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2011年，全国各地的世纪大旱使人们认识到水利工程的修建对农业的重要性。中国自古以来就重视水利工程修建。阅读下列材料：
材料1：韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)。中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。”(秦王嬴政)乃使卒为之。
——《资治通鉴》卷六
材料2：修堤梁，通沟侩(水沟)，行水潦，安水藏，以时决塞；岁虽凶败水旱，使民有所耘艾，司空(官名)之事也。
——《荀子·王制》
材料3：自是之后，荥阳下引河(黄河)东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通鸿沟、江、淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通淄、济之间。于蜀，蜀守冰(李冰)凿离堆(地名)，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也……(郑国)渠就……溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。
——《史记·河渠书》
请回答：
(1)根据材料1，分析水工郑国的本来目的。上述所反映的事件中，秦王作出什么决策？秦王的决策导致了什么结果？
(2)根据材料2、3，归纳战国时期水利工程兴修的概况及特点。
(3)上述水利工程的兴修有何重大作用？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 中世纪前期，教皇格里哥利一世公然宣称：“不学无术是信仰虔诚之母”，欧洲科学技术处于停滞状态，比罗马帝国时期大大倒退衰落了。随农业耕作较大发展，欧洲技术获得了重新进步，印刷机和火药武器的使用使欧洲机械发明达到了顶点；十字军东征和东西文化交通为大学的7起铺平了道路，最早兴办的大学是意大利的波伦亚大学和萨莱尔诺大学，随后巴黎、牛津大学相继产生，到15世纪，西欧建立了近80所大学，这些大学具有很强的国际性。欧洲大学重新翻译阿拉伯文献、学习古希腊科学文化，是获得古代希腊罗马哲学和科学知识的重要媒介，为欧洲文艺复兴作了准备。
——摘编自《欧洲中世纪科学技术》
材料二 中国是见长于技术发明与工程创造的文明古国：从青铜铸造、生铁冶铸到都江堰、长城等大型工程的兴建；从四大发明到传统天文学、数学、中药学，创造了举世瞩目的成就，形成了较为完备的传统科技体系，在宋代达到高峰。20世纪，欧美近现代科学技术全面传入，“五四”前后，“科学、民主”思想逐渐扎根，人们开始强调用“科学”的尺度衡量世界。切事物，现代科技在中国逐步建制化，为我国科教发展奠定了初步基础。1995年江泽民总书记在全国科学技术大会上提出“科教兴国”战略，这是继1956年“向科学进军”、1978年“科学的春天”之后，中国科技发展进程中又一重要里程碑。
——摘编自《近代以来中国科技发展历程》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明中世纪后期欧洲科技发展、崛起的有利条件。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别概述中国和欧洲科技发展在历史长河中的相似状况。
（3）根据材料一、二，简析中国当代科技发展应当注意的问题。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代的农业科学技术，到了明清时期有了长足的发展。耕地和整地的农具有代耕架、秧马等。“代耕架”从现代机械角度来看，虽有些简单笨拙，但在中国古代小农经济条件下，能够创造出这样的农具，的确是农业生产工具发展史上的一项创造。作为农业命脉的水利，中国一直非常重视，明清尤然。据统计，明代兴修水利共2270余处，清代3500余处，形成排灌网络。农田水利科学技术著作大量出现，有明代徐光启的《农政全书》与清朝官修的《授时通考》等。明朝中后期以后，原产于美洲等地的一些农作物相继传入我国。18世纪中叶以后，北方山东、河北、陕西等地较为普遍地实行了三年四熟或二年三熟制的多熟耕作制，并出现以畜力牵引的大型化的深耕细作和以自给性的饲料栽培、家畜饲养并提供肥料的集约化大规模经营。
——摘编自谭黎明《论明清时期农业科学技术的发展》
材料二 在从农业社会向工业社会转变的过程中，农业起了极其重要的作用。新作物的栽培对农业生产的发展有很大的作用。十六、七世纪，随着地理大发现的进展，从其他国家引进了优良的农作物品种，从美洲引进的玉米和土豆对英国农业产量的增加和饮食习惯的改变，起了特别重要的作用。英国在采用新耕作技术方面走在其他欧洲国家的前面，17世纪开始英国就出现了轮作制度，到18世纪中期已经得到大面积推广。在改良农具方面英国也走在前列，18世纪铁犁取代了木犁，新式农具不断出现，1784年，脱粒机出现，先用人力，后改为马力、水力和蒸汽力推动。早在16世纪末和17世纪上半期，英国东部就开始兴修大规模的排水工程，工程由个人和排水公司投资，吸引本国和荷兰有经验的专家和技术人员参加，他们开掘渠道，疏浚河流，修筑堤坝、桥梁和道路，排干沼泽和洼地积水，将其变成可耕地，扩大了耕地面积。16世纪以来，英国出版了大量有关农业的著作。1793年英国建立的分布在全国各地的农业委员会，提供了大量有关农业生产的信息。
