<h≤300 | 16 |
e级 | h>300 | 6 |
分析表中数据可知,此云杉种群的年龄组成属于 .
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豚草原产北美,现在我国许多地方都有分布,生物兴趣小组连续五年对某一大片草地里的部分植物种群密度进行调查,部分结果如表(单位:株/m2).下列有关叙述正确的是( )
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A.豚草在该地区的种群密度越来越大
B.可以推测该地区动物的丰富度将会增加
C.狗尾草等植物种群密度的变化与豚草无关
D.豚草的入侵丰富了该地区物种的多样性
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