（12分）阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过...

（12分）阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。

九年级历史填表题中等难度题查看答案及解析

“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。

材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。

——摘自《田令》

材料所引内容出自哪次重大改革？（1分）效仿中国哪一历史时期？（1分）

它对日本历史的发展产生了什么影响？（2分）

春秋战国时期有一次与它相似的改革，试说出它的名称（2分）从这两次改革中你得到了什么启示？（4分）

材料二：

4、从材料二中你能获哪些主要信息？（2分）

5、结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代相关的史实是(　　　 )

中国古代朝代更替示意圆(局部)

A.北魏改革,民族交融 B.焚书坑儒,强化专制

C.玄奘西行,鉴真东渡 D.开凿运河,创立科举

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。参照下列历史学习途径，阅读材料回答问题。

第三编西方据优势地位时的世界：1763—1914年

第十章科学革命——1914年

第十一章工业革命

第十二章政治革命

第十三章俄国

第十四章中东

第十五章印度

第十六章中国和日本

第十七章非洲

第十八章南北美洲和英国自治领

——节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。

（1）参考图中目录说出十九世纪中期以前，世界资本主义发展的主要特征是什么？

（2）依据图中目录指出推动西方优势地位确立的三大重要力量是什么？

途径二：历史图片包含了丰富的历史信息，也是我们获取历史信息的重要途径之一。下列三幅图片反映了早期资产阶级革命的相关进程，请阅读图片回答问题。

（3）图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？请结合所学知识指出图二中历史事件对图三中历史事件的发生有什么关系

途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。

……汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的，也不过是恰好适应了时势，使人民得以充分发挥了力量罢了。

——【日】福泽谕吉《文明论概略》

（4）依据福泽谕吉所言归纳日本所要达到的目的是什么？日本又是如何顺应时势，成就大业的？

（5）请依据以上问题的探究，结合所学知识归纳西方在世界确立优势地位的条件有哪些

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。阅读材料回答材料。

（1）目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。

第三编　 西方据优势地位时的世界：1763—1914年

第十章　　　 科学革命——1914年

第十一章　　 工业革命

第十二章　　 政治革命

第十三章　　 俄国

第十四章　　 中东

第十五章　　 印度

第十六章　　 中国和日本

第十七章　　 非洲

第十八章　　 南北美洲和英国自治领

—— 节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

①以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

②该目录反映了世界近代资本主义发展的主要特征是什么？

（2）一图胜千言。图片包含了丰富的历史信息，下列三幅图片反映了早期资产阶级革命的相关进程，请阅读图片回答问题。

③图一反映的历史事件发生在怎样的背景之下？图三的事件标志着法国大革命的开始，请写出法国大革命的成果？以上三幅图片所反应的历史事件说明了近代欧美发展的共同趋势是什么？

（3）研读史料是学习历史的一项基本技能。

……汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的，也不过是恰好适应了时势，使人民得以充分发挥了力量罢了。　　　　　　　

——[日]福泽谕吉《文明论概略》（1875）

④依据福泽谕吉所言，如何理解当时的世界时势？日本所要达到的目的是什么？它又是如何顺应时势，成就大业的？

⑤欧洲也是“按照这个顺序”逐渐成为世界的中心，请结合所学知识用史实加以说明。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。参照下列历史学习途径，阅读材料回答问题。

途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。

（1）参考图中目录说出十九世纪中期以前，世界资本主义发展的主要特征是什么？

（2）依据图中目录指出推动西方优势地位确立的三大重要力量是什么？

途径二：历史图片包含了丰富的历史信息，也是我们获取历史信息的重要途径之一。下列三幅图片反映了早期资产阶级革命的相关进程，请阅读图片回答问题。

（3）图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？请结合所学知识指出图二中历史事件对图三中历史事件的发生有什么关系

途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。

……汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的，也不过是恰好适应了时势，使人民得以充分发挥了力量罢了

——（日）福泽谕吉《文明论概略》（1875）

（4）依据福泽谕吉所言归纳日本所要达到的目的是什么？日本又是如何顺应时势，成就大业的？

（5）请依据以上问题的探究，结合所学知识归纳西方在世界确立优势地位的条件有哪些

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（开放性探究）战争灾难是一面镜子，也是一部历史教科书，需要人们时时反观和阅读。认真领会下列三则材料的内容，自拟题目写一篇历史小论文。

材料一：第一次世界大战相关数据统计

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新中国成立后，罗斯福新政从中学历史教科书中消失…… 1982年，罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书。此后，罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习内容之一。其原因不包括（　 ）

A. 十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线

B. 实行改革开放，与外部世界的交流增多

C. 1979年中美正式建交

D. 中国确立了社会主义市场经济体制

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

思想的发展影响了人类历史进程。阅读下列材料：

材料一历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。

材料二在这次思想解放运动中，……当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的柬缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘编自《西方文化史》

材料三北京大学的一般教授们，在四十多年前，提倡一种所谓中国文艺复兴的运动……不过我个人倒希望……叫它作“中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动，我总是用ChineseRenaissance这个名词。Renaissance这个字的意思就是再生，等于一个人害病死了再重新更生。

——1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲请回答

（1）指出材料一历史解释中的错误并改正。

（2）根据材料二说明当时资产阶级先进思想家的任务及运用的思想武器。并分析这场思想解放运动为即将到来的革命起到怎样的作用？

（3）材料三中“中国文艺复兴运动”实际上指的是哪一运动？你如何理解材料中“再生”的涵义？

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阅读材料，回答问题。

材料一 历史上的儒家，有一个长期延续与演变的过程。自孔子开创儒家学派，确立其基本内涵与思想倾向之后，儒家便一直处于自我丰富、自我完善之中。……以汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”为标志，儒家学说遂取得正统地位……宋明时期，有尊孔孟兼取佛道两说以完善儒家理论体系的程朱理学与陆王心学……上述情况表明，儒学不是凝固不变的，而是始终处于动态变化发展之中的理论。

——纪宝成《中国古代治国要论》

材料二 18世纪的启蒙思想家对未来的理想社会提出了一整套完整的政治构想，即政治民主、权利平等和个人自由。

——摘编自人教版高中历史教材

材料三 它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”

——《列宁选集》第2卷

请回答：

(1)材料一反映了中国古代儒学发展的什么特点？

(2)材料二中是启蒙思想家构想的理想社会，为实现这一理想社会，100多年前中国资产阶级革命派曾建立了哪一政权？

(3)马克思主义基本原理与中国具体实际相结合产生了哪两大重要理论成果？

(4)综上所述，谈谈你对思想创新的认识。

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