——摘编自王章辉《英国经济史》
（1）根据材料一、二，结合所学知识比较17、18世纪中、英农业技术发展的异同，并分析其产生差异的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中、英两国农业技术发展对社会转型所起的不同作用。
（3）据以上材料，我们可以从中得出哪些启示？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 重农学派的创始人和首领魁奈以御医身份进入凡尔赛宫后，经常引用中国典籍论证自己的思想，促使法国国王路易十五于1756年模仿中国古代皇帝，举行了显示重视农业的仪式“籍田大礼”。重农主义者指出，如果人们认识自然秩序并按其准则来制定人为秩序，这个社会就处于健康状态；反之，如果人为秩序违背了自然秩序，社会就处于疾病状态。他们认为人身自由和私有财产是自然秩序所规定的人类的基本权利，自然秩序的实质是个人的利益和公众利益的统一，而这统一又只能在自由体系之下得到实现。重农主义者从自然秩序引申出经济自由主义，反对国家对社会秩序和经济进行人为干预。重农主义加速了法国资本积累和资本主义农业的发展，并最终使法国成为一个小生产者掌握的共和国。
——摘编自谢新刚《重农主义与18～19世纪法国农业市场化》
材料二 雍正二年，世宗上谕：“朕自临御以来，无刻不谨念民意，重农务本，各地督抚，有丝毫妨于农业者，必为除去，扔于每乡中，择一二老农之勤劳作苦者，优其奖赏，以示鼓励。”乾隆皇帝时也下旨，以农桑为致治之本，明令严禁私宰耕牛，一经拿获，从重治罪。
——摘编自李勤《清前期“重农抑商”政策及其法律思想》
材料三 法国大革命导致土地所有权碎化，革命后百年间农村土地所有者数量增加了l倍，而法国总人口增长不到l/6，年均增长率只有0.5%，农村人口几乎长期不变。这种人口格局，和正在开展工业革命的国家形成鲜明的反差。直到19世纪70年代，法国工业革命才基本完成。
——摘编自马克矗《世界文明史》
（1）根据材料一、二结合所学知识，指出法国重农主义兴起的历史背景，并分析中、法两国重农思想的差异。
（2）根据材料三结合所学知识，分析法国社会农业现象是如何制约工业化进程的。综合上述材料，谈谈你对农业与社会发展的认识。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 16-18世纪中国的农业又有了新的跃进。明清两代的农业著作大为增多，体现了农业的新发展。粮食作物的种植是农业的中心，16世纪引进的玉米和甘薯后来推广到全国，增加了全国粮食的总产量。除了粮食外的经济作物种植也有所发展，如桑、棉、简麻等。无论是农民还是地主，他们新的选择完全是从营利出发的，地主将一部分土地用于粮食以外的其他农产品生产。一部分农户开始了新的选择，放弃了作为主业的粮食生产，专门从事其他类型的农业，成为蚕农、棉农、茶户、果农等。
——摘编自薛国中《16至18世纪的中国农业革命》
材料二 18世纪中叶，英国农业革命开始大张旗鼓推进。随着人口的增长，实行粮食生产的规模化经营变得更加有利可图。由此，中小地主开始呼吁政府和议会支持领主圈地，议会以立法形式颁布了一系列的圈地法案。圈地运动促进了土地产权及经营模式的变革，资本主义农场规模不断扩大。为了提高土地的收益，英国涌现出一大批农业改革家，如汤森德勋爵推广了四圃轮作制；苏格兰人安德鲁·米克尔发明了一款可以使用多种动力的脱拉机，解放了人力。农业革命为工业革命做出了重要贡献，正如琼斯所指出的：“在18世纪的英国，如果没有农业变革，没有农业产出增长，工业化与经济发展便不可能实现。”
——摘编自刘金源《农业革命与18世纪英国经济转型》
材料三 中国在1980-2010年间经历了其现代化（即带有劳动生产率和收入提高）的农业革命。把其与不同类型的农业革命相比，为我们说明的是多种因素的相互作用。
——黄宗智《中国的隐性农业革命（1980-2010）》
（1）根据材料一，概括16-18世纪中国农业“新的跃进”的具体表现。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中英农业革命的不同。
（3）综合上述材料，谈谈你对当今中国应该如何提高农业发展质量与效益的认识。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 参加农业生产合作社的农户数，1954年还只有2%，1955年上升到14.2%，1956年后升96.3%，1957年冬和1958年春，一个大规模农田水利建设高潮在全国范围内掀起，在这一建设的过程中，各地普遍出现了并社或超出社、乡、甚至于县的范围来进行协作的浪潮。1958年3月，毛泽东在成都会议上提出了把小型农业合作社适当地合并为大社的建议，中央同意了这一建议。
