某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的研究性课题,欲探索海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50 ml,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)实验原理:渗透作用。
(2)实验仪器:烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线。
(3)实验步骤:
①先将______________倒入烧杯中。
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③将海洋动物的血浆倒入漏斗中,将漏斗浸入烧杯中,使________________。
④一段时间后观察____________的变化。
(4)预测漏斗内液面的变化和结论:
①液面上升,说明_______________________________________________________。
②液面不变,说明_______________________________________________________。
③液面下降,说明_______________________________________________________。
高二生物综合题中等难度题
某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的研究性课题,欲探索海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50 ml,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)实验原理:渗透作用。
(2)实验仪器:烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线。
(3)实验步骤:
①先将______________倒入烧杯中。
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③将海洋动物的血浆倒入漏斗中,将漏斗浸入烧杯中,使________________。
④一段时间后观察____________的变化。
(4)预测漏斗内液面的变化和结论:
①液面上升,说明_______________________________________________________。
②液面不变,说明_______________________________________________________。
③液面下降,说明_______________________________________________________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)你的设计依据_____________原理
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜(玻璃纸、膀胱等)、细线。
(3)实验的步骤是:
①_______________________________________________________________。
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③将海洋动物的血浆倒人漏斗中,将漏斗浸入到烧杯中,使______________________。
④______________________________________________。
(4)结果预测和结论:
① _______________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
(5)最可能的实验结果和结论是_________,原因是________________________________
高二生物综合题简单题查看答案及解析
动物和人体都是开放的系统,要维持内环境的稳态并与外界环境相适应,都离不开生命活动的调节。以下有关叙述错误的是
A.单细胞生物没有神经调节
B.血浆中渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关
C.当外界环境的变化过于剧烈或人体自身调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏
D.剧烈运动后,乳酸在血液中的含量先增后减,血液中pH相对稳定
高二生物单选题简单题查看答案及解析
某兴趣小组以“调查红绿色盲的遗传方式”为研究课题,他们选择调查的对象应该是( )
A.红绿色盲患者家庭 B.随机家庭 C.随机人群 D.某红绿色盲患者
高二生物单选题简单题查看答案及解析
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。实验步骤如下:
①取刚萌发的黄豆、赤豆各50粒,分别随机分为5组,每组10粒。
②取10个培养皿,在培养皿底部垫上滤纸,分为两大组,一组放置黄豆,另一组放置赤豆,分别编号1、2、3、4、5。
③在1号培养皿中喷洒适量清水,2~5号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L的2,4-D溶液。
④将培养皿放在阴暗处培养,每天定时喷洒相应的2,4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。
实验结果“各组胚轴平均生长量”如下表所示(单位:cm),请回答下列问题:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
黄豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 |
(1)该实验的自变量是________ 。
(2)步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是________。
(3)设置1号培养皿并喷洒适量清水的目的是________。
(4)2,4-D浓度为2.55×10-2g/L时,对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是________、 ________。该结果______(能/不能)说明生长素类似物的作用具有低浓度促进,高浓度抑制作用的特点。
(5)赤豆芽组的实验结果________(能/不能)说明生长素类似物的作用具有低浓度促进,高浓度抑制作用的特点。
(6)如果想进一步探究2,4-D促进黄豆芽萌发的最适浓度,应选取在_______的浓度之间设置较小的浓度梯度,按照上述方式对黄豆进行处理,测定黄豆的胚轴长度,求平均值。
高二生物实验题困难题查看答案及解析
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。
实验步骤:
①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒,分别随机分为6组,每组10粒。
②取12个培养皿,在培养皿底部垫上滤纸,分为两大组,一组放置黄豆,另一组放
置赤豆,分别编号1、2、3、4、5、6。
③在1号培养皿中喷洒适量清水,2~6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、
2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2,4-D溶液。
④将培养皿放在阴暗处培养,每天定时喷洒相应的2,4-D溶液。5天后测量胚轴的
长度并计算胚轴平均生长量。
实验结果:各组胚轴平均生长量如下表(单位:cm)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
黄豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 | 0.06 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 | 0.37 |
请回答下列问题:
(1)步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是 。
(2)为了5天后能得到胚轴的生长量,需要在实验开始前测量 。
(3)2,4-D浓度为2.55×10-2g/L时,对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是 。
(4)实验结果表明,两种豆芽中对生长素类似物(2,4-D)更为敏感的是 。
(5)该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性? 。简要说明理由 。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。
实验步骤:
①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒,分别随机分为6组,每组10粒。
②取12个培养皿,在培养皿底部垫上滤纸,分为两大组,一组放置黄豆,另一组放置赤豆,分别编号1、2、3、4、5、6。
③在1号培养皿中喷洒适量清水,2~6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2,4-D溶液。
④将培养皿放在阴暗处培养,每天定时喷洒相应的2,4-D溶液.5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。
实验结果:各组胚轴平均生长量如下表(单位:cm)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
黄豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 | 0.06 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 | 0.37 |
请回答下列问题:
(1)步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是_______________。
(2)为了5天后能得到胚轴的生长量,需要在实验开始前测量_____________。
(3)2,4-D浓度为2.55×10-2g/L时,对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是_____________。
(4)实验结果表明,两种豆芽中对生长素类似物(2,4-D)更为敏感的是_______________。
(5)该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性?___________。简要说明理由。_________。
高二生物综合题极难题查看答案及解析
下列说法错误的是
A.顶端优势是指顶芽生长衰弱,促进侧芽生长
B.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人血浆渗透压升高,抗利尿激素减少
C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 都属于内环境的成分
D.在一条有5个营养级的食物链中,若第五营养级的生物体重增加1 kg,理论上至少要消耗第一营养级的生物量为625kg
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制。为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
实验步骤:
第一步:在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为分子;在氮源为的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含)转移到含的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请
(1)如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在重带,则DNA的复制方式为________复制;如果DNA分布的位置是________________,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请
(2)如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在中带,则是半保留复制:如果其DNA分布的位置是________________,则是全保留复制。
(3)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确?________
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制。为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。(共5分)
(1)实验步骤:
第一步:在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为分子;在氮源为的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含)转移到含的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在重带,则DNA的复制方式为 复制;如果DNA分布的位置是 ,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果其DNA分布的位置是________________,则是半保留复制;如果其DNA分布的位置是 ,则是全保留复制。
有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。
(2)你认为这位同学的说法是否正确? 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析