2013年9月11日，中国国家主席习近平同吉尔吉斯斯坦总统阿坦巴耶夫举行会谈，宣布将中吉关...

2013年9月11日，中国国家主席习近平同吉尔吉斯斯坦总统阿坦巴耶夫举行会谈，宣布将中吉关系提升为战略伙伴关系，这也实现了中国和中亚国家的全面战略升级。这一外交成果是

①中国国力持续增强的表现            ②是一种新型区域合作模式

③有助于建立国际政治经济新秩序      ④中国作为安理会常任理事国产生的重要影响

A．①②③          B．②③④             C．①③④              D．①②④

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阅读材料，回答问题

材料一在2013年9月对中亚的访问中，国家主席习近平首次提出共建“丝绸之路经济带”的战略构想。

建设丝绸之路经济带是中国与丝绸之路经济带沿线国家经济联系的复兴。中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国联合申请丝绸之路世界文化遗产获得成功，不仅传承了古老的历史记忆，而且昭示着丝绸之路经济带未来的合作方向。传统意义上的丝绸之路是中国历史上综合国力强大时形成的。丝绸之路的历史性开拓，不是建立在战争征服的基础上，而是建立在合作共赢的基础上。现代丝绸之路经济带也是在中国综合国力强大的基础上提出的，但具有鲜明的时代性。

——周民良《中国经济报告》

材料二“整个丝绸之路，按直线距离计算总共为4200英里，按实际路程计算则为6000英里，即相当于地球赤道长度的1/4。张骞是所有中亚地理探险家中最伟大的一个；丝绸之路是古代世界交通干线中最长的一条，是连接各民族和各大洲之间最有意义的链条。”

——斯文赫定（瑞典）著《丝绸之路》

材料三

（1）根据材料二、三及所学知识指出，丝绸之路形成及长期兴盛的原因有哪些

（2）重建布雷顿森林体系委员会执行主席马克乌赞称，“丝绸之路经济带”建设主要目的是促进中国与中亚、欧洲的合作，这肯定能够引起各方的共鸣。根据材料及所学知识，说明“丝绸之路经济带”建设为什么肯定会引起各方的共鸣。

（3）依据材料及所学知识，说明当今新丝绸之路与古代丝绸之路有哪些不同之处。

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中国国家主席习近平于2013年3月25日抵达南非，参加金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非）第五次领导人峰会。这次峰会主题为“金砖国家与非洲：致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”。该峰会的召开反映的本质问题是

A．传统的双边外交不符合时代发展的需要

B．提升新兴市场国家在处理国际问题上的话语权

C．经济全球化使各国相互依赖程度加深

D．金砖国家加快与非洲国家的合作和发展

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阅读下列材料：

材料一：中国国家主席习近平在2015年9月和10月分别对美国和英国进行了国事访问。访美期间，习近平主席与美国总统奥巴马进行了重要会谈，没有在美国国会演讲。访英期间，习近平主席会见了英国女王伊丽莎白二世，与英国首相卡梅伦进行了重要会谈，并在英国议会演讲。很显然，美英两国不同的政治体制是影响习近平主席在两国国事活动安排上不同的重要因素之一。

材料二：英国创立了第一套西方资本主义政治制度体系，被誉为西方政治制度的源泉与典范。美国则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上，结合本国国情加以调整，使本国的政治制度体系趋于完善。

请结合所学知识回答：

（1）英美两国各自确立了怎样的政治体制？

（2）奠定两国政治体制的法律文件分别是什么？

（3）简要分析上述政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。

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国家主席习近平在2015年10月19日至23日对英国进行了国事访问。10月21日习近平主席会晤卡梅伦首相后，两国领导人决定，共同构建中英面向21世纪的全球全面战略伙伴关系，开启持久、开放、共赢的中英关系“黄金时代”。两国领导人会晤的地点是

A. 白金汉宫

B. 唐宁街10号

C. 威斯敏斯特宫

D. 白宫

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2013年3月26日，习近平主席在南非举行的第五次金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非等）会议上发表了题为《携手合作，共同发展》的主旨讲话，强调加强金砖国家合作，既为各成员国人民带来福祉，也有利于促进国际关系民主化，是我们共同的愿望和责任。相信金砖国家在深化务实合作、加强伙伴关系等方面将取得新进展。下列对材料理解最准确的是

A．金砖国家的崛起有利于推动国际新秩序的建立

B．金砖国家的崛起严重冲击了两极格局

C．金砖国家的崛起严重冲击了布雷顿森林体系

D．金砖国家将来是一个政治、经济、军事、外交全方位合作的组织

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2004年，中英两国从“全面伙伴关系”迈入“全面战略伙伴关系”。经过十余年的稳定发展，双边关系发展已进入快车道。2015年10月习主席访英宣布构建“面向21世纪全球全面战略伙伴关系”。对此理解正确的是

A. 中英可以抛弃任何分歧以加强合作

B. 这有利于世界多极化趋势的发展

C. 中英两国的现实矛盾已经得以消除

D. 这表明中英将共同对抗霸权主义

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（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料　　　 2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”（图2），这是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。尽管“丝绸之路经济带”目前来看还是一个相对抽象的构想，但这一构想思维开阔，具有政治、经济、文化、外交等深远意义，不断引来各方广泛关注和热议。

请你参考与图1相关的历史知识，从不同角度推介“丝绸之路经济带”这一构想。（要求：结合历史，至少两个角度，表述简洁清晰。）

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（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料　　　 2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”（图2），这是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。尽管“丝绸之路经济带”目前来看还是一个相对抽象的构想，但这一构想思维开阔，具有政治、经济、文化、外交等深远意义，不断引来各方广泛关注和热议。

请你参考与图1相关的历史知识，从不同角度推介“丝绸之路经济带”这一构想。（要求：结合历史，至少两个角度，表述简洁清晰）

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（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料　 2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”（图2），这是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。尽管“丝绸之路经济带”目前来看还是一个相对抽象的构想，但这一构想思维开阔，具有政治、经济、文化、外交等深远意义，不断引来各方广泛关注和热议。

图1

图2

请你参考与图1相关的历史知识，从不同角度推介“丝绸之路经济带”这一构想。（要求：结合历史，至少两个角度，表述简洁清晰）

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