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关于生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
A．生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应
B．正常人大量摄入含碘的食物后，甲状腺激素合成增多代谢加快
C．兴奋在反射弧中以电信号的形式双向传递
D．抑制神经元的呼吸作用，会影响兴奋的传导
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下列关于激素的叙述，正确的有
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节
②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④给雌性鱼喂食促性腺激素，能促进卵子的成熟
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
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下列有关人体水分调节的叙述，正确的是
A. 大量饮水，会引起细胞内液渗透压升高
B. 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素减少
C. 摄入食物过咸，下丘脑合成和分泌活动增强
D. 细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少
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关于酶的叙述中正确的是 （ ）
A．酶能调节生物体的生命活动
B．一般说来，活细胞都能产生酶
C．无机催化剂比酶降低活化能的作用更显著
D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用，都可产生紫色反应
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下列有关激素的叙述，正确的有（ ）
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节
②性激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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下列有关激素的叙述，正确的是
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不属于反馈调节
②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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下列有关激素的叙述，正确的有：
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节
②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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调节和免疫与人体的健康有密切关系。下列相关叙述正确的有（ ）
①胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成糖原
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③体温调节中，促甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加
④当血液中甲状腺激素浓度降低时，可引起垂体分泌促甲状腺激素的量增加
⑤受到寒冷刺激后，皮肤
产生“鸡皮疙瘩”的过程属于神经--体液调节⑥胞内寄生菌感染中，只依靠相应的抗体就能将病菌彻底消灭
⑦如果抗体攻击自身正常的组织或器官，将会引起过敏反应
⑧胰岛素的分泌受到神经系统、血糖浓度的调控
A．两项 B．三项 C．四项
D．五项高二生物选择题简单题查看答案及解析
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下列有关激素的叙述，正确的有（ ）
①在寒冷时甲状腺激素分泌增多，它直接参与葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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以下关于生物生命活动调节的叙述中，不正确的是
A. 已经免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应
B. 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
C. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发
D. 植物的生长发育过程在根本上是各种植物激素共同调节的结果
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产生“鸡皮疙瘩”的过程属于神经--体液调节
D．五项