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假如你是李华，参加了你校外籍教师David成立的英语学习俱乐部，下周的活动主题是交流自己的英语学习体会。请根据以下提示写一篇英文发言稿。
1.学习方法：多记有用短语或句子，多读英文报纸，观看英文节目；
2.学习收获：开阔视野，了解异国文化，与外国人交流；
3.学习困难：经常遗忘所学词汇。
4.注意：①词数：80-120；②可适当增加细节，以使行文连贯。
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假如你是天津一中学生李华，你从网上看到John在某英语俱乐部网站发布了—个帖子，邀请各国爱好英语的学生参加该俱乐部，以加强交流，提高英语水平。请你根据以下提示，用英语写—封电子邮件，决定参加该俱乐部，并希望交更多的朋友。要点如下。
1)简单介绍自己（如：哪国人、读几年级、爱好）；
2)参加俱乐部的原因（包括交朋友和提高英语水平）；
3)加入俱乐部后的打算(……)o
注意：1）词数100左右；2）可适当增加细节，以使行文连贯。3）开头结尾已经给出，不计入总词数。
Dear John
I'm glad to read the post on the Internet that you welcome students who like English_______
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Yours，
LiHua
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假如你是育才中学的学生李华，你从网上看到John在某英语俱乐部发布了一个帖子，邀请各国爱好英语的学生参加该俱乐部，以加强交流，提高英语水平。请你根据以下提示，用英语写封电子邮件，希望能参加该俱乐部，并交更多的朋友。
要点：1. 简单介绍自己（如：哪国人、爱好等）；
2. 参加该俱乐部的原因（交朋友、提高英语水平）；
3. 希望成为其中一员。
注意：1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已经给出，不计入总词数。
Dear John,
I’m glad to read the post on the Internet that you welcome students who like English.
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华，将于3月15日到英国伦敦参加“International English Learning Camp”。与会代表须在会上交流自己的英语学习体会。请你根据以下提示写一篇英文发言稿。
学习方法
多记有用句型
学习一些语法
多阅读英文报纸杂志
。。。。。。。
学习所得
了解异国文化
与外国人直接交流
。。。。。。
学习困难
经常遗忘所学词汇
。。。。。。
注意：1、发言稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数；
2、可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3、词数：120左右。
Good morning, everyone，
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life. Here I’d
like to share with you my opinions about my English learning.________
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假设你是晨光中学的李华，英国友好学校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座，现就讲座内容征求你的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件：
1.你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈或其他艺术种类中任选一种）；
2.你选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；
3.你希望从中有何收获。
注意：1.词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；
2.可适当加入细节,使内容充实、行文连贯。
Dear Chris
I’ m Li Hua, a student at Chenguanp High School.
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Thank you for your time.
Yours,
Li Hua
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假如你是李华。你的外籍教师Mr. Brown想让其五岁的儿子学
汉语，他你发来电子邮件，询问去你市那所学校学习更好。请根据以
下提示给他回一封邮件，推荐育英语言学校。
1．该校有20余年的对外汉语教学经验；
2．接受不同教育程度和背景的学生
3．教学内容丰富，授课方式生动灵活。
Dear Mr. Brown，
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华，你校英语俱乐部将于下周举办“中国梦、学子行（Living my Chinese dream as a student）”主题演讲活动。请你给你校外教Mr. Smith写一封电子邮件，请他对你的演讲稿提出修改建议。
注意：1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数100左右。
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Sincerely yours,
Li Hua
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假如你是李华，你校今天邀请了某大学的外籍教师Brown先生给高一的学生就如何提高英语阅读能力进行了一次演讲，请根据以下内容给你的朋友王鹏介绍这次活动。
1. Brown先生用简单的英语为我们讲课，不懂之处他反复解释, 有时用卡片展示一些内容；
2. 你就如何克服生词障碍提出了问题；
3. 同学们懂得了基本的阅读方法，决心扩大阅读面，提升英语水平。
注意:1. 字数:100-120。 2. 信的开头结尾已给，不计入总词数。
Dear Wang Peng,
I am extremely glad to offer you some information about the speech
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Best wishes,
Your sincerely
Li Hua.
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书面表达（满分25分）
假设你是李华，大连市某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
注意： 1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；
2.开头与结尾已写好，不计入总词数；
3.文中不能出现考生的具体信息；
4.词数：120左右。
参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource; 储存reserve
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假设你是李华，你的朋友Tom邀请你下周去他们学校参加文化交流活动并向外国朋友介绍中国的传统绘画。但你忙于准备期末考试，不得不谢绝邀请。请根据下面的要点用英语写一封信：
1. 谢绝邀请；
2. 说明理由；
3. 推荐朋友Mary参加，并说明原因。
注意： 1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）
Dear Tom,
Thank you very much for your invitation.
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Li Hua
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