材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道路:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:1938年,英国首相张伯伦得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我们赢得了一代人的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
材料三:1942年夏季开始,第二次世界大战的战场发生了重大变化:日军在太平洋战场陷入了被动局面;德意法西斯失了北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败……人们相信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
材料四:第二次世界大战中,有大约5500万士兵和平民死亡,参战国物资总损失价值达4万亿美元。其中,中国军民死亡达2100多万人,中国经济损失达6000亿美元。
回答:
(1)材料一中的“战争”具体指哪一场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大军事集团?两大集团的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)材料二中所说的“协定”是在哪次会议上签订的?为什么说“协定加快了世界大战的步伐”?
(3)材料三中的“转折”开始于哪一事件?之后“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?最后为彻底打败德国并维持战后秩序,美、苏、英三国在1945年又召开了哪一会议?
(4)依据材料四并结合所学知识说说中国在第二次世界大战中的作用与地位。
九年级历史综合题中等难度题
材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道路:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:1938年,英国首相张伯伦得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我们赢得了一代人的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
材料三:1942年夏季开始,第二次世界大战的战场发生了重大变化:日军在太平洋战场陷入了被动局面;德意法西斯失了北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败……人们相信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
材料四:第二次世界大战中,有大约5500万士兵和平民死亡,参战国物资总损失价值达4万亿美元。其中,中国军民死亡达2100多万人,中国经济损失达6000亿美元。
回答:
(1)材料一中的“战争”具体指哪一场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大军事集团?两大集团的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)材料二中所说的“协定”是在哪次会议上签订的?为什么说“协定加快了世界大战的步伐”?
(3)材料三中的“转折”开始于哪一事件?之后“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?最后为彻底打败德国并维持战后秩序,美、苏、英三国在1945年又召开了哪一会议?
(4)依据材料四并结合所学知识说说中国在第二次世界大战中的作用与地位。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?(2分)
材料二:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累,……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
——某战地记者的报道
(2)材料二中所描述的这场战役是“一战”中最残酷的战役,是哪一场战役? “引爆”这场战争的导火线是什么?(2分)
材料三:19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
——川教版《世界历史》九年级下册
(3)据材料三概括第一次世界大战的性质是什么?(1分)
材料四:第一次世界大战资料统计表
参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
(4)根据材料概括第一次世界大战的影响。(1分)
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阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑴在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?(2分)
材料二 “整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累,……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
——某战地记者的报道
⑵材料二中所描述的这场战役是“一战”中最残酷的战役,是哪一场战役?(2分)“引爆”这场战争的导火线是什么?
材料三 19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外长皮洛夫宣称:“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。 ——川教版《世界历史》九年级下册
⑶根据材料三概括第一次世界大战的性质是什么?(1分)
材料四 第一次世界大战资料统计表
参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
⑷根据材料概括第一次世界大战的影响。(1分)
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避免战争,捍卫和平,是人类不懈的追求.阅读材料,回答问题:
材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切来自这种该死是联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:法西斯轴心国必须无条件投降,这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。
——富兰克林·罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议
材料三:1947年3月12日,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命以“防止共产主义的渗入”。
——人教版《世界历史》(九年级·下册)
材料四:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不行不重复。
——美国历史学家杰里·本特利
材料五:1991年的一天,存在了70年的帝国大厦轰然倒塌,……他意味着一个时代的终结。
(1)材料一中的“战争”是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中较量的是哪两个集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)结合材料二,说说这场战争的实质是什么?“轴心国投降”主要原因是什么?
(3)材料三反映了美国开始推行什么政策?该政策开始的标志是什么?
(4)材料四中“另一场战争”给世界带来了怎样的后果?
(5)材料五描述的是哪一历史事件?材料中的“一个时代”是指什么?此后国际关系格局又呈现出怎样的特征?
(6)结合以上探究过程,归纳影响战后国际关系格局演变的主要因素。
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阅读材料结合学过知识回答问题。
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料中的“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大军事集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
材料二 本宣言(1942年1月1日签字于华盛顿)签字国政府,……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
(2)材料中“宣言”签署具有什么标志性的重要意义?签字国政府在军事上的重大合作行动有哪些?
材料三 中国人民以付出巨大自我牺牲的方式,为全人类做出重大贡献,中国战“疫”行动闪烁着人类命运共同体理念的光辉。……人类发展到今天,已经成为你中有我、我中有你的“全球村”,在危险和灾难面前,以邻为壑、独善其身是行不通的,没有谁可以“置身事外”。唇齿相依、守望相助的命运共同体才是唯一选项。
——2020年3月26日《中国经济时报》
(3)人类社会发展到今天已经形成怎样的社会关系? 在面对共同的危险和灾难时,举出“独善其身是行不通的”典型事例一例。在危险和灾难面前,各国应该做出怎样的最佳选择?
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(10分)阅读下列材料:
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。
请回答:
(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?(4分)
(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?(2分)
(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?(3分)
(4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?(1分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。
(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?
(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?
(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?
(4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?
(5)回顾历史是为了警醒当下。这两场战争带给你什么启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。
请回答:
(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?
(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?)
(4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
(10分)阅读下列材料:
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。
请回答:
(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?(4分)
(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?(2分)
(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?(3分)
(4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?(1分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
材料三 第二次世界大战完成了对欧 洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。
请回答:
(1)材料一中在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?
(3)材料三中“新的世界格局”是指什么?这一格局被打破的标志是什么?
(4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析