阅读下面文字。完成后面问题。（共8分）①东亚有共同的文字，共同的儒家文明，目前正处于反思及...

阅读下面文字。完成后面问题。（共8分）

①东亚有共同的文字，共同的儒家文明，目前正处于反思及复兴的阶段。最近亚洲那些属于汉字文化圈的国家正在重新审视汉字。目前，首份《中日韩共用常见汉字表》编制完成，808字三国通用。“中日韩越统一表意文字”正在形成统一标准。

②无论是韩国，还是日本，使用汉字的历史都在千年之上，不仅自成系统，而且纷纷在此基础上创造出自己的汉字。日本创造了拼音用的平假名和片假名，在应用时与汉字混合使用。日本的重要典籍和文物，都是用汉字载录的。朝鲜半岛在十五世纪发明了“谚文”，但韩国的历史几乎全是汉字记录的。西汉末期汉字传入越南，官方在很长时期都使用汉字。之后在汉字的基础上创造了“喃字”。越南文明最初是用汉字记载的，越南的古籍和喃字纪录等，也都是用正体汉字书写的。

③韩国和越南曾经挥别了汉字，改用拼音文字。日本在明治维新时也有汉字废止运动，但从未停用过。废弃汉字，等于切断了历史，隔绝了传统文化，因此也就意味着放弃了传统价值观念。

④韩国政府2005年2月宣布，在所有公务文件和交通标志等领域，全面恢复使用已经消失多年的中国汉字和汉字标记，以适应世界化的时代潮流。韩国与越南已经将学习汉字列入中小学的教材和必修课程。目前，日韩越都在增加汉字的使用数量。

⑤中国是汉字的创造者，也应该是汉字的继承者。中国大陆目前使用简体字，这是当时准备废除汉字之前的过渡手段。目前很多有识专家建议分批废除简体字，恢复使用繁体字，还有专家和名人主张“识繁写简”。文字需要统一，单纯使用简体字是行不通的。如何正确对待繁体字（正体字）的作用，应引起政府的高度重视。

⑥计算机出现后，有些人预言中文将会成为活化石。但恰恰是计算机的出现，焕发了汉字的新生。各种汉字输入法使那些笔画复杂的汉字的输入变得简单快捷，繁简可以自由切换。

字的笔划越多，输入的速度越快，远超英文。仓颉当年造字的时候绝不会想到，汉字将成为通过计算机、互联网进行国际交流的重要工具，成为全球化的宠儿。

1.结合②③两段的内容，概括汉字对韩日越等国家产生过哪些影响?（3分）

答：_______________________________________________________________________

2.根据⑤⑥两段的内容及下面三则材料，探究汉字在“汉字文化圈”的发展趋势和作用。（5分）

【材料一】

汉字对推动相关地区的经济发展有着积极的作用。日本媒体评论称：“现在即便丰田都在亏损，与汉字相关的产业却在赚钱。”日本旅游业基本靠中国人撑起半边天。韩国超过40％的商品输出对象是汉字文化圈，70％外国游客亦来自汉字文化圈。越南的外资中，汉字圈地区占到40％。

【材料二】

在韩国，上流社会的学者、尊长，仍以通晓中文、熟习汉字书法作为显赫家世的象征。在日本，对汉字的认知程度和书写能力，已成为衡量一个人文化素养高低的标尺。汉语在日本和越南已经成为第二外语，在韩国也有望成为第二外语。可见，汉字对提高相关地区的文化素养，增进文化交流有着不可忽视的作用。

【材料三】

日本有479所大学973个学院把“汉检”等级作为入学评价标准，名牌大学更是将考生拥有的“汉检”证书级别作为“人物评价”“能力评价”的重要指标。韩国五大经济团体建议在招聘新职员时进行汉字考试，把《全国汉字能力验证考试》3级资格作为应聘条件，并根据资格证书的级别择优录取，并且规定，如果汉字达不到一定水平，就不能升职。看来，汉字为相关地区的入学、就业和升职提供优势也是显而易见。

答：______________________________________________________________________

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阅读下面一段文字，完成1—3题。

这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。

1.给下面加点的字注音。（2分）

①惊骇（　 　 ）　　　 　　　　　 ②瞥见（ 　 ）

2.文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）

①错别字：　　 　 改正：　　 　 　 ②错别字：　　　 改正：　　　　　

3.解释文中画线的词语。（2分）

①不可名状：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②惊骇：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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专题与语文实践活动。

扬州，一座古代文化与现代文明交相辉映的名城，扬州和《水浒传》亦有渊源。宋江平方腊时，曾在军师吴用的指挥下，以扬州为据点攻占了润州（今镇江）。《水浒传》中吴用的智谋随处可见。阅读下面这段文字，完成后面小题。

吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此，如此。”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”

——《水浒传•第十六回》

（1）请根据这段文字将第十六回回目补充完整。

杨志押送金银担　　　　　　　　　　 　　　　　

（2）晁盖听了吴用的计策，大喊“好妙计”“好计策”。这个计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式，对此他们做了精心安排。请根据小说情节，完成下表。

