八年级(1)班以“弘扬中山精神，共同振兴中华”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。（ ...

八年级(1)班以“弘扬中山精神，共同振兴中华”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。

（ 1 ）【信息收集】

第一小组通过考察，收集到以下信息：

图一人物是谁？图二反映的历史事件是什么？

（ 2 ）以下是第二小组通过上网查阅收集到的资料，请选择最恰当的一项填入下表相应的位置。

①共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭②奖励和保护工商业，促进民族资本主义的发展③民主共和观念深入人心

（ 3 ）【探究分析】

孙中山曾留下遗言:革命尚未成功，同志仍须努力。根据所学知识分析，为什么说他领导的辛亥革命尚未成功？

（ 4 ）【体验感悟】

请你结合所学知识，围绕“弘扬中山精神”这一主题，写一段感言。(字数在30字左右）

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2011年是辛亥革命爆发100周年。海峡两岸都以不同的方式纪念这一影响中国命运的大事。2010年12月16日，以“弘扬中山精神，共同振兴中华”为主题的2010海峡两岸中山论坛在中国南方城市广州开幕。台湾嘉宾蒋孝严说，孙中山先生信仰坚定，他诞生在整个东方面临西方文明挑战的年代，他所处的年代是整个中国历史的演进已到山雨欲来风满楼的时代。在这样一个背景下，孙中山没有置身事外，而是投入其中，下决心扭转中国的命运。

请回答：

（1）2011年是辛亥革命爆发100周年。请问100年前取得成功的是哪次起义？

（2）请写出辛亥革命的历史功绩。

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大国关系深刻影响着世界格局，八年级某班同学以历史上“中日两国的关系”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识，回答下列问题。

（回眸历史）

材料一　

　　　　　　　　　　　 图一　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

（1）图一、图二分别属于日本发动的哪场侵华战争期间的形势图？图一所属的侵华战争给中国带来了什么影响？

（时事追踪）

材料二　 罗斯福：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战他们马上可以打下澳洲，打下印度丘吉尔：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。

（2）阅读上述材料，结合所学知识说说中国抗日战争对世界反法西斯战争有何贡献？

（3）中国的抗日战争持续了14年，“14年”是指从哪年9月至哪年9月？

（4）对于抗日战争胜利的主要原因，同学们达成了“抗日战争是合作的胜利”的结论。请你结合史实从国内与国际两个层面来进行简单说明。

（读史明智）

材料三　 日本右翼势力美化侵略战争，为军国主义招魂的活动一直没有停止过，应引起中国人民的高度警惕。日本曾接连发生右翼分子篡改中学历史教科书和内阁成员参拜供奉有甲级战犯牌位的靖国神社的事件。

——华东师大版《中国历史》“课外学史”

（4）请你列举一项日军在中国所犯下的罪行。结合材料三，日本右翼势力不断发表伤害中国乃至亚洲人民感情的言论，对此你有何看法？

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八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。（13分）

【会议篇】

（1）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？（2分）

【人物篇】

（2）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。（3分）

（3）他们的身上有哪些优秀品质值得我们学习？（写出两个）（2分）

【成就篇】

（4）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？（2分）请你列举2项实施这一决策所取得的建设成就。（2分）

【感悟篇】

（5）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？（2分）

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八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。(共计15分)

【会议篇】

（1）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？（2分）标志着中国历史进入社会主义现代化建设新时期的是哪次会议？（2分）

【人物篇】

（2）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。（3分）

（3）他们的身上有哪些优秀品质值得我们学习？（写出两个）（2分）

【成就篇】

（4）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？（2分）列举一项实施这一决策所取得的成就。（2分）

【感悟篇】

（5）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？（2分）

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八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。

（1）（会议篇）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？

（2）（人物篇）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。

（3）（成就篇）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？请你列举2项实施这一决策所取得的建设成就。

（4）（感悟篇）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？

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某学校八年级一班同学对洋务运动的相关知识进行探究性学习，请你一起参与下列活动。

（读图说史）

（1）图1和图2分别反映了洋务派创办的哪种类型的工业或企业？

（探究学习）某小组同学收集的材料如下：

①1865年，李鸿章以6万两白银买下美商设立的旗记机器铁厂及所存铜、铁、木材等。

②1861年，曾国藩设立安庆内军械所。

③1872年，李鸿章创办轮船招商局。

④1872-1875年，清政府每年派30名幼童赴美国留学，这些留美学生回来后，绝大多数人热心报国，成为栋梁之材。

（2）这位同学收集的材料不能说明下列哪一观点（　　 ）

A.引进了西方的先进生产技术。

B.清政府在洋务运动中起了主导作用。

C.产生了一批近代企业。

D.商人、资本家兴办企业获得政府的投资。

（学法运用）

（3）有人说：“洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。”请你结合所学知识，谈谈对这一观点的看法。

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活动与探究题。

八年级某班同学开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片，请你参与，一起解决问题。

图①农民高举“人民公社好”标语牌　　　　 图②农民拔除地主立的地碑

图③农民申请加入农业合作社　　　　　　　　 图④小岗村“分田到户”字据

（整理资料）

（1）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：　　　　　 →　　　　　 →　　　　　 →　　　　　 （只填数字序号）。四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片　　　　　 （只填数字序号）。

（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题：

（深入探究）

（3）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（学以致用）

（4）关于农村改革问题，请你提出合理化建议。

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推进两岸关系和平发展，维护中华民族根本利益。某班同学以“祖国统一”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。

【图文识读、史实回顾】

材料一：为进一步解决历史遗留问题，邓小平提出，在“一个中国”前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

（1）图片中仪式与什么重大事件有关？依据材料，结合所学知识回答这一事件出现的原因是什么？

【热点关注  历史探究】

材料二：马英九呼吁蔡英文接受“九二共识”

台湾海基会今天举办25周年回顾与展望论坛，台湾当局领导人马英九致辞时表示，呼吁蔡英文承认“九二共识”，“巩固两岸和平，维持台海现状”，不要让前人心血付诸东流。

——《人民日报海外版》（ 2016年03月10日）

（2）联系所学知识指出材料二中“九二共识”是指什么？当前什么因素威胁两岸和平？

材料三：海峡两岸经贸、人员往来统计表

（3）材料三海峡两岸经贸、人员往来发生什么变化？这对解决台湾问题有何意义？

【以史为鉴  历史感悟】

（4）综合上述史实，谈谈你的认识。

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如果学校以“再现历史场景，弘扬民族精神”为主题开展爱国主义影视观摩周活动，以下是四部入选的电影作品。请你参加相关的活动。

A．《我的1919》

B．《火烧圆明园》

C．《甲午风云》

D．《建党伟业》

（1）请你按照电影所反映的历史事件发生的时间先后，向七年级同学推荐观看的顺序。（只写字母序号）

（2）“再现历史场景”是历史电影的功能之一。从上述电影中我们可以了解到近代列强发动的哪两次侵华战争？

（3）电影《我的1919》再现了波澜壮阔的五四爱国运动。这场运动的性质是什么？史学界将这一运动称为“中国历史上一件具有划时代意义的伟大事件”，它标志着什么？若让你扮演电影中的一名爱国学生，请你为自己准备一条游行时用的宣传标语。

（4）2011年，电影《建党伟业》作为纪念中国共产党诞生90周年的献礼片，在全国正式公映。请你运用所学知识，说说为什么把中国共产党的诞生称作是一项“伟业”。

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