余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着...

余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这一定程度上说明科举制度（　 ）

A. 保证了选官的相对公平　　 B. 一定程度上提高了官员素质

C. 严重束缚了士人思想　　 D. 保证了官僚队伍的廉洁高效

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余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度

A. 有利于寒门子弟入朝为官

B. 导致了“重文轻武”的现象

C. 成为束缚人们思想的工具

D. 是行之有效的选官用人制度

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余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度

A．有利于寒门子弟入朝为官

B．导致了“重文轻武”的现象

C．成为束缚人们思想的工具

D．是行之有效的选官用人制度

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余秋雨指出科举制度选拔的“十万进士”“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。他认为科举制

A. 是行之有效的选官用人制度 B. 导致了国家长期文弱的现象

C. 成为束缚人们思想的工具 D. 有利于维护官僚队伍的廉洁高效

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余秋雨在其作品《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这句话说明科举制度（　　 ）

A、是行之有效的选官用人制度　　

B、导致了“重文轻武”的现象　　

C、已经成为束缚人们思想的工具

D、有利于维护官僚队伍的廉洁高效

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余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进十”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度（　 ）

A. 有利于寒门子弟入朝为官　　 B. 导致了“重文轻武”的现象

C. 成为束缚人们思想的工具　　 D. 是行之有效的选官用人制度

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。中国选拔官员的这套制度在17世纪传到西方后，被称为文官制。伏尔泰、魁奈等思想家大力呼吁西方建立文官制，认为它是世界上最开明的选拔官吏的办法。随后，法国、英国、美国等许多国家相继建立了文官制。

材料二　 梁启超认为：“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今日振兴之策，首在育人才。”“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急）于教育…之强弱，视人才为转移。”

材料三　 1905年全国工矿企业已达400家左右，铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办，这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理，同时，新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师；清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部等，也都需要懂得相关专业的干员。显然，科举制无法培养、选拔这类新式人才。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括科举制产生了哪些积极的影响。

（2）在材料二中，梁启超提出了哪些主张？这些主张在戊戌变法内容中有什么具体表现？

（3）根据材料三并结合所学知识，说明科举制度废除的原因。

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唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。

材料一

（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

（1）据材料一并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。

材料二

唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）、泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。

——摘编自李庆新《海上丝绸之路》

（2）据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。

材料三

唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。

——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》

（3）材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的原因有哪些？

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“朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举制度，下面关于科举制度的说法，正确的是

①隋文帝开设进士科标志着科举制度正式创立

②进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科

③分科考试、择优录取是科举制度的基本特征

④科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣

⑤1905年清政府宣布废除科举考试。

A. ①②④

B. ②④⑤

C. ③④⑤

D. ①②③

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古代的选官制度影响着中国社会的政治文化面貌，也影响着世界文明的进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔.权贵子弟无论优劣，都可以做官。隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。唐朝时科举考试科目以进士、明经最重要，武则天时又推行了殿试和武举，唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。宋朝时考试内容重经义，大幅扩大进士录取名额。明清时科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分为八个部分，被称为“八股文”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自七年级《中国历史》下册

材料二　 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部;纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些木来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官燎、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

材料三　 由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。该考试制度吸取了科举制的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。

——摘编自刘海峰《科举制一一中国的“第五大发明”》

请回答:

(1)据材料一，简要梳理中国科举制的主要发展历程。

(2)据材料二并结合所学知识，分析科举制的影响。

(3)据材料一、二，指出材料三中科举制的“合理内核”的具体表现。

(4)综合上述材料并结合所学知识，请说明对待科举制应持有的正确态度。

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