阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
如 梦 令
严 蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记曾记，人在武陵微醉。
（1）这首词用了一个著名的典故，说说出自谁的什么作品?由此可知这首词描写的是什么事物?（3分）
（2）请就这首宋词所表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
如 梦 令
严 蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记曾记，人在武陵微醉。
（1）这首词用了一个著名的典故，说说出自谁的什么作品?由此可知这首词描写的是什么事物?（3分）
（2）请就这首宋词所表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。（4分）
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阅读下面一首宋词，完成诗后两题。
如梦令
严蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵①微醉。
【注】①武陵：出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。
1.这是一首咏物词，从词中典故可知，词中写的是哪种事物？就其所运用的写作手法进行鉴赏。
2.结合全词，说说词中表达了作者什么样的情感追求。
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阅读下面两首词，完成后面各题。
如梦令
严蕊
道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
昭君怨
郑域
道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
1.下列对两首词的理解与赏析，不正确的两项是（ ）
A. 严词咏桃花，但开始并未点出花名，发端二句只说像梨花、杏花但又不是，叫人玩味猜测，直到最后一句才用“武陵人”的典故明示出此花之名。
B. 郑词咏梅花却不点破，两个“道是”句从开花的时间和花的色香等方面加以比较，暗示它在腊月里开花，花色洁白、花香高雅，不言梅而梅自在。
C. 严词“白白与红红”句，点明桃花之为红、白二色。连下两组状色的叠字，极简炼传神地写出繁花似锦、二色并妍的风采，让人有身临其境之感。
D. “竹外一枝斜，野人家”写出了梅花的孤独寂寞。它虽然傲雪凌霜，暗香袭人，却独处僻乡，无人欣赏，自然而然地让诗人想到所有怀才不遇者。
E. 这两首咏物词，虽然所咏之花不同，但都是以物况人之作。发端两句都表现出观景者的心理感受，极富生活气息，虽明白如话，但绝非一览无味。
2.这两首词分别表达了怎样的思想感情？请结合词作加以分析。
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阅读下面这首宋词，完成各题。
点绛唇·春愁
赵 鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐余香嫩。更无人问，一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄幕东风紧。
（注）①赵鼎（1085－1147）：南宋政治家、词人，宋高宗时曾任宰相。②休文：南朝时オ子沈约的字，沈约一生多愁善感，后有“沈约腰瘦”之说。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 上片前两句写醒来时闲雅静谧的场景，“嫩”字运用通感手法，表现出余香的幽淡轻微。
B. 上片最后一句用“一枕”修饰“恨”，使抽象情思具体可感，突出主人公不尽的愁绪。
C. 下片开头化用典故并运用借代手法来写感受，“顿＂字突出消瘦之快，令人感伤。
D. 这首婉约词写闺阁之思，通过景物描写曲折含蓄地表露了主人公的情感，意境幽美。
2.这首词最后两句“杏花吹尽，薄暮东风紧”有何妙处？请简要赏析。
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(2013·高考广东卷)阅读下面的宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
[宋]张 炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。
【注】 ①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
1.作者在词的上片是怎样借景抒情的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。
【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
1.作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）
2.作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（3分）
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阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
山花子 ·春恨
陈子龙①
杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月，照残红。
蝶化彩衣③金缕尽，虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子，舞东风。
注：①陈子龙：明末清初爱国名士，史家称誉“生而文章名世，没而忠义传世。”②五更钟：亡国丧音。③蝶化彩衣：《罗浮山志》载有葛洪成仙，遗衣化彩蝶的故事，此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。
1.词的前两句描写了哪些意象？有什么作用？（4分）
2.“唯有无情双燕子，舞东风”用了什么艺术手法？有什么深层寓意？（4分）
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阅读下面这首词，然后回答问题。
眼儿媚
阮阅
楼上黄昏杏花寒，斜月小栏杆。一双燕子，两行征雁，画角声残。
绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。
① 概括叙述这首词的思路。（2分）
②“一双燕子，两行征雁”两句运用了什么手法？抒发了作者怎样的感情？（4分）
③“盈盈秋水，淡淡春山”两句在表达上有什么特色？（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政①尔清和②还在道，为谁辛苦不归田？
【注】①“政”通“正”，正当的意思；②“清和”指农历四月。
（1）这首诗的中间两联写景很有特色，请选择一个角度赏析。
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（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。（8分）
过杨村 杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政①尔清和②还在道，为谁辛苦不归田？
【注】①“政”通“正”，正当的意思；②“清和”指农历四月。
（1）这首诗的中间两联写景很有特色，请选择一个角度赏析。（4分）
（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（4分）
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