下面是某位历史人物的生平大事年表。阅读年表，回答问题。（1）通过上面的生平大事年表判断这位...

下面是某位历史人物的生平大事年表。阅读年表，回答问题。

（1）通过上面的生平大事年表判断这位历史人物是谁？

（2）这位历史人物曾主持召开了建国以来党的历史上具有转折意义的会议。在这次会议上通过的伟大决策是什么？他与撒切尔夫人会谈的核心问题是什么？为解决这一问题他提出了哪一创造性伟大构想？

（3）依据年表并结合所学知识简述这位历史人物是如何促进人们思想解放的？

（4）你认为他在我国的现代化建设事业中居于什么地位？简要说明原因。

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下面是某位历史人物的生平大事年表。阅读年表，回答问题。

（1）结合上面的生平大事年表回答。判断这位历史人物是谁？这位历史人物在新民主主义革命时期的主要历史活动是什么？新中国成立后，他曾主持召开了建国以来党的历史上具有转折意义的会议，这是哪次会议？

（2）人民日报曾刊文，称这位历史人物是“改革开放总设计师”，请据此回答。

①对内改革上，这位历史人物领导中国人民在农村和城市分别采取了什么措施？

②对外开放上，这位历史人物领导中国人民 “在南海边画了一个圈”。这个“圈”指哪里？

（3）这位历史人物与撒切尔夫人会谈的核心问题是什么？为解决这一问题他提出了哪一创造性伟大构想？已经成功实践这一伟大构想的地区是哪两个地区？（

（4）这位历史人物逝世时，有人评价他是“一人千古，千古一人”。请你谈谈这位历史人物留给我们最宝贵的遗产是什么？

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阅读下面大事年表,回答问题

(1)对近邻中国的侵略是日本近代不断崛起的“法宝”,除此之外,近代日本崛起还通过什么方式?20世纪初,日本独占中国局面形成的外部有利条件是什么?请写出这一局面被打破的标志。

(2)请结合二战后世界局势的变化,指出促使美国对日本态度发生转变的最重要原因是什么?战后日本经济高速发展的原因是什么?

(3)综合上述材料,日本两次崛起的历史给了我们什么有益的经验?

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英国的历史作用很特殊，不了解它，就不能理解今天的世界，阅读材料，回答问题。

材料一：英国历史年表（部分）

（1）该年表反映了英国哪两大历史事件？简述这两大历史事件对世界的影响。

材料二：英语被称为当代社会一种全球性的语言，毫无疑问部分地反映了美因的实力。但是，美国作为一个英语国家当然是大英帝因造成的。

——《剑桥插图大英帝国史》

（2）为什么说“美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的”？保障美国实力迅速增长的政治制度是什么？

材料三：英国等西方国家的大炮带給中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了，因此，痛定思痛之后，庙堂中人的策论已多见“制敌在乎自强……而国成未振，宜亟图振兴”之议……跨出中国近代化的一小步。

——据《近代中国社会的新陈代谢》整理

（3）列举英国对中国侵略的两例史实，并根据材料三概括英国侵略的双重性。

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【中外历史人物评说】

材料

马丁·路德·金生平活动大事年表

1929年，出生于美国佐治亚州。

1954年，就任南部阿拉巴马州蒙哥马利市牧师。

1955年，为反对黑人必须给白人让座的规定，领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年，美国最高法院宣布该市在交通工具上的种族隔离非法。

1957年，当选为南方基督教领袖会议主席，成为南方反对种族歧视运动的领导人。

1960年，在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆、电影院实行种族隔离的抗议活动，被捕入狱。

1963年，在种族歧视最严重的伯明翰进行抗议活动。

1963年，领导来自全国各地的20余万人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行。不久，国会通过有利于黑人的民权法案，其中包括“保证一切人平等地进入公共设施”等内容。

1965年，在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行。

1966年，领导反对芝加哥学校种族隔离的活动。

1968年，遇刺身亡。

——摘编自C．S．金《自由之梦》

（1）根据材料，概括指出马丁·路德·金领导的黑人民权运动的发展变化。

（2）根据材料并结合所学知识，简评马丁·路德·金在黑人民权运动中的作用。

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大事年表是将以往发生过的较大事件，根据某一主题按照年代顺序排列起来的参考资料，是学习和研究历史的重要工具。请根据下面“美国大事年表（节选）”并结合所学知识，回答问题。

