仔细观察下图:(14分)
结合所学知识回答:
(1)请你沿郑和下西洋路线作一次“图上旅游”,并写出郑和船队到过的国家或地区名称。(至少列举四个,4分)
(2)请你将郑和下西洋与新航路开辟比一比,两者的主要目的有何不同?(4分)
(3)郑和下西洋有哪些影响?(4分)
(4)郑和下西洋对我们有何启示?(2分)
九年级历史综合题中等难度题
仔细观察下图:(14分)
结合所学知识回答:
(1)请你沿郑和下西洋路线作一次“图上旅游”,并写出郑和船队到过的国家或地区名称。(至少列举四个,4分)
(2)请你将郑和下西洋与新航路开辟比一比,两者的主要目的有何不同?(4分)
(3)郑和下西洋有哪些影响?(4分)
(4)郑和下西洋对我们有何启示?(2分)
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仔细观察图:
结合所学知识回答:
(1)请你沿郑和下西洋路线图做一次“旅游”,写出郑和船队四个到过的国家或地区名称。
(2)请你将郑和下西洋与西汉开辟的丝绸之路相比,两者的路线形式有何不同?
(3)郑和下西洋有哪些影响?
(4)郑和能够多次成功下西洋,你认为有哪些因素促成?
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图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图,结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题?( )
A. 文艺复兴的原因
B. 新航路开辟的条件
C. 郑和下西洋的过程
D. 三角贸易的形成
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图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图,结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题?( )
A. 文艺复兴的原因
B. 新航路开辟的条件
C. 郑和下西洋的过程
D. 三角贸易的形成
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图说历史是历史学习的一项基本技能.仔细观察如图,结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题?
A. 文艺复兴的原因
B. 新航路开辟的条件
C. 郑和下西洋的过程
D. 三角贸易的形成
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阅读材料,回答问题。
材料一:下图是古代著名中西陆上交通示意图
材料二:假如你生活在15世纪中国明朝,并随郑和的船队七下西洋。
根据材料一及所学知识,回答下列问题。
(1)恺撒大帝的丝袍是通过这条中西通道得到的,这条通道的名称是什么?最早开辟于哪个朝代?
(2)根据材料说出这条通道的起点在哪里?最远到达什么地方?
(3)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用?
根据材料二及所学知识,回答下列问题。
(4)郑和远航最远抵达哪里?
(5)当时你若是一名商人,你会携带哪些你认为销路好的商品?(举一例)
(6)郑和作为“世界海洋第一人”,有什么品质值得你学习的?
(7)请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。
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不同国家或地区之间的文明交流带动世界的发展。某班同学以“交流改变世界”为主题,开展研究性学习。请你参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【图说历史】
材料一
(1)郑和通过图 的路线远航至非洲东海岸,哥伦布通过图 中的一条路线发现美洲大陆。图4和图5两次远洋航行的影响有什么不同?
【史实探究】
材料二 1870年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。……以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
——摘编自《世界通史》
(2)根据材料二,结合所学知识,指出促使世界市场最终形成的直接因素是什么?这一时期,我国社会生活方面发生了哪些变化?
【读史明智】
(3)当今世界,国家间交流与合作是主流,结合上述材料所反映的史实,谈谈各国之间交流与合作的积极意义。
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仔细观察下图,结合所学知识回答:(14分)
(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。(4分)
(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。(4分)
(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?(4分)
(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?(2分)
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在近代资本主义国家崛起的进程中,既有各国为发展所进行的内部变革,又有为抢占市场而进行的对外侵略扩张。结合所学知识回答下列问题。
(1)为追求财富,西班牙王室资助的一支船队1492年横渡大西洋到达美洲,率领船队的是谁?以这次远航行为代表的新航路开辟及殖民扩张对欧洲的发展产生了什么影响?
(2)为了摆脱英国殖民统治,北美殖民地人民争取独立战争于1775年打响,标志独立战争开始的事件是什么?独立后美国制定的1787年宪法规定国家立法权掌握在哪个机构手中?独立战争与1787年宪法为美国的崛起提供了哪些基本条件?
(3)1861年俄国废除农奴制的法令中,使农奴获得解放的法令内容是什么?废除农奴制的改革对俄国发展起到了什么作用?
(4)19世纪中后期,推翻幕府统治后的日本天皇政府进行了改革,请列举改革中有关经济方面的措施, 19世纪末,强大起来的日本为占有更广阔的中国市场而发动了什么侵略战争?
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仔细观察下图,结合所学知识回答。
(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
(2)据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。
(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?
(4)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?
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