下面两位历史人物生活在同一时代,在各自领域取得了卓越的成就。他们的贡献分别是
A. 创立了马克思主义、提出了“进化论”思想
B. 发现了万有引力定律、提出了“进化论”思想
C. 创立了马克思主义、建立了完整的力学理论体系
D. 主张启蒙思想、建立了完整的力学理论体系
九年级历史选择题简单题
下面两位历史人物生活在同一时代,在各自领域取得了卓越的成就。他们的贡献分别是
A. 创立了马克思主义、提出了“进化论”思想
B. 发现了万有引力定律、提出了“进化论”思想
C. 创立了马克思主义、建立了完整的力学理论体系
D. 主张启蒙思想、建立了完整的力学理论体系
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英国科学家牛顿在许多领域都取得了重大的成就。其中对近代自然科学的发展影响最大的是
A.万有引力定律
B.“进化论”思想
C.“牛顿三定律”
D.提出相对论
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英国科学家牛顿在许多领域都取得了重大的成就。其中对近代自然科学的发展影响最大的是( )
A. 万有引力定律 B. “进化论”思想
C. “牛顿三定律” D. 提出相对论
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英国科学家牛顿在许多领域都取得了重大的成就。其中对近代自然科学的发展影响最大的是( )
A.万有引力定律 B.“进化论”思想
C.“牛顿三定律” D.提出相对论
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马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡哨山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的巨大成就是
①提出进化论思想
②建立完整的力学理论体系
③创立相对论
④创建微积分
⑤发现万有引力定律
A. ①③④
B. ①②④
C. ②④⑤
D. ③④⑤
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杰出人物是指对社会某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
人物 | 生活时代 | 主要功绩 |
汉武帝 | 公元前2世纪一公元前1世纪 | ① |
甲 | 公元前1世纪 | 创立了元首制;公元前27年将罗马共和国演变为罗马帝国 |
拿破仑 | 18世纪中期—19世纪初 | ② |
乙 | 19世纪末—20世纪70年代 | 参加了“中共一大”;开辟了井冈山道路;领导了中国革命取得胜利 |
(1)根据图表中的信息,判断甲、乙分别是谁?并分别完成图表中①和②的内容。
(2)遵义市某中学在全校组织评选“我心目中的杰出历史人物”活动,共有30位候选人,下列四张图片上的人物是小宇同学崇拜的。但按活动规则只能选择1位,你会建议他选择谁(必须写出序号及姓名)?并写出所选对象的成就或贡献。
(3)从杰出的历史人物身上,你能学习到哪些优秀品质?(至少答出2点)
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下列各项成就,属于下图人物的是( )。
A. 发现万有引力定律,建立了经典力学的基本体系
B. 提出进化论思想,推翻了神创论和物种不变论
C. 创立相对论,为原子能技术的开发提供了理论依据
D. 宣扬自由、平等,为资产阶级革命及统治奠定了思想基础
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下列各项成就,属于下图人物的是( )。
A. 发现万有引力定律,建立了经典力学的基本体系
B. 提出进化论思想,推翻了神创论和物种不变论
C. 创立相对论,为原子能技术的开发提供了理论依据
D. 宣扬自由、平等,为资产阶级革命及统治奠定了思想基础
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20世纪某位科学家在物理学上取得了辉煌的成就。下列与其有关的成就是( )
A、创立生物进化学说 B、提出了“太阳中心说”
C、发现万有引力定律 D、提出相对论
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下列属于牛顿在自然科学领域取得的成就的是
A. 发现万有引力定律 B. 发明许多电器产品 C. 提出了进化论观点 D. 创立了逻辑学学科
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