（3）晁盖绰号“托塔天王”，请写出这一绰号的由来。

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阅读下面一段文字，完成后面小题。

读书的更高境界，是从阅读中lǐngwù时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格A构建一个社会共同的精神家园，diàndìng一个国家的文化根基。在五彩bānlán的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，　　　　 B　　 ……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人　 C　　 （自强不息、自力更生），奋勇前行。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2.　 A 处的标点符号应为：_______________。

3.请根据语境在　 B 处仿写恰当的句子。

4.从 C　 处选择恰当的成语填在横线上______________。

5.五四青年节就要到了，紫石中学准备开展以“青春志·中国梦”为主题的系列活动。

⑴请你为活动写一条宣传标语。。

⑵校“紫石花”文学社拟围绕活动主题，出一期五四专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。

示例：栏目名称：寄语青春。内容：刊登校长对莘莘学子的殷殷寄语。

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阅读下面一段文字，完成后面小题。

读书的更高境界，是从阅读中lǐngwù时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格A构建一个社会共同的精神家园，diàndìng一个国家的文化根基。在五彩bānlán的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，　　　　 B　　 ……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人　 C　　 （自强不息、自力更生），奋勇前行。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2.　 A 处的标点符号应为：　　　　　　　　　　 。

3.请根据语境在　 B 处仿写恰当的句子。

4.从 C　 处选择恰当的成语填在横线上　　　　　　　　　 。

5.五四青年节就要到了，紫石中学准备开展以“青春志·中国梦”为主题的系列活动。

⑴请你为活动写一条宣传标语。。

⑵校“紫石花”文学社拟围绕活动主题，出一期五四专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。

示例：栏目名称：寄语青春。内容：刊登校长对莘莘学子的殷殷寄语。

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阅读下面一段文字，完成后面小题。

新华网北京11月1日电10月19日晚，纪念红军长征胜利80周年文艺晚会《永远的长征》在人民大会堂隆重上演。晚会由中宣部、文化部、国家新闻出版广电总局、军委政治工作部和北京市共同举办，旨在弘扬和继承伟大的长征精神，缅怀先烈、不忘初心、持续接力，走好新的长征路。80年前，发生在中国大地上世所罕见、可歌可泣的两万五千里长征，犹如环绕在地球上的红飘带，永远镌刻进中华民族的集体记忆。这部气势恢宏、A　 （撼人心魄/惊心动魄）的大型主题晚会，是中国共产党为那段风云激荡的燃情岁月写上的xuàn lì诗篇，是伟大祖国对那群浴血奋战的英雄儿女致以的诚挚问候，是人民军队对那次震古烁今的zhuó yuè壮举倾注的深情回眸。晚会在象征国家最高荣誉殿堂的人民大会堂精彩上演，对广大观众来说，不啻是赴约一场chuí liàn意志、淘洗心灵、抚慰灵魂的特殊精神旅程。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字

2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上：　　　　　　　　　 。

3.划线句有语病，请写出你的修改意见。

修改意见：　　　　　　　　 　 　　 　　 　　　　　 　　　　　　 　　 　 　 　 　　　　

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阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

（1）、根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

（2）、你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

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语文综合性学习与实践（6分）

阅读下面材料，完成后面问题。

为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

1.根据表格内的调查结果，你能得出哪些结论？（3分）

2.你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（3分）

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阅读下面选文，完成后面问题。（12分）

阅历与读书

①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。

②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅

度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真

正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。

④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，叉勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

1.请概括本文的中心论点。（3分）

2.第①段在文中有什么作用？（2分）

3.请简要分析第③段的论证思路。（4分）

4.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（3分）

歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”

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阅读下面材料，完成后面题目。

［材料一“文都”端午］“东亚文化之都”泉州，节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有“献江”习俗：端午午时（12时），先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷，祭祀结束，祭江队伍高唱屈原《招魂歌》。随后，岸上和桥上的人们纷纷抛出粽子，砸向龙舟。舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽子抛完为止。

［材料二“虚拟”端午］网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择，他们可以宅在家里，在网络上快节奏地体验别样的“节味儿”：和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动，既能“吃”到节日特色食品，也可“赛龙舟、扔粽子、编彩带”；大家畅所欲言、交流心得。

［材料三“采风”端午］北京某旅行团慕名前往安溪县湖头镇参观端午民俗活动，经网络查询，整理出三条线路：

线路1：北京乘飞机（约2小时票价约1300元/人）→晋江乘汽车（约2小时票价约30元/人）→安溪湖头

线路2：北京乘火车（约30小时票价约450元/人）→厦门乘汽车（约2小时票价约30元/人）→安溪湖头

线路3：北京乘动车（约10小时票价约750元/人）→福州乘动车（约1小时票价约60元/人）→泉州乘汽车（约2小时票价约40元/人）→安溪湖头

（1）网友们观看湖头端午活动网络直播后，想“拼凑”一副对联表达感受，邀请你参与，将下面对联补充完整。

上联：祭关帝歌招魂传统习俗独具特色

下联：宅家中聚网友　　　　　　　　　

（2）泉州旅游部门想动员更多网民赴湖头镇参加端午活动，你认为最具说服力的理由是什么？

（3）相比“线路2”与“线路3”，“线路1”的优缺点分别是什么？

（4）湖头特产丰富，旅行团购买了大量特产，经费紧张，你会建议旅行团返程时选择哪条线路，理由是什么？

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