结合所学知识回答问题。
(1)在中国古代帝王中,有一位唐朝皇帝被誉为“天可汗”。他是谁?唐朝通过哪些方式加强与少数民族关系?
(2)在元朝的广大疆域内,出现了民族大融合的盛况,并形成了一个新民族。结合所学知识说出这个新民族的名称。
(3)历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰退。西藏地区自古以来就是中国的领土。请列出清代为加强对西藏地区的管理所采取的措施。
七年级历史综合题简单题
结合所学知识回答问题。
(1)在中国古代帝王中,有一位唐朝皇帝被誉为“天可汗”。他是谁?唐朝通过哪些方式加强与少数民族关系?
(2)在元朝的广大疆域内,出现了民族大融合的盛况,并形成了一个新民族。结合所学知识说出这个新民族的名称。
(3)历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰退。西藏地区自古以来就是中国的领土。请列出清代为加强对西藏地区的管理所采取的措施。
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科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度。结合所学知识,回答下列问题。
(1)科举制诞生于哪个朝代?初步建立起通过考试选拔人才的制度的皇帝是谁?创立进士科,科举制正式确立的皇帝是谁?
(2)唐朝哪位皇帝在位时,进士科逐渐成为最重要的科目?
(3)武则天时期,亲自出题在洛阳宫殿面试考生,这种制度被称为什么?
(4)科举制有哪些积极影响?
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在古代史上,民族融合一直是我们这个多民族国家发展的必然趋势。根据所学知识,回答有关于唐宋时期民族关系的问题。
(1)唐朝是一个开放的朝代,哪位皇帝被各族人民共同拥戴为天可汗?他实行了怎样的民族政策?
(2)在唐玄宗时期有多位少数民族首领被册封,请举出一个被册封的少数民族名称(或政权名称)。
(3)举出一个唐朝时汉藏两族友好往来的例子。
(4)哪一个朝代是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的王朝?建立者是谁?该朝代在民族融合后形成的一个新民族是哪个民族?
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我国自古以来就是一个多民族国家,中国历史是由各民族共同创造的。
结合所学知识,回答下列问题
(1)“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。”
这里的“天可汗”指的是谁?他获此称号的原因是什么?这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的?
(2)《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况?作者是谁?双方交往的重大事件是什么?有何意义?
(3)两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些(至少写出两个)?请选其中一个和议进行评价。
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我国自古以来就是一个多民族国家,中国历史是由各民族共同创造的。结合所学知识,回答下列问题
(1)“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。”“天可汗”指谁?他获此称号的原因是什么?这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的?
(2)《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况?双方交往的重大事件是什么?有何意义?
(3)两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些(至少写出两个)?请选其中一个和议进行评价。
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我国自古以来就是一个多民族国家,中国历史是由各民族共同创造的。结合所学知识,回答下列问题
(1)“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。”“天可汗”指谁?他获此称号的原因是什么?这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的?
(2)《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况?双方交往的重大事件是什么?有何意义?
(3)两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些(至少写出两个)?请选其中一个和议进行评价。
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观察图片,并结合所学知识回答问题。
唐朝(618年—907年),是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采。
(1)图一、图三中的帝王分别是谁?他们在位时唐朝社会出现了什么局面?
(2)图二中的帝王是谁?她与图一、图三中的帝王在治理国家方面采取了哪些相同的措施?
(3)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度,举两例说明。
(4)请简单评价三位唐朝皇帝中你佩服的一位。
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观察图片,并结合所学知识回答问题。
唐朝(618年—907年),是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采。
(1)图一、图三中的帝王分别是谁?他们在位时唐朝社会出现了什么局面?
(2)图二中的帝王是谁?她与图一、图三中的帝王在治理国家方面采取了哪些相同的措施?
(3)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度,举两例说明。
(4)请简单评价三位唐朝皇帝中你佩服的一位。
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观察图片,并结合所学知识回答问题。
唐朝(618年—907年),是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采。
(1)图一、图三中的帝王分别是谁?他们在位时唐朝社会出现了什么局面?
(2)图二中的帝王是谁?她与图一、图三中的帝王在治理国家方面采取了哪些相同的措施?
(3)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度,举两例说明。
(4)请简单评价三位唐朝皇帝中你佩服的一位。
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观察图片,并结合所学知识回答问题
唐朝(618年—907年),是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采。
(1)图一、图三中的帝王分别是谁?他们在位时唐朝分别出现了什么繁荣局面?
(2)图二中的帝王是谁?她在文教上有什么创新?她与图一、图三中的帝王在治理国家方面有什么相同点?
(3)图片中三位唐朝皇帝你最佩服的是哪一位?请说明理由。
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