如图所示是探究声现象时常用的装置．请回答（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体产生的．...

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如图所示是探究声现象时常用的装置．请回答

（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体　　　　产生的．

（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把　　　　的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；这种研究问题的方法叫　　　　．

八年级物理实验题中等难度题

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如图所示是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体　　　　产生的．
（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把　　　　的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；这种研究问题的方法叫　　　　．

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如图所示，是探究声现象时常用的装置：
(1)甲图中所示的实验现象说明声音是由_____产生的；乒乓球在实验中的作用是_____；
(2)如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声音可以传播_____。

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如图是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中的实验现象说明声音是由于音叉的______产生的；
（2）塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动，其作用是为了______；
（3）加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅越大，______越大．（选填“频率”、“响度”）

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如图是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中的实验现象说明声音是由于音叉的______产生的；
（2）塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动，其作用是为了______；
（3）加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅越大，______越大．（选填“频率”、“响度”）

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如图所示是探究声音特性时常用的装置．

（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明______．
（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？
（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？
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如图所示是探究声音特性时常用的装置．

（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明______．
（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？
（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？
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如图所示是探究声音特性时常用的装置．
（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_______．
（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？_______
（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？　　　 _______
（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？_______

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下图是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中所示的实验现象说明______；
（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把______的振动转化成了______的振动，便于观察．
（3）如果加大力度敲击音叉，会发现塑料小球振动的______，振幅______，响度______．（选填“越大”或“越小”）

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下图是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中所示的实验现象说明______；
（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把______的振动转化成了______的振动，便于观察．
（3）如果加大力度敲击音叉，会发现塑料小球振动的______，振幅______，响度______．（选填“越大”或“越小”）

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如图是探究声音产生及其特性的小实验。
（1）图甲所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的音叉，看到塑料小球会被弹开，此现象说明声音是由物体　　　　产生的；塑料球的作用是　　　　　　。
（2）图乙所示，用手拨动塑料尺，尺会发出声音。（填乐音的要素）
①若增大塑料尺振动的幅度，则声音的　　　　　增大；
②若改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的　　　　　发生改变。

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