在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。...

在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固统一。结合所学知识，回答下列问题。

（1）结束东汉以来近四百年的分裂局面，再次统一全国的是哪一朝代？

（2）唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面有何共同之处？唐朝统治者实行什么样的民族政策？

（3）辽、西夏、金与两宋的关系呈现出什么特点？

（4）元朝为巩固统治建立了什么制度？当时在中央设立的机构是什么？后来这种制度什么时候被废除？

（5）简述清朝统治者为巩固统一的多民族国家在西藏、新疆地区采取的主要措施。

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统一是中国历史的主流。从古至今，不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。

材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）结合材料一和所学知识，秦朝统治者为巩固统一用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝为了形成思想上的大一统实行了怎样的政策？

材料二：我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！

——闻一多《七子之歌•香港》

（2）据材料二结合所学知识，指出香港岛根据哪一条约离开“母亲”怀抱的？今年是“我”回到“母亲”的怀抱多少周年？

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”

——郑成功

（3）材料三中侵占台湾的“贵国”是哪个国家？解决台湾问题最重要的原则和前提是什么？

（4）结合材料和所学知识，谈谈应该如何维护祖国统一。

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在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。据此回答问题。

（1）结束三国以来近四百年的分裂局面，再次统一全国是哪一朝代?

（2）概括唐朝统治者处理与边疆少数民族关系采取的措施。

（3）和两宋并立的少数民族政权主要有哪几个?它们与两宋的关系呈现出什么特点?

（4）指出明清时期反抗外来侵略的三个主要事件。概述清朝统治者为巩固统一的多民族国家在西藏、新疆地区采取的主要措施。

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在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。据此回答：

（1）结束三国以来近四百年的分裂局面，再次统一全国是哪一朝代?

（2）概括唐朝统治者处理与边疆少数民族关系采取的措施。

（3）和两宋并立的少数民族政权主要有哪几个?它们与两宋的关系呈现出什么特点?

（4）指出明清时期反抗外来侵略的三个主要事件。概述清朝统治者为巩固统一的多民族国家在西藏、新疆地区采取的主要措施。

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我国是统一的多民族国家，统一是历史发展的主流。祖国领土不可侵略，也绝不容分裂。在统一的各个时期，统治者都采取了一系列有效措施来维护统一，巩固统治。

请思考探究：

（1）我国历史上的唐帝国时期，统治者实行什么样的民族政策？举例说明。

（2）我国历史上哪个朝代的疆域最大？为了巩固统治，它建立了什么制度？

（3）面对外来侵略，明清时期我国军民进行了哪些英勇斗争？维护了国家的主权。

（4）针对中国南海及钓鱼岛主权有关争端的问题，有人认为应该和平解决，也有人主张武力出击。你认为采取什么方式解决？请说明理由。

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我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：

材料一：

文成公主入藏壁画

材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。

材料三：清朝统治者为了加强对西藏地区的统治和管辖，采取了一系列强有力的措施：顺治帝和康熙帝先后分别接见了达赖和班禅，确立了两位宗教领袖的册封制度，既肯定了达赖和班禅在藏传佛教中的宗教领袖地位，又明确了清朝廷和西藏是中央与地方的关系：清朝还在藏族地区设立驻藏大臣，即派驻西藏的最高行政长官……1792年清政府颁布了《钦定西藏章程》。规定驻藏大臣督办藏内事务，达赖、班禅事无大小应秉明驻藏大臣办理，进一步强化了驻藏大臣的权力：创立“金奔巴瓶”制度，这一制度规定在驻藏大臣主持下完成继承仪式……使中央紧紧地把达赖和班禅继承权的选择掌握在手中……

（1）材料一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期？这一历史事件产生了哪些影响？

（2）材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么？这说明了什么问题？

（3）根据材料三，概括指出清朝通过哪些方式加强与西藏的联系？结合所学，思考清朝采取这些措施的意义？

（4）通过上述问题的探究，谈谈你的认识。

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(11分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：

(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了政治、经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？（6）

(2) 说一说在你的印象中，秦始皇是一个怎样的人？（5）

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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：

(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了政治、经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？

(2) 说一说在你的印象中，秦始皇是一个怎样的人？

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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题。

(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇在经济、思想方面采取了哪些措施来巩固统一的？

(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。概括指出这一时期清政府是如何对西藏、新疆地区加强有效管辖的。(各举一例)

(3)请指出明末清初抵抗外来侵略、维护祖国统一的两个事例

(4)在社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。

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我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题：

（1）根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?　

（2）材料三图中的C地自古以来就是中国的领土，我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖?　

（3）为加强对材料一中A地的管辖，元朝和清朝统治者都采取了有效的措施，试各举一例说明。

（4）清朝在图中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约名称；并说说该条约签订的历史意义。

（5）综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。

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