（1）表中，哪一事件标志着美国的建立？

（2）美国在第二次工业革命中科技成就突出，试列举其中的两例。

（3）你认为上表中，哪一事件对美国历史的发展进程具有重大影响？理由是什么？

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【历史年表】阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整。

材料一

1368年，朱元璋建立明朝。1399年，明成祖朱棣通过“靖难之役”称帝。1405年，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。至1433年，郑和前后七下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来中国进行侵略活动。明朝后期，荷兰殖民者侵占了台湾，郑成功率领将士于1662年初击败荷兰殖民者，台湾重新回到祖国怀抱。1683年，清军进入台湾。第二年，清朝设置台湾府，隶属福建省。17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡。为保卫边疆，康熙帝命令清军围攻侵略军，并获胜利。1689年，中俄双方经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。

1727年，清朝设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆帝时，回部大小和卓发动反清叛乱，最终清军平定了叛乱，并设置伊犁将军，管辖新疆地区。1771年土尔扈特部回归祖国，受到清政府的妥善安置。

——摘编自人教版《中国历史·7年级下册》

（1）A.　　　　　 B.　　　　　 （将对应内容分别填入答题卷中；）

（2）根据上述材料并结合所学知识，简述清政府加强对边疆地区的管辖有何重要意义？

材料二

公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了共和国。之后，逐步征服了意大利半岛。公元前49年，凯撒夺取政权。公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。到了2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国。

1世纪，基督教产生于巴勒斯坦一带。在西欧长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大势力和影响，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧开始进入封建社会。6世纪，东罗马帝国四处征伐，帝国日益衰落。1453年，君士坦丁堡被土军攻陷，东罗马帝国灭亡。

——摘编自人教版《世界历史•9年级上册》

（3）C.　　　　　 D.　　　　　 E.　　　　　 （将对应内容分别填入答题卷中；）

（4）罗马帝国从建立到分裂持续了多少年？

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下面是九年级同学在复习时归纳的一部分美国专题大事年表。依据这一大事年表，结合所学知识，回答下列问题。

（1）美国历史上有三位总统最受美国人民的爱戴和尊重，如课本中插图：

请你对应写出三位美国总统的姓名，结合大事年表和所学知识写出这三位总统受美国人民爱戴的原因。

（2）灯泡的发明，给世界带来光明，这是哪次工业革命的成果？这个阶段美国在交通工具方面取得了什么重大成就？

（3）二战期间和二战后，美国与苏联的关系发生了逆转，由同盟转变为敌人，请补充美国1947年发生的一事例来说明战后世界政治格局的变化。

（4）新中国成立后，美国与中国的关系则由敌视发展为缓和，中美关系正常化得益于哪位美国总统？ 20世纪70年代中美双方取得了哪些重大的外交成果？

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阅读大事年表，养成时空概念是历史教学的基本要求。结合所学知识，回答问题：

（1）上述大事年表中，哪事件反对教会“神权至上”？其思想式器是什么？

（2）英国的“宫廷政变”是指什么事件？其意义如何？

（3）法国大革命开始后制宪会议通过的的法律性文件是什么？它宣告了哪些基本原则？

（4）上列大事年表的事件反映的共同主题是什么？

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研讨史料，编写大事年表是历史学习的重要内容，请阅读下列材料，回答问题：

材料一：法国史学家米西勒说：“14-16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”

材料二：恩格斯说：“这是人类以往没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

请回答：

(1)材料一中“人‘和“世界被发现分别指什么历史事件？

(2)材料二中“巨人时代“的核心思想是什么？这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品？

材料三：1640年，英国资产阶级革命。　　 1649年，查理一世被推上断头台，1688年，宫廷政变，推翻专制统治。 1689年，通过《权利法案》。

材料四：1973年，处死路易十六。1794年，热月政变。

(3)以上为某班同学编写的两国革命大事年表。请你分析，材料三指的是哪场革命？成功后颁布了什么文件？该文件颁布后，英国的政体发生了怎样的变化？

(4)材料四指的是什么革命？制宪议会颁布了什么文件？该文件的主要内容有哪些？

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