不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如...

不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中C存一段时间,待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌。如图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径,据图回答问题:

（1）在细胞与外界环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中,起决定作用的生物膜是________。

（2）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[ ]________,对分泌蛋白进行加工的细胞器有________。

（3）将3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照________(用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是______________。

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

不同动物细胞分泌物方式不同（如图）。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌，称为不连续分泌。图中①-⑤表示细胞结构，⑥表示物质，请结合题中信息回答下列问题：

（1）若⑥是抗体，与⑥合成、分泌有关的具膜细胞器有_____（用图中标号回答）。抗体分泌后，图中膜面积会相应减少的结构是____________（用图中标号回答）。

（2）若⑥是甲状腺激素，则其分泌的方式称为_______分泌。研究表明T淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体，这体现了细胞膜的________功能。

（3）用丙酮从此细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积_________（大于　 等于　 小于）该细胞表面积的2倍，理由是_________________________。

高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析

（5分）下图是某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请据图回答：

（1）此细胞排出抗体的方式叫做______；抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是（填标号）______；在分泌抗体时要消耗由[   ]________提供的能量。

（2）此细胞需要K⁺时必须以________方式从外界吸收。此过程需要细胞膜上的__________帮助。

高二生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图是某种淋巴细胞，膜外颗粒物质为抗体，请据图回答：

（1）此细胞排出抗体的方式叫做____________________________________；

（2）抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是（填标号）____________________；

（3）在分泌抗体时要消耗由[   ]______________________提供的能量。

（4）此细胞需要K⁺时必须以__________________方式从外界吸收。此过程需要细胞膜上的_______________帮助并消耗_______________；

（5）若将此细胞放入蒸馏水中，水分子将以_______________方式进入细胞，因为它没有_________________的保护，所以一段时间后会胀破。

高二生物综合题简单题查看答案及解析

下列哪一种物质出入细胞膜的方式与其他三种方式不同(　　)

A. 根从土壤吸收钾离子　　 B. 红细胞吸收钾离子，排出钠离子

C. 小肠对钙的吸收　　 D. 浆细胞分泌抗体

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。研究者据此提出的实验思路如下：

（1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL）

甲组：培养液 + 胰岛B细胞 + ①

乙组：培养液 + 胰岛B细胞 + X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）

丙组：培养液 + 胰岛B细胞 + Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）

（2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中 ② 的含量。

请回答：

（1）实验目的：　　　　　　　　　　　　 。

（2）设置丙组的作用是为了研究　　　　　　　　　　　　 。

（3）题中①是　　　　 ，②是　　　　　 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是　　　　　　　　　　 。

（4）若胰岛素是胰岛B细胞通过囊泡分泌的（即丙组检测结果：无胰岛素），请将下列表格填写完整。

高二生物综合题困难题查看答案及解析

在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。研究者据此提出的实验思路如下：

（1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL）

甲组：培养液 + 胰岛B细胞 + ①

乙组：培养液 + 胰岛B细胞 + X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）

丙组：培养液 + 胰岛B细胞 + Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）

（2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中 ② 的含量。

请回答：

（1）实验目的：　　　　　　　　　　　　 。

（2）设置丙组的作用是为了研究　　　　　　　　　　　 　 。

（3）题中①是　　　　 ，②是　　　　　 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是　　　　　　　　　　 。

（4）若胰岛素是胰岛B细胞通过囊泡分泌的（即丙组检测结果：无胰岛素），请将下列表格填写完整。

高二生物综合题困难题查看答案及解析

下图表示用³H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图表示用³H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

高二生物选择题简单题查看答案及解析

下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是（　　　 ）

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析