——摘编自孙健《中华人民共和国经济史》
材料二 下面是1978~1984年我国主要粮食作物产品产量围。
——摘编自马晓河等《农村改革40年：影响中国经济社会发展的五大事件》
（1）根据材料并结合所学知识，指出从1954年至1958年我国农业政策发生的变化并分析其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析改革开放后我国粮食作物产量持续增长的原因，
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你从新中国成立以来农业政策调整中得出的认识。
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2011年是辛亥革命100周年，党和政府对此高度重视，目前，辛亥革命百年庆典工程建设已经在武汉全面展开，阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一：辛亥革命失败后，中国的先进分子曾经沉浸在极度的苦闷和彷徨之中。原来的幻梦破灭了，中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。日本乘第一次世界大战方殷的机会提出企图独占中国的“二十一条”。袁世凯一度恢复帝制。张勋拥戴宣统皇帝复辟。以帝国主义列强在中国的争夺为背景，国内军阀的割据和混战愈演愈烈。在思想界掀起一股尊孔读经的逆流。这些活剧一幕紧接一幕地在中国的舞台上演出。现实有时是残酷的：人们在做出那样大的奋斗和牺牲以后，换得的竟不是当初所期待的。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。
材料二 现实有时是残酷的人，人们在做出那样大的奋斗和牺牲以后，挽得的党不是当初所期待的。资产阶级民主共和国的方案并不是包治中国百病的良药。多党制、变色镜会制这一套从西方学来的东西在民国初年都尝试实行过。结果却不能解决中国的任何实际问题，而只是成为各派军阀、官僚，政客借以争权夺利的形式。沉重的失望代替了原先的希望。这种病苦的经历，对中国先进知识分子说来是一件好事，旧的路走不通了，就会寻找新的出路，一场更加巨大的革命风暴正在孕育着，将要降临到中国的大地上。
——以上材料均摘自中国共产党成立80周年纪念材料
（1）依据材料一概括辛亥革命失败后中国社会的状况。（不得摘抄原文，4分）
（2）依据材料二说明辛亥革命失败的原因，材料中说：“旧的路走不通了，就会寻找新的出路”，随后，中国的先进知识分子找到了怎样的出路？结果如何？（6分）
（3）综合以上材料，中国近代史上民族资产阶级的奋斗历程和结果说明了什么问题？（3分）
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公元前三世纪写成的《吕氏春秋》中，有《上农》、《任地》、《辩土》、《审时》等篇，专门讲述“农家之言”。以下对题干材料的相关理解和认识明显有误的是
A. 可以折射出古代中国对农业生产的重视程度
B. 可看出此时期实现了农业耕作技术的划时代革新
C. 体现出对农业生产经验的总结，利于提高生产效率
D. 可以看出在“经验”基础之上的农业科学发展
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（11分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从十八世纪启蒙时代起，历史研究注重国别史（将世界各国历史汇编成世界史），而不注重人类史。
——斯塔夫里阿诺斯
材料二 20世纪以来,人们对鸦片战争的认识有个变化的过程。清末认为,它是中外交通中一个普通事件。民国成立后,认为鸦片战争的主要影响是导致鸦片泛滥,烟毒流于中国。1930年前后,认为鸦片战争是帝国主义侵略之始,是中国历史的转折点。
——刘超《鸦片战争与中国近代史研究—以清末民国时期中国历史教科书为中心》
材料三 学术上的苏联话语和中国政治上的革命话语相结合，决定了我国20世纪60～70年代的世界史研究具有鲜明的时代主题和特征：各国各时期的革命史、资本主义殖民侵略史、殖民地民族解放运动史、国际共产主义运动史等成为世界历史研究的主要领域。
—— 刘新成、刘文明《中国的世界史研究六十年》
(1)根据材料一，结合所学知识,分析18世纪“历史研究注重国别史”的原因。（4分）
(2)根据材料二, 20世纪以来中国教科书对鸦片战争的认识有何变化?（2分）
(3)根据材料三, 20世纪60～70年代中国的世界史研究指导思想是什么？根据这一指导思想,说明材料二中“鸦片战争”对中国的影响。（5分）
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（10分）农业是国民经济中的一个重要产业部分，中国自古至今都非常重视农业的发展。
阅读上图，概括古代农业的发展变化并分析导致变化的因素。（10分）
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