种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中，属于种群水平研究范畴的是
A.各种群之间的相互关系如何 B.单位面积印度榕树的数量多少
C.各种群分别占据什么位置 D.哪些种群在数量上占有优势
高二生物选择题中等难度题
种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中，属于种群水平研究范畴的是
A.各种群之间的相互关系如何 B.单位面积印度榕树的数量多少
C.各种群分别占据什么位置 D.哪些种群在数量上占有优势
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下列关于群落结构和群落演替的叙述，正确的是（ ）
A.群落水平上的研究可涉及物质循环、能量流动等诸多方面
B.草地生态系统的群落中，水平方向上不同种群呈镶嵌分布
C.若两个群落的物种种类相同，则它们的群落结构一定相同
D.群落发展到成熟的森林阶段，物种组成和数量均不再变化
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下列问题不属于群落水平研究范畴的是（ ）
A.森林的丰富度及优势种
B.森林中各个种群之间的相互关系
C.森林中白顶叶猴的种群数量
D.森林中各个种群分别占据的位置
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可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的（ ）
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（ ）
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生
命系统结构层次中的
A．个体 B．种群
C．群落 D．生态系统
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（6分）观察下列生命系统的结构层次图解（以杨树为例），回答有关问题。
叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）以上生命系统中属于器官层次的是________。
（2）在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次
是________。
（3）一片杨树林在生命系统中应属于________层次。
（4）从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的________、________、。
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下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 （ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中的（ ）
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
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关于群落水平结构的叙述，正确的是（ ）
A．草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有
B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C．湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构
D．